夸夸我的梅花扇作文600字_夸夸我自己作文600字

1、夸夸我的梅花扇作文600字

鲜艳的大红色,碧绿的翠绿色,就构成了一棵美丽的梅花。

“好漂亮啊!”“对啊,梅花争奇斗艳!”我听了这些赞美的语句,开心地笑了。

大家评论的是我美术课上的作品。今天的美术课格外特别,上成了一节画扇课。

我画的是在凌寒中独自开放、千姿百态、婀娜多姿的梅花。

我喜欢梅花,因为它有独特的香味,在冬天中华丽地绽放。我先画了粗粗的大树干,再画上几枝细细的树枝,然后用那鲜艳的大红色画上花在树枝上绽放,最后用绿色给它画上几片叶子,显得格外漂亮。

我拿起扇子仔细地打量了一番,有些空旷,就在树底下画了一片枯黄的草地,让扇子变得更加生机勃勃。梅花傲然地绽放在漫天飞舞的雪花中,鲜艳的梅花用银白色的雪衬托出冬天的美好,它就像一个可爱的小姑娘,优雅作文得在大雪中翩翩起舞,十分美丽。

看着这梅花,我突然想起一句形容梅花的诗句,“墙角数梅花,凌寒独自开。”于是马上写了上去,写完后,我拿起扇子拍了拍身后的茹妞(赵珺茹),对她说:“你看看怎么样?”她猛地一抬头,瞧了瞧这幅画,赞扬道:“嗯,真不错,好看极了!那再让我看看反面吧?”“这个……”我望了望天空,说:“没有画。”“好吧。”她低下头,继续画她的画。

这时,我转过身去,继续画我的反面,我思考了一会,马上挥动开我的“神笔”,写上四个大字“天下无敌”,写完后,我自己站在那里傻傻地笑了起来,心想自己成了一名武林高手,扇子一挥,好生威风,遇到个坏人打他个落花流水,可就在这时,下课铃响了,把我从梦想中惊醒过来,美术课就这样“快乐”地结束了。

本文作者简介
作者姓名和留言 作者年龄10岁零3个月
在读学校承德竹林寺小学 在读班级四年级9班
性格特点温和 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩95分
指导老师董泽平 老师职务任课老师

2、夸夸我自己作文600字

你看到这个题目是不是感到十分惊奇?确实,哪有写自己夸自己的。其实,我就爱夸自己。先别说我自大,听我慢慢给你说个明白。

我是一个活力的女孩,大大的眼睛,浓浓的眉毛,胖胖的脸蛋上还少不了浅浅的红晕。从小到大,我一直都是同学、长辈面前的“好孩子”,因为我既听话、开朗又聪明,还是班里的尖子生,这难道不是“好孩子”的表现吗?自大的我开始“发挥”了……

我有出类拔萃的学习成绩,书法可是尤其出色。在全国的书法比赛上,曾经获得过二等奖的好成绩,老师也常常用我的书法教育同学。每当这时,我的心里不禁会一动,继而一暖,心想:看来平时刻苦练字,也是有回报的,真希望能一直保持下去,争取每次比赛都能取得一个好名次。我对学习从来没有马虎过,每次上课,我都能做到仔细听讲,从不开小差。如果测验成绩得了第一,我就会告诉自己:一定要保持。如果落在了别人的后面,我就会作文默默下定决心,绝不服输。

在家里,我还是爸爸他*的开心果。有一次,爸爸妈妈因为意见不一吵起来了,我毫不犹豫地走到他们面前,往中间一站,说道:“你们吵得我脑袋都要炸了。不就是意见不同吗?这简单,跟我来。”虽然我说“跟我来”,但是我其实根本就不知道该干什么,于是我就稀里糊涂的带他们绕了客厅一圈又一圈,接着,又立刻转过身来,笑眯眯地慢吞吞地说:“你们……知道什么了吗?”爸爸妈妈都转过身来,继而面面相觑,我也不知道该说些什么:“嗯……你们先思考思考,等会给我说答案哦。”呵!瞧,他们还真在讨论呢,刚才的火药味早就消失得无影无踪了。一会儿,他们笑了,我心想:看来我稀里糊涂的做法,还是挺管用的。我走到他们面前,刚想开口,爸爸就说:“然然,谢谢你的好意,我和你妈妈不会再吵架了。”我们全家都笑了,洋溢在一片欢乐的海洋中。

我为什么不夸夸我自己呢?

本文作者简介
作者姓名刘洪杰 作者年龄11岁零3个月
在读学校蔡家田小学 在读班级五年级3班
性格特点无畏 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩95分
指导老师姚慕双 老师职务任课老师

3、夸夸我自己作文600字

你们看,开发大厦广场上溜冰溜那么棒的小朋友是谁?那就是我——丛容。

别看我现在溜冰技术好,那可是“台上一分钟,台下十年功”呀!记得我刚开始学溜冰时,只要穿上溜冰鞋就站不稳,就会摔上一跤。

记得我那时才上中班,一个夏天的晚上,凉风习习,我看到小时候的玩伴,婷婷和紫英在溜冰。我也想要,于是缠着爸爸妈妈去立马去超市也买了个。第二天晚上,我刚吃完饭,就来到了开发大厦的广场,把溜冰鞋穿好后,我就试着在广场,扒着水泥墩子,试着走走看。由于身子斜着,反而容易摔跤。阿婆帮我扶到了草坪上,说这样摔着可以少疼些。我试着不要阿婆扶,在草坪上走来走去,因为我发现在草坪上不容易摔跤,如果摔了也不是很作文疼,虽然摔了数不清多少次了,但是我始终坚信,只要在草坪里不会摔跤了,到广场上也一定不会摔跤了。

功夫不负有心人,就这样,练了几天,我就掌握平衡不摔了,慢慢可以扶着墙走了。

有一次,我自己在草坪上走,看见有很多小朋友都在广场上溜冰,我也想试试,就从草坪里走了出来,我终于会溜了。

不过,我担心一溜快,就会摔了,所以我先加了一点点速,没事,但是我到转弯的地方又摔了……

经过好几个月的努力,我终于学会溜冰了。到现在,我已经是四年级的小学生了,溜冰鞋都换了3双了,你说我能不熟练吗?真是:“只要功夫深,铁杵磨成针呀!”

