记忆里的温暖作文800字_留在记忆里的芬芳作文800字

1、记忆里的温暖作文800字

记忆里的温暖,是一盏灯,一扇窗。

书桌靠窗,窗前放一盏台灯,晚上把灯打开,窗那边就映出了另一个小世界。在这个小世界里,有很多很多温暖深深刻在我的记忆里。

月考考完了,和同学一对答案,发现自己考得格外惨,回到家里,拧亮台灯,拿出一本书,发现自己最喜欢的故事也变得枯涩了。物理、语文、化学、英语,好像带着红叉的卷子已经在我眼前飘啊飘。我懊恼地“啪”一下合上书,望向窗子,看见一摞又一摞杂放的书本中间围着一个正皱着眉拼命咬手的女孩,我不禁笑了,看见窗子里的女孩也对我笑了起来,笑容里好像满是真诚与鼓励。不知怎的,我的心突然就没了那没多焦虑,安静着,温暖着。

还有那次,各科老师的作业集体“撞车”,下了晚课回家,我拿出作业单一看,只觉得天昏地暗。我天昏地暗地写着,时针马上要指向十一,而我还有一套大卷没做,我几乎要抓狂了,趴在桌子上看窗子里自己上下眼皮打架。忽然我在窗子里看见卧室外照进的一缕黄光,爸爸妈妈还在客厅等着我,没睡呢。我几乎能想作文象出妈妈蜷在沙发上,爸爸靠在茶几上昏昏欲睡的样子,而他们第二天却要起的比我还早。客厅的灯光是淡淡的黄色,从窗子里看就像黑夜里照进了一缕阳光,打在我心上,格外温暖。

那天,姥姥和小姨回老家,只有姥爷自己在城里照顾江南的菜地。晚上,妈妈就把姥爷叫到家里吃饭。

吃完饭,我急急忙忙又去写作业了,而姥爷拿着扳手和润滑油,也走了进来“畅畅,你这个书柜吧,抽屉总闭不上,姥爷给你修修,你用着也方便。”卧室里的书柜是松木的,很重,可能是滑道有点问题,要是关严了抽屉,爸爸都拉不开。我握着笔,详装在写作业,在窗子里看着姥爷,他在滑道的地方小心地上一点润滑油,费力地合上抽屉,再使劲拉开,然后再上一点润滑油,再合上,在拉开……姥爷的手像树根一样,又大又粗糙,但他的手下却好像能长出一个世界,而那时的我,心里好像也被这样的手抚过一样,慢慢的都是温暖。

一盏灯,一扇窗,把这些年来那么多那么多的温暖都映在我心里,而我又要和它们一起,在迎接多少温暖的记忆?

本文作者简介
作者姓名赵德明 作者年龄15岁零8个月
在读学校富宁县第二中学 在读班级初三5班
性格特点和气 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩119分
指导老师艾卓 老师职务班主任

2、留在记忆里的芬芳作文800字

不要害怕生命中不完美的角落,阳光会在每个裂缝中散落;尽管冲出的裂缝,仰望阳光!

——题记

漫步林间,周围弥漫着淡淡的花香。看着那些粉中带白的花,我不禁吟道:“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”

或许我来得并不是时候,桃花已将自己所有的美丽展现完毕,开始凋零飘散了,踩在柔软的落花上,不禁怜惜:“落花不语空辞树,流水无情自入池。”

我四处张望,想要寻一处休憩赏玩之所,好不负此行。这时不远处的一处断砖堆积的地方,闪现的一两点绿色,引起了我的注意。

我急忙跑去看个究竟,那是在断砖的缝隙中的几株绿草。他们似乎没有同伴们那样的好运气,竟生长于此。在断砖的遮蔽下,阳光很少能照进来;在残垣的阻挡下,雨水也难得光顾。可它们却长起来了,那柔嫩的茎,是透明的肉粉色,仿佛稍有不慎就会被摧折,可它们却又是如此倔强地挺立着,向着阳光的方向。细嫩翠绿的叶,吹弹可破,阳光下脉络分明,仿佛连人们温柔的抚摸都经受不住,可它们却又是如此高傲地昂着头颅,迎着阳光的抚慰。它作文们与阳光唱和舞蹈,为这块令人鄙夷的地方增添了几丝生机。

我不禁被震撼了,这几株草远离它们的同伴,生于这样恶劣的环境中,但他们明白,尽管眼前困难重重,但是阳光就在裂缝上方。它是公平的,只要冲出裂缝,就能投入它的怀抱。对阳光的向往,便是它们的信仰,那头顶上裂缝中透进来的光,给予它希望,让它心中有梦。于是草拼命地向上,逐渐地,它离裂缝口越来越近,越来越近……最终,他们立足于此,倾吐着自己的芬芳。我明白,这芬芳,是身处裂缝对阳光的渴望,和冲出裂缝的自豪,更是渺小而伟大的魅力。

