感恩的心读后感（一）

这周在老师的要求下，我们要写一篇关于《感恩的心》的读后感，原以为是一篇文章，哪知上网一查竟发现这是一首很好听的歌。仔细听了几遍，只是觉得好听而已，可是再一搜索，看了这首歌的由来故事，却让我真的好难过！回过头来再听这首歌，心中已有了深深的感动。我现在明白了，不论我们的年龄大小，都要有一颗感恩的心，感谢生活中的一切。

我要感谢父母。他们虽然不是高官、不是富翁，但我为出生在一个平凡而幸福的家庭而骄傲。是他们给了我生命，哺育我长大。是他们给了我一副健康的身体。是他们给了我一颗美好的心灵。是他们教会我走路说话、学习生活以及怎么和同学相处。

我要感谢老师，是他们教会了我读书识字，使我喜欢上读书，并培养了我这一爱好。伴随着成长，通过不断的读书学习，我学到了很多知识，知道了很多故事，懂得了很多道理，最主要的是让我更加懂得了什么是感恩，怎么感恩。

我要感谢我们的祖国。因为有了祖国母亲的强大，我们才远离饥饿，远离战乱，看到电视上那些小朋友被炮火追得无家可归，而我可以在宽敞明亮的教室里读书写字，在温暖舒适的房间里吃饭睡觉，我感到无比的幸福。

我要感谢我的同学、朋友，他们给了我笑声，给了我友谊，也给了我帮助。我功课落下了，是他们帮助补；下雨天是他们把雨伞让给我；我不开心时，总有好朋友在我身边逗我开心，还为我保守心里的小秘密。

我要感谢我的哥哥姐姐，每年暑假我回去时，他们总把好吃的东西留给我，还经常给我打电话，关心我的学习情况，给我讲他们那里好玩的故事，我回来时还总送我很多玩具。

我要感谢我的叔叔阿姨、爷爷奶奶，他们总给我很多关心，常常表扬和鼓励我，让我做个听话的好孩子……

其实我要感谢的人太多了，我要感谢每一个关心照顾我的人，每一个给我帮助的人，我要用我的实际行动去感谢他们每一个人，那就是我要好好学习，长大了做一个对社会有用的人。

感恩的心读后感（二）

今天，我读了《感恩的心》这篇文章，里面的故事十分感人。

一个小女孩天生不会说话，她的爸爸去世了，母女两人相依为命，她每天最高兴的事情就是等妈妈下班，因为每天妈妈都会给她带一块年糕。有一天，妈妈回来的很晚，小女孩只好自己去找妈妈，却看到妈妈倒在地上，小女孩以为妈妈睡着了，其实她的妈妈已经死了，手里还攥着一块年糕，眼睛也没有闭上。小女孩一遍一遍用手语“唱着”歌，直到妈妈闭上眼睛为止。

读到这儿，我的眼前一片模糊，眼泪不禁流了下来。妈妈的眼睛没有闭上，想必是因为担心自己的女儿，()手中攥着的年糕又包含着多少的母爱。可怜的小女孩虽然不会说话，却用手语一遍遍唱着“感恩的心”，送走自己亲爱的妈妈。她是多么的可怜呀！

想想我的周围，老师的谆谆教导、爸爸妈妈无微不至的关怀、朋友们的热心帮助，这一切都让我十分的感激，我也要用自己的实际行动给他们回报，我想，只要每个人都有一颗感恩的心，这个世界会更加的美好！

感恩的心读后感（三）

生活的压力，锁事的烦杂，似乎已经将我们变得麻木，冷漠，行色匆匆中，其实感动无处不在。心怀感恩，才能看见世界的美。

《感恩的心》分三部分，分别是：在爱的阳光下，不再流浪，幸福离你有多远，和心的高原。为我们讲述了一个个令我们感动的故事。

读了这一本书，让我对感恩有了更深一层的了解，让我懂的了：心怀感恩让我们学会珍爱生命，善待人生，更让我们深刻地感悟着生活的丰富多彩，感悟着爱的真谛。让我体会到：爱是不分尊卑贵贱。在这个世界上，人人都拥有爱权利，人人都拥有感恩的权利。