正是有了坚持,我才学会了溜冰,我为我的坚持而骄傲。

本文作者简介
作者姓名乐敦清 作者年龄11岁零4个月
在读学校潍坊新阳光私立小学 在读班级五年级6班
性格特点冷淡 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩103分
指导老师杜雪吟 老师职务副班主任

4、夸夸我自己作文600字

“咦?这是谁?”镜子里出现了一个正在微笑的小女孩,不瞒你们了,这就是我——一个多才多艺的小姑娘。

我长着一双炯炯有神的眼睛,就像两颗会转动的黑珍珠,一个小巧的鼻子下面长着一张好看的樱桃小嘴,两个像水饺似的耳朵分别镶嵌在圆圆的脑袋两旁,听起课来可认真了。初春时期,我喜欢穿一件灰蓝色小棉袄和一双黑色的小皮鞋,看起来漂亮极了。

我非常喜欢跳拉丁舞。虽然学起来很苦,但每当我学会一支舞蹈时,心里比吃了蜜还要甜。记得有一次,跳完拉丁舞回到家,我感觉脚后跟钻心地痛。我脱下鞋一看,啊!脚后跟磨了一个大大的水泡。我用手指轻轻地把泡戳破,顿时,鲜血流了出来。我忍住痛没有哭出来,用纸轻轻地把血擦拭干净。第二天,作文我仍然坚持去跳舞。第三天,第四天……终于,迎来考级的日子。第一次考级时,我感到紧张而又兴奋。在监考老师的注视下,我认真而又熟练地做着每一个动作,不敢有半点儿疏忽。等看到成绩单上的优异分数时,我的心里乐开了花。

我最大的优点就是乐于助人。有一次上数学课,需要画图。同学们都纷纷拿出自己的铅笔,我也拿出笔准备画。突然,我发现同桌钟盛洲没有铅笔。只见他左翻翻右找找,就是不见铅笔的踪影。眼看就要交作业了,他急得像热锅上的蚂蚁。我连忙从笔盒里拿出另外一支铅笔递给他。他接过铅笔,激动地说:“太谢谢你啦!”我说:“不用谢,同学之间就应该互相帮助。”

这就是我,一个爱帮助别人,兴趣爱好广泛的人。你们喜欢我吗?

本文作者简介
作者姓名程恩富 作者年龄9岁零2个月
在读学校酒泉市西大街小学 在读班级四年级8班
性格特点放荡 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩106分
指导老师刘先胜 老师职务副班主任

5、夸夸我自己作文600字

大家好,我叫陈星如,今天我要来夸夸我自己。我长得很清秀,弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛,水淋淋的,好像会说话似的。最吸引人的是我的性格,我是个活泼开朗的小女孩,生活中不管遇到什么事都会用乐观的精神去面对,身边的人看到我的快乐,他们也会被感染。我愿意给周围的人带去更多的快乐。

我的爱好有很多:画画、英语、弹钢琴……不过我最大的爱好还是弹钢琴。我的钢琴只弹了一年多,但是我可是一个小小的“钢琴家”呢。我学弹琴,是因为偶然一次听到了大钢琴家朗朗的弹琴,他弹奏出来的钢琴声音如此美妙,闭上眼睛静静聆听朗朗的琴声,或悠扬连绵,或高昂激荡……令人如痴如醉,仿佛身处仙境一般。我当时一下子被琴声给迷住了,并深深爱上了弹钢琴,从此朗朗成了我心中的偶像,于是才下定决心去学的钢琴。每当我要去作文学钢琴的时候我就特别高兴,因为我又可以学新的琴谱了。每当我弹起了新的曲子,我就在心里想:朗朗,我又接近您一点了。每天我一有时间就会弹钢琴,一弹就忘记了时间,每次都是妈妈催我我才知道自己该做别的事情了。

时间一天一天的过去,我的钢琴也弹得越来越好了。有一次,我被推荐参加了全市的钢琴比赛。我坐在钢琴前,深吸了一口气就熟练自如地弹了起来。我的手指在琴键上不停地跳动,就像是被施了魔法一般,几个小精灵是那样欢快。我弹完了,台下的观众赞不绝口,大家为我响起了热烈的掌声。比赛完,成绩出来了,老师高兴地说:“恭喜你得了本次比赛的一等奖!你真棒!”我当时开心得跳了起来,朗朗,我又靠近你一步啦。

我在心里默默地想:今后我要更加努力,将来也要成为像朗朗一样的全世界著名的钢琴演奏家!

本文作者简介
作者姓名许迷莹 作者年龄8岁零1个月
在读学校南京市民办小学 在读班级三年级4班
性格特点知足 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩104分
指导老师强夯机 老师职务副班主任

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