
1、盼雪作文400字
啊!下雪了!鹅毛大雪从天而降,像一个个冬的精灵四处散播着一个消息:冬天来了,冬天来了!
晶莹的雪粒儿活泼可爱,仿佛一群小姑娘,蹦蹦跳跳地来了;洁白的雪花儿飘飘洒洒,宛若仙女姐姐扭着婀娜的身姿,袅袅婷婷地来了;漫天的雪片稳练老成,就像一个老爷爷,拈须轻叹,一步三吟地来了……
雪,是冬的象征;雪,是冬的身影。有冬的地方就有雪,有雪的地方就有冬。雪洁白无瑕,净化我们的空气;雪,洁白无瑕,净化着我们的环境;雪,洁白无瑕,净化着我们的心灵作文。
睁眼一看,呼——原来是场梦。雪啊,冬天都过去一半了,你怎么还不现身呢?
农民伯伯盼望着下雪。下雪吧,下雪吧,庄稼都渴得干裂了。再不下雪,麦苗妹妹就要渴死了。
大人们盼着下雪。下雪吧,下雪吧,下了雪,我们的雾霾天就会好啦。雪,不动声色,无动于衷。
我们也在盼着下雪。下雪吧,下雪吧,下了雪我们就能堆雪人、打雪仗啦。
雪仿佛被说动了,飘下几滴冰冷的雨,又转身走了。
睡梦中,雪又下了。飘飘洒洒,袅袅婷婷,一步三吟地来到了邢台。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周怡 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
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在读学校 | 江苏省射阳县实验小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 友善 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 米兔网 | 老师职务 | 班主任 |
2、盼雪作文600字
童年的回忆坠入时光长河,曾经一幕幕动人的画面,恍惚映入眼帘。冬日,总是最纯洁的期盼。
我生在南方,地带温暖,极少下雪,因此我期盼、热爱空中每一片雪花。常在暖冬,抬头仰望着梦中的雪。
童年岁月,临近大寒,就能望见我们几个孩子在小区中盼雪。晨露洗刷过的世界宁静、清澈,晨色拉着我们的背影,短了些,短了些……
这时,谁也没说话,谁也不想说话,望着雾蒙蒙的净空,恨不得长双千里眼,看到山的那头。只见几缕微弱的曙光照上山头,我们不约而同吸住气,此时太阳升起来,却没光彩,像个咸蛋黄呢。于是,我们都松口气,在接下来短短几秒里却兴奋地欢叫。没错,那个太阳正是雪的预兆。一个上午,我都在院子里溜达,不时望望天空,望望纯鲜的空气。这一次仰望,我突然作文觉得天空近了,美了,饱载着我们的期望……
九点,十点,十一点,时间一分一秒流淌;一次,两次,三次,天空的雪却未曾光顾。一点儿,哪怕一点儿也好,我不安地想。地上还洒落几片白纸,那是我们昨日的“假雪”。还不来?还不来?快乐的心变得忐忑。此时已下午五点多,再望望天空,仍不见雪,哪怕一点冰晶。看来今天它不来了,折腾一天,苦恼的眼神,藏不住满满的失落。那晚,我躺在床上想着:干嘛要盼雪?
一些未知,一些陌生,以新奇的态度去面对,终究无用吗?挫折不断,仍要坚持,我也许得再等几日?我想着,却无意发现窗外的雪。它,来了,带着喜悦;带着欢乐,带着无尽的期盼……
鼻子和窗贴着,呼出团团热气,满载曾经的盼望。
冬日趣事——盼雪,终盼得心动……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杜桥 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 沈阳静美小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 多愁善感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 李志全 | 老师职务 | 副班主任 |
3、盼雪作文600字
小时候,我总是盼望着冬天降临,因为那样,我可以肆意奔跑在一望无际的雪地中,跟伙伴们一起堆雪人、打雪仗,天气虽冷,但心在升温;长大了,我开始向往雪的纯洁和一尘不染,向往雪花如白羽毛、如梨花瓣飘洒零落下来的美丽场景,犹如小精灵一般呱呱坠地,天气虽冷,但心在升温。
初冬,院里的枯叶还未落尽,零零散散的挂在枯枝上,像一个无精打采的老人想诉说什么。浓黑的云像一团团破絮倒悬在城市上空,冷风“呼啦啦”地扫动着满地残叶,是如此凄凉。我心想,这个冬天可能失去了往年的魅力和精彩,于是我的心冰凉凉的。
时间走过一天又一一天,仿佛我的心的温度也随着天气的温度逐渐降低。为什么还不下雪呢?