《感恩的心》这一本书，让我在学习之余，感到了爱的力量：爱真的是相互的，人真的是需要相互扶持的。只索取而不愿回报，这样的人怎能不让人失望。一个人撑不起一片爱的天空，这需要大家的共同努力。也懂得了许多道理：爱能够传递，爱是一种奇迹，它从你这里出发，一个人一个人地传递下去，说不准什么时候又会回到你这里。同时丰富了我的认识：在爱的道路上，没有红灯，没有黄灯，只有畅通无阻的绿灯。是爱化解了一切，让这个世界充满了无限温情。让我学会怀着一颗感恩的心来面对学习和生活。

关于感恩老师的读后感（一）

老师，多么和蔼可亲的称呼。他就像一个火红的太阳，照着我们，看着我们慢慢的吸取他那丰富的养分，成为一棵棵参天大树。

《感恩老师》一书，讲的就是一个个好老师的故事。尤其是那篇“严师”，更是让我看到了一位既严格要求学生又爱护关心学生的好老师。文中的玛丽从小就喜欢言谈，即使在课堂上也喋喋不休，这点恰好是她高中一年级的语文老师——乔丹小姐所深恶痛绝的。有一天，玛丽在乔丹小姐的课上与同学闲聊，被乔丹小姐发现后，罚写一篇千字作文。玛丽在规定时间里写出了一篇自认为不错的佳作，可乔丹老师却一次又一次地把这篇“佳作”退了回来。第一次，乔丹老师以开头和结尾应是主题句为例，退了回去；第二次，又帮玛丽改正了语法；第三次，玛丽的拼法又错了；第四次，标点符号错误；第五次，说玛丽字面不整洁，直到第六次才微笑着收下。两三个月后，乔丹老师告诉玛丽，她的作文在全市的作文比赛中得了三等奖。原来，这位外表严厉的老师，把玛丽经过多次修改后的文章送去参加了比赛。

写到这里，我不由得想起了我的老师——施老师，她也是一位严师。有一次，老师让我们写一篇单元作文，我交上去后，自以为写的不错，一定可以得到老师的表扬。可是，当作文发下来时，我的作文虽然被作为范文读了出来，但作文纸上却都是圈圈点点，而且也没有优秀加三星。我委屈地拿着作文纸去找施老师。施老师见了我，严肃地说：“你写的逗号太难看了，所以我给你圈出来并扣了分。你应该知道该怎么做吧？”我只好乖乖的拿着作文纸回到了教室。

读了“严师”这篇文章后，我想：施老师和乔丹老师一样，一开始就在帮助我们培养良好的学习习惯，这样就能让我们在以后的学习、生活中做到事半功倍。我理解了老师的苦心，更要严格地要求自己，这样既是尊重老师，也是对老师最好的回报。

关于感恩老师的读后感（二）

我阅读了一本好书，那就是《感恩老师》。这本书中介绍了60个感恩老师的小故事，看完后，深受感动。让我印象最深的还是美国盲人作家海伦·凯勒写的《我的老师》一文。

故事讲的是在海伦·凯勒将满7岁那年，她遇到了自己生命中最重要的一个人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到来让海伦看到了这个有声有色的世界。即使海伦发了脾气，安妮老师仍然很耐心的对待她。给我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎样教会海伦·凯勒学会拼写“水”这个单词。安妮老师把海伦的手放在水龙头下面，当清凉的水流冲在海伦手上的时候，她在孩子的另一只手掌心里写了w-a-t-e-r这个单词。这让海伦明白了“水”是指那种奇妙的、清凉的、从手上流过的东西。那个活生生的单词唤醒了小女孩心中对光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到来。安妮·沙莉文小姐用爱心激起了海伦的求知欲，让她获得了新生。