其实,人又未尝不是如此?不要害怕生命中不完美的角落,相信阳光会在裂缝中散落。黑夜翻过,会是新的白昼;海啸退去,会是迷人的晚霞新月。身处困境,与其抱怨,自暴自弃,不如怀着乐观的态度,迎着希望努力拼搏,去勇敢地打破生命中的裂缝,让阳光洒落其中。

当你回首往事,你会发现,那每一个你拼搏、奋斗的瞬间,是那么玄妙,那么亲切。一如我此刻闻到的芬芳,那裂缝中渴望阳光的芬芳,将留存在我的记忆里。

本文作者简介
作者姓名董姿彦 作者年龄13岁零3个月
在读学校济宁市任城区第七中学 在读班级初一4班
性格特点轻松 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好唱歌 平均成绩114分
指导老师崔永利 老师职务班主任

3、定格在记忆里的画面作文800字

夏日午后的阳光总是那么明媚,坐在书桌前的我,翻着眼前的毕业照,那时的画面在我脑中一幅幅地浮现。

那时的你们,那时的我。

那也是个炎热的盛夏,小学的各种花儿依然开着,那时候,我牵着父母的手走进校园,兴奋地看那开得妖艳的花儿,看那翠绿的草坪……不知不觉我来到了一年级的教室。

那个时候,我遇见了你们,你们遇见了我。

花儿落了又开,燕子去了又来,树上的年轮又多了几圈……我们都长大了。坐在教室里,听着班主任的讲话:“好,现在你们长大了,该进初中了……”五年这么快就过去了吗?我眨了眨眼,酸酸涩涩的,似乎有什么不明液体。“大家现在是不是挺开心的?终于不用再受我折磨喽……”老师半开玩笑地说。我分明看见了老师眼中晶莹的泪光,可他的脸上却依然保持着笑容……

五年啊,多少次老师的教育,多少次大大小小的考试,又有多少次悦耳的欢笑声从我们教室里发出呢?数不清了,也没有机会再去数了。“到了初中以后,一定要好好学习,记得十年后回来让老师看看你们都成什么样了,你们还记不记得我啊……”

怎么可能会不记得呢,您对我们那么好。“叮铃铃……”放学的铃声在耳畔响起,曾经无作文数次盼望响起的铃声,此刻听来却那么刺耳,我们依然静静地坐着,没有一个同学准备起身离开。老师环视盯着他的三十几张脸,沉默了半晌:“……走吧,下课了,放学了。”听着这一声宣告结束的话,班长终于忍不住哭出声来,她抽噎的声音终于让我们的眼泪也夺眶而出,我们是多么舍不得老师,舍不得同学,舍不得这个呆了五年的教室。

长达五年的火车到站了,乘客们都得下车了,我们都想给对方一个拥抱。我们真想对老师说:“老师,其实你还有好几张卷子没有讲完,这次……您可以拖堂,无论拖多久。”我哭了……下一个盛夏这个教室里又会坐满人,又会充斥着欢笑,只是,那些人不再是我们。我拥抱了他们,以后或许都见不到了吧。

那年盛夏,我离开了你们,你们也离开了我。五年的光阴,三张试卷便考散了。

“咔嚓”一声,拍尽了我们五年的时光,拍走了光阴,拍散了我们,但拍不散我的心,更拍不散我们的情。我会把这一幕永远定格在记忆中,纪念你们,纪念过去。

“啪……”泪滴在桌子上的声音打断了我的回忆,我惊惶地抹去。却抹不去那年的盛夏,那年记忆中的你们。我盯着那张毕业照,你们和我,这一幅画面将永远定格在我的记忆中!

本文作者简介
作者姓名李雨航 作者年龄14岁零6个月
在读学校富川民族中学 在读班级初三8班
性格特点风趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩104分
指导老师吴伯凡 老师职务副班主任

4、定格在记忆里的画面作文800字

独自倚在窗前,听见雨打梧桐的声音,望着窗外皎洁的月光,捧起一本《东坡诗选》,翻开书本,你再次出现在我的眼前。

密州·出猎

“老夫聊发少年狂”,只见一伙人骑着高头大马,手牵猎犬,肩擎苍鹰。只见人群之中,身着“锦帽貂裘”的你,拉弓搭箭,朝着西北方向,奋力射去。你的身后,是“千骑卷平冈”的宏大场面。虽两鬓微霜,你仍不改年少的轻狂,在众人面前夸下海口,要射中那凶猛的老虎,像孙仲谋一样一展雄姿。“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,我相信,就凭借着你的这份志气,终有一天,大宋会战胜西夏军队。