已到隆冬时节,北风凛冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋,寒流滚滚,这座城市就像被猛兽包围着一样,暗无天日,萧条冷清。那本该作文车水马龙的街道仿佛瞬间凝结,本该琳琅满目的冬夜仿佛只有一个冷色调。
我彻底心灰意冷,脑海里童年时冬日热闹非凡的景象全部破碎成泡影。我期盼着雪的到来,可无情的冬偏偏要将那纯白的新天地没收。
直到冬末,早上醒来的我不抱希望的打开窗户,却望到了窗外那个焕然一新的新天地,银装素裹,摇身一变成为粉女玉砌的山河;窗外飞舞的雪花,像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃,在玻璃上调皮地撞一下,又翩翩地飞向一旁,从那遥远的天穹洒下的鹅毛般的雪花飞舞漫天,像是沉浸于梦中有着“飘雪若梦”的梦幻景象。
啊!盼望已久的冬雪,盼望已久的洁白终于再现。感谢这场雪,装点了僵硬无力、沉睡的冬天,让我重拾了记忆胶卷深处的童年时的单纯美好。
有一种美,若即若离;有一种美,如梦如幻;有一种美,一尘不染;有一种美,叫做冬雪之美。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨念祖 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
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在读学校 | 屈原中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 善于体察人 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 焦开河 | 老师职务 | 班主任 |
4、盼雪作文600字
小雪之含义
有一天,妈妈给我买了一双深蓝色雪地靴,我十分高兴,立马打开盒子穿了上去,妈妈问:“你不热吗?”我听到妈妈这样说就马上脱了下来,其实脚已经湿了。
小雪之特征
一有了雪地靴,我就像盼星星盼月亮一样盼着下雪,即使天有一点点冷,我也要穿着雪地靴去上学,就为了向同学们炫耀一下。
几天后,我早上起床拉开窗帘,外面是白茫茫的一片,大地像盖了一层白被子,车上、树上、路上全是雪,太好了!简直太棒了!终于可以玩雪了!
我和弟弟马上跑下楼去,弟弟穿着我的旧雪地靴,而我则穿着我的崭新的雪地靴!
小雪之农事
弟弟提议堆雪人,我动用了我的神器——除雪铲,我把院子里的雪堆在一起,形成一个圆坛形状的雪堆,用手把边抹平,又收集了一些雪做成一个圆球,用手握紧就成了雪人的头,还找来了两根木棍分别插在雪堆两侧作文,拿了一根胡萝卜、一些石子儿还有两颗纽扣,分别做鼻子、嘴巴、眼睛,一个漂亮的雪人完工啦!旁边有位叔叔经过,问我和弟弟:“你们不冷吗?”我们齐声说:“不冷,我们有雪地靴!”
这时我看见一位老奶奶在雪地里艰难地前行,我一想,对弟弟说:“我们一起来清雪吧!”弟弟连忙点头,于是我们马上干起来。我来“主攻”,弟弟“补刀”,我在前面使劲推着,直到再也推不动为止,而弟弟则把我清过的地方再推一推,让路面面积变大。用了半个小时我们楼前的路才清好了。旁边的一位爷爷问我俩“你们不冷吗?”我们异口同声地回答:“不冷,我们有雪地靴!”
小雪之饮食
整个下午,我和弟弟把我们附近的雪全清干净了,我和弟弟配合的很好。有很多人问我俩:你们不冷吗?我们每次都回答:不冷,我们有雪地靴!
那天,大家都认识了我,一个穿着温暖雪地靴的小男孩!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蓝砂石 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 福州麦顶小学对口中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 邓小林 | 老师职务 | 任课老师 |
5、盼雪作文600字
我凝视着窗外,心中一片失望——今天竟没有积雪,更没有下雪。天气预报明明说过,今天会有小雪到中雪,可事实并非如此。
这场雪我恭候已久,表妹也很心急。她不停地问我:“哥哥怎么还不下雪啊?”“哥哥,什么时候下雪啊?”是啊,我们都对下雪充满憧憬。想一想去年的这时——白雪如塑料泡沫般从云层落下,平地上什么也看不见,一切都被绵绵大雪笼罩住了。窗户上白霜覆盖,看外头还要擦一擦玻璃。植物们像是被一只大手压住,垂下了头,弯下了腰,远处也是茫茫的一片,我连跑带跳地冲下了楼,玩去了。
一到积雪环绕的楼下,我便会收到一封信——一封来自冬天的信。它藏在厚厚的积雪地里,所以要扒开许多雪,才能看见一件又薄又小的枯叶,枯作文黄的叶面上写着一行小字:冬天来了。这是在积雪三尺厚时才能收到的一封信。
我苦苦等到昨天放学。喝着红枣水的我斜着眼睛看路,走向长长的排在校门口前的放学队伍。忽然间,我斜着的眼睛瞥见不远处的地上落下一颗细小的白球,两秒后便化成一滴水了。我激动地差点把红枣水喷出来,急忙拉住身边的一位同学,激动地说:“下雪啦!”“啊?我怎么没见到?哦!真的下雪了!”四周的同学欢呼起来,开心地交流起他们的玩雪计划。我也充满了期待——等雪下多了,积雪厚了,就可以收到信了。但是,今天早上的样子,却让我失望透顶。
可我仍固执地坚信雪会落下来的,会落下来的,会落下来的,只是时机还未成熟。
我坚定地站起身来,转头离去。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴元春 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 下沙第二小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 耿直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 车辉 | 老师职务 | 班主任 |