师爱无痕，凝聚在点点滴滴的细节中。安妮老师的爱心与耐心，不禁使我想起了我的王老师， 我的心中就暖暖的，充满了感激之情。 星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。

到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了？

王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！

春雨，染绿了世界，而自己却无声无息地融进泥土之。老师，您就是那滋润我们的春雨，我们将永远感谢您。

关于感恩老师的读后感（三）

寒假里我阅读了一本好书——《感恩老师》这本书中介绍了41个的感恩老师小故事，看完后我深受感动。

其中让我印象深刻的还是《艾拉的三位老师》。三位老师所教育的方法各不同，而所得到的结果也有很大的差别。它给我的启示是：好的老师，不仅教给学生知识及学习方法，同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。他们无言的关爱像温流流过，温暖了学生的心，让学生铭记一生。()

记得有一次我上一年级的时候起床晚了，当我回到教室不敢进去，那时我胆小害羞，只管抱着门柜不放。老师不但不打我不骂我，还幽默地说：“嘉茵，是不是最喜欢教室的门柜？”回家也让妈妈叫人做一样的门柜。我一听笑嘻嘻地放手进去上课了。

在我的记忆里，老师的爱心有很多。我渐渐的成长，全是老师用爱心呵护，用汗水浇灌的。

老师用语言播种，用彩色笔耕田，用汗水浇灌，用心血滋润。在我的内心深处将永这感谢老师。

感恩故事读后感（一）

这个寒假我看了一本书，书名叫做《感恩故事》，里面讲述了一些最真实的感情，让我印象最深刻的是《给母亲洗衣脚》。

故事主要讲了有一家大公司招聘员工时，总经理面试的题目是：有没有为母亲洗过一次脚。一位年青的应聘者说：“没有。”接着，总经理叫应聘者今天回去给母亲洗一次脚，第二天再过来，应聘者一口答应。

这位应聘都家境贫寒，父亲早已去世，母亲以替人做工挣钱供他读书，直到他从大学毕业，大学的学费很高，但母亲毫无怨言。应聘者回到家，为母亲准备好热水，儿子说明了原因，母亲把脚放进水盆里，儿子握着母亲的脚，那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚流下眼泪，读书时他还心安理得地花着那些钱，现在他才明白，钱是来之不易的。

第二天，应聘者如约去了这家分司，对总经理说：“谢谢你，如果不是你，我不能看到母亲的辛苦，我不会再让母亲受苦了。”总经理点点头，叫他明天来上班。

这个故事对我的启发很大，我也跟他一样，从来没有为母亲洗过一次脚，也从来都不知道母亲那么辛苦的养育着我，书上有一句话写得很好：“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切一切，包括一草一木都对我们有恩情！我也真应该想想今后该怎么做了。

感恩故事读后感（二）

每一个寒假，我都会挤时间去读几本书。今个寒假，我看了一本叫《感恩故事》的书。这本书是何云兰编写的，里面有50个小故事，主要内容都是情真意切，动人心弦，温暖人心的感恩故事。

其中“照亮心灵的蜡烛”这个故事我最喜欢。说了一个叫玛丽的单身女子，她因为被别人骗了很多钱，才住在贫民区的一间便宜的破房子里。她的邻居是一个失去丈夫的女人，独自带着两个孩子艰难的生活。有一天晚上，停电了，玛丽在黑暗找到蜡烛后，这时，门响了 ，玛丽开门一看，是邻居的孩子。孩子笑嘻嘻的问她有没有蜡烛，玛丽心想他们家连蜡烛都没有，以后一定要借许多东西，所以谎称自己只有一根快烧完的蜡烛。刚要关门，可此时，这位孩子说的话让玛丽十分愧疚——原来孩子还带来两根蜡烛，那是因为他妈妈怕玛丽没蜡烛而借给她的。最后玛丽给了孩子许多糖。