赤壁·怀古

一叶小船,在夜深人静的江上缓缓的航行着。船头,你高举酒杯,望着那绵延不觉的赤壁,你心中顿时充满豪情壮志,有感而发,便吟诵出那传颂千古的壮丽华章。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物,故垒西边。”开篇你就用浓墨重彩泼洒出一片胜景。“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,”看着平静的江面,你的心里却又激起当年的惊涛骇浪。“江山如画,一时多少豪杰”,是啊,你所崇拜的,那周郎,“雄作文姿英发,羽扇纶巾”,背后炮火漫天,万箭齐发,他只是微微一笑,但见“樯橹灰飞烟灭。”这时,你却羞愧的低下了头,只因“早生华发”。但你又说,“人生如梦,一樽还酹江月,”嗯,一壶浊酒,就能忘却世间的一切离愁别绪……

黄州·游寺

夜晚,承天寺的院门被轻轻推开,失眠的你和同道的张怀民一起在庭中漫步,四周全是一片寂静,澄澈的月光照射在大地上,将竹柏的影子投射在寺中央,宛如一大片积水,水中交织生长着藻、荇,一阵夜风吹过,水面却还荡起了涟漪。当你看见时,大为震惊,但有仔细想一想,“何夜无月,何处无竹柏?”原来,植树缺少你这样的“闲人”而已。一个“闲”字,浓缩了你一身的流离转折,更是你坎坷曲折人生路的真实写照。

合上书本,回想起你的样子,你是那么的豁达、乐观;也是那么的轻狂、豪情万丈;但在遭遇挫折时,你也是那么的惆怅,迷茫。也许,在世人看来,你的一生是跌宕起伏的,但我觉得,也正如你所说的一样“也无风雨也无晴。”

你的一生,成为一幅幅生动的图画,将永远定格在我的内心深处。

本文作者简介
作者姓名樊野 作者年龄15岁零9个月
在读学校山东泰安中学 在读班级初三4班
性格特点倔强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩107分
指导老师张弘 老师职务任课老师

5、拾捡记忆里的珍珠作文800字

城市披着暮色渐渐睡去,又寂静了一个梦一般的夜晚。我合拢课桌上的书,起身泡了一杯清茶,望着当夜苍穹犹如珍珠般绚丽的星星,一股茶香氤氲了我整个美好的回忆。

师长的温情

记得上周的一节数学课下课,还百思不解在老师课上布置的一个小问题中的我在苦苦地在草稿纸上反复计算,演练,在一遍遍的思想撞击后,兴许老师看到了我挠头苦想的动作,读出了我渴望求解的心境,于是她向我走来,用娓娓动听的话语点醒了我的另一层理解与看法。不由衷,一丝温暖在心楣徘徊,像一颗珍珠般闪烁着光芒。

父母的关爱

在一个匆忙静谧的夜晚,我放学回了家,迫不及待地想快点写完作业再睡个如最近一般踏实的好觉。不经意间,一个曼妙娇娇的身影舞动在我的余光,我转头向窗望去,竟发现一片漆黑中缤纷起一簇簇水仙花的晶莹。我心想“不爱养花的父母怎么开始偷偷养花了?”正当好奇之际,我百科了一下水仙花,噢!我明白了,原来爸爸妈妈记起了我失眠的抱怨,拿水仙花治睡眠的作文功效尝试帮助我。不由衷,一阵爱的香气笼罩在水仙花头,好似一颗珍珠般秀丽而珍贵。

同学的助威

“加油!加油!”一个冬季的运动会上,同学们助威呐喊的声音彼此起伏,沸沸扬扬。我深知,我将是下一场比赛的参赛者,如夜密布的恐惧与不安陡然间毫无保留地蔓延上我的心头。不久,400米的赛跑就此开始了,伴随着我剧烈的心跳声,我早已听不到枪声的起止,但还是坚持着,始终不肯放弃地前行。“加油!你一定可以的!”突然间,一个熟悉的声音响起耳畔,我费劲力气看去,是她,我最好的朋友,紧接着班上的同学都来了,我很清楚地听见他们的助威和呐喊,如星火可以燎原一般。于是我拼尽全力奔跑,不再害怕。这种助威成了我动力的催化剂,如一颗珍珠般独一无二,难以比拟。

夜深人静了,我手握茶杯的余温,沉溺于记忆里,拾捡它的珍贵无比,全然不知余温早已冰凉。而我愿拾捡记忆里零碎的画面,在旖旎的暮色中小心翼翼地拾捡,串成一把奇幻的珍珠,深藏并不被世人发现。

本文作者简介
作者姓名徐宥箴 作者年龄14岁零2个月
在读学校涟源市第四中学 在读班级初三9班
性格特点表情丰富 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩115分
指导老师张韩献 老师职务副班主任

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