看吧，其实我们身边充满着爱，有爱就有了感恩。我们熟悉的人也有很多关于感恩的故事，如：“高山流水知音情”“孝敬父母的包青天”“梅兰芳为老师暖脚”“毛泽东为老师祝寿”“秦始皇参拜荆条”等等……

读完这本书后，我觉得这精致的图画，呈现出生动的色彩和灵动的线条，在我们眼前铺展开一个童话般美丽，神话般奇妙的世界。这些闪着智慧的语言，就像天幕中闪亮的星星，永恒闪耀在我们的心灵里，为我们送上快乐、友善、智慧、诚信、勇敢、坚强、希望……

感恩故事读后感（三）

在《感恩故事》这本书中共有100个小故事。其中，最令我刻骨铭心的小故事是《七十三号》。

这个小故事让我懂得了爱是什么。爱，是连接人与人，人与万物的纽带。爱，是当你遇到困难时，伸出双手帮助你的“雷锋”。爱，是滋养心灵的雨露。世界因爱而精彩。

我想大家也很好奇这是什么故事吧！下面由我为大家讲讲这个故事。

小昭十岁，爸爸是一个生意人。

有一次，爸爸因工作出差两年没回来。但每过一段时间小昭和妈妈会收到来自某城市某路七十三号的信。小昭有一次很好奇地问妈妈：“爸爸为什么连春节也不回来。

妈妈说：“爸爸太忙了，真抽不出时间来。等爸爸忙完他就回家了。”

于是小昭和爸爸开始通信了。小昭很喜欢看爸爸的回信。爸爸有一次在信中提到了他的住址和他住的那栋楼周边的风景。小昭很想趁放假的时间去找爸爸。

夏天，小昭的学校举行夏令营活动。小昭拿着妈妈给她的100元钱，小昭用其中的23元钱买了一张通往爸爸所在地的车票。

小昭下火车后，向周边的阿姨问路，经过一番周折，找到了爸爸的住址。小昭惊呆了，爸爸竟然住进了监狱。

小昭回家后，没有告诉妈妈这件事。过年()前爸爸也回家了。他们也团聚了。

这个故事告诉我们，父母对我们说的谎言，永远是善意的。

感恩书的读后感（一）

阅读了《感恩》一书，从中获得了很大的启发和感触，即要有一颗感恩的心。深刻感受到感恩是每个人都应有的道德准则，也是做人的起码的修养，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

有人说，生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭。

仔细想来，难道不是这样的吗？面对上天给予的种种恩赐与考验，怜爱与不公，我们或许无法改变生活的事实，却可以以另一种心态来面对它。感恩，是一种更深的，发自内心的生活态度。对生活感恩，其实也是善待自我，学会生活。

感恩于我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，从婴儿的呱呱坠地到哺育长大成人，父母花去了多少的心血与汗水，操劳了多少个日日夜夜 ，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；走上工作岗位，当我们在生活、工作中倍感无助的时候，是领导的谆谆教诲与耐心指导使我们尽快走出工作的困境，是挚爱的朋友伸出了温暖的手，让我们领略到人生的一切美好！古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、恩师、领导、亲友为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。

感恩生活带来的挫折与磨难。感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质，使我们更深刻地理解生活。让我们学会了勇于面对生活的种种考验，怀抱一颗感恩之心，去努力克服困难，战胜挑战，不向生活低头，不向命运屈服。让我们的生命之路行进得更扎实，更稳固。

感恩于我们所处的自然社会，感谢他们孕育了一个个相像而又不尽相同的个体，组成了一个丰富多彩的大千世界。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画着一幅幅美丽的图卷，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，花瓣把美丽献给泥土，馈赠泥土对它的养育之恩。因为感恩，才会有这个多彩的世界；因为感恩，才让我们懂得生命的真谛！

感恩于洒在我们身上的每一缕阳光，感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神，感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好。有了感恩之心，会让人越来越进步、越来越智慧、越来越豁达，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。让我们以感恩的心态来面对生活中的一切幸福和苦难，放开自己的胸怀，让霏霏细雨洗涮心灵的尘埃，学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实！

感恩书的读后感（二）

书给了知识，同时又锻炼了丰富的情感。它更让知道了读书的力量，读好书的力量。最近，读了一本名字叫《感恩老师》的书。

《感恩老师》由六部分内容构成，读每一篇文章，都将收获一次心灵的洗礼。其中有一篇文章——《永远的第十一位教师》特别让感动，在一个偏远的小山村里有一所小学，因为各方面条件级差，一年内已经走了七八位教师。后来只好请了一位等待毕业的女大学生来代一段时间的课。她与孩子们建立了良好的师生关系。三个月很快就要结束了，女大学生的分配通知来了。老师要走了，在她要离开的瞬间，背后传来她第一节课教给孩子们的古诗：

离离原上草

一岁一枯荣

野火烧不尽

春风吹又生——

那背诵的声音久久回荡，代课教师的脚步凝滞了。她留下了，她成了第十一位教师，这一留就是二十年。不过这位女教师，现在也离开了我们，因为她得了癌症-----从此，这个学校没有第十二位教师的说法，无论以后谁来接班，永远都是第十一位。

读完着篇文章，我被文中的这位教师所深深地打动了。她留下来，是整个山村都为之改变，她用自己所特有的爱融化了所有的冷漠、孤独。因此，这所学校有了一个不成文的规定，再也没有第十二位老师了，永远都是十一个教师。也不管哪一位老师第一次来到学校，第一天都会听到那首白居易的《赋得古原草送别》。这是对那位女教师的最好的怀念，她的恩德将在学校永久流传。老师虽然永远地离去，但她永远活在孩子们心中，她的“根”永远扎在贫困山区。

我觉得老师就像天使一样，她们总是用自己天使般的笑容和智慧带给我们温暖和鼓励，把我们引向幸福的天堂。我们要珍惜我们来之不易的学习机会，努力学习，不辜负老师对我们的殷切希望，为我们伟大的祖国更加繁荣和富强而勇攀高峰。

感恩书的读后感（三）

读过这本《感恩父母》，使我明白了一个很小而又很难明白的道理，那就是感恩。这首歌唱的多好呀！“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜……”是呀，只要我们都能有一颗会感恩的心，那这时间一定会变得更加美好。

《感恩父母》里记录着97个感人至深的篇章，全部是发生在父母与子女之间的真实的故事。其中有一个故事令我感动不已，这个故事叫《血色母爱》。当读到这题目，我不禁感到一丝丝凄凉。这是讲索菲亚、罗莎林母女往阿尔卑斯山上往滑雪，不幸遭到雪崩，由于两人穿的都是银灰色的羽绒服，色彩与雪的颜色太过相近，许久都没有获救，索菲亚看着奄奄一息的女儿，拿起一个石块，划破了自己的血脉，在雪地里爬行了几十米，用血染红了雪地，救援职员也是由于看到血迹，才意识到下面有人，罗莎林得救了，而她伟大的母亲由于失血过多，往了另一个世界。多感人呀！读完了故事，泪水渐渐模糊了我的双眼。在风雪中，母亲尽一切所能来抵抗灾难，她默默的承担着，忍受着艰难与痛苦，她用自己的生命换来了女儿的平安。是呀，天底下哪个父母不是深爱着自己的孩子呢？

《感恩父母》里还讲述了很多种不同的父母的爱的表达方式和动作，也许只是那个拐弯处的回头，轻轻的一声问候，一个鼓励的眼神，一个甜甜的微笑，或者是一个响亮的巴掌……也许由于种种原因，觉得父母不爱自己，告诉你们，这种想法是错误的，只要能专心体会、感受，就会发现，父母的爱，只会愈来愈强，就像是你的保护伞，愈来愈大。

《感恩父母》是一本普通的书，但我觉得它又是一本特别的书，珍贵的书。这就是我读完这本书后，对书的感受。