我总是很羡慕电视剧里穿着漂亮礼服走在红地毯上的人们，是那么耀眼而光荣，所以我认真地去看了同学走红地毯。

散学典礼的那个早晨，我急匆匆地来到学校，没过一会儿，散学典礼就开始了。同学们穿着漂漂亮亮的衣服来到操场集合，我们班的班长、副班长准备走红地毯了。看着他们开心地走红地毯，我也好想走一走，但是我不知道我能不能走红地毯。过了一小时，老师还是没有叫到我的名字作文，我有点儿失望、难过，我只能看着同学们走红地毯。当我看到我们班班长得到了荣誉证书，我才知道我为什么不能走红地毯了，因为只有三星级的人才能走红地毯，而一星级、二星级的人都不能走。

我想：他们走红地毯真光荣啊！要是我也能走红地毯就好了！真羡慕那些能走红地毯的同学，我以后也要加倍努力学习，争取拿到三星级，这样我就可以像他们一样，光荣地走红地毯，被老师表扬了。

从小到大，我有无数的“第一次”：第一次演出、第一次考试、第一次被表扬……而我觉得最光荣的第一次，就是散学典礼时走上了红地毯。

期末，我考出了理想的成绩，积分的排名也靠前，于是，我获得了一个令人羡慕的称号：三星级晨光少年。

领奖时间到了，我们来到了操场上。我和我们班的其余十三个三星级晨光少年都站到了队伍外面，等待领奖。校长进行了一番慷慨激昂的演说之后，领奖才正式开始。

三（1）班，三（2）作文班，三（3）班……耶！终于轮到我们班了！我昂首挺胸地走在队伍里，走在红地毯上，努力压抑着心中那快要冲出来的兴奋劲儿。

我们走到了领奖台上，负责颁奖的老师开始给我们发奖状。发到我时，我向老师深深地鞠了一躬，说道：“谢谢老师！”

不一会儿，台下闪烁起闪光灯。我微笑着，看着台下那些眼中充满羡慕的同学们。领奖结束了，我们走下了台。

我相信，只要同学们努力学习，就一定能成为光荣的三星级晨光好少年！

善良，是一个人最美好的品德，有了这种品德，才能造就一代明君，一代贤臣。

这是很小的时候发生的事了，这是儿时的我的记叙：

上午，我和奶奶拿上洗衣粉、小刷子来到楼下清洁工婆婆的工作间洗地毯。我做奶奶的小助手，我洗左边，奶奶洗右边。因为小刷子刷起来太慢，清洁工婆婆看到后借给我们一把大刷子。大刷子真好用，三下五除二，一下子就把地毯刷干净了。我们把地毯漂洗干净后，打算将地毯晒在楼下的杆子上。可是，当我们弯下腰去拿地毯时，这才发现根本拿不起来湿漉漉的地毯。奶奶灵机一动，找来了帮手，我们终于有救了。看见干净的地毯晒在杆子上，我觉得特别高兴，今天我帮了奶奶一个大忙！

就这些。从这短短的文字中可以看出：当时的我眼中大体是洗地毯的过程。但是，如今的我早有质的飞跃，想借此谈谈自己的感受。

首先，单看文字本身，很简单、很淳朴，一眼就能看出是一个小孩儿写出的文字，我原本还想是否需要进行修改以掩盖那幼稚的表象，在又连续阅读了几遍后，我肯定了不必修改的事实——因为那是独一无二的，要知道，在那零几年的特定时代，特定的小小的我，当时特定的心情，主动记下这段文字的特定的时间，才奇迹般有了这样的“作品”，现在的我显然没有当时的能力，又何必看葡萄酸作文似的要将它摧毁呢？

再看内容，同样朴实。我帮助奶奶，奶奶为家服务，清洁工婆婆与我们和谐的邻里关系，最后感受到的自己的成长。虽然没有什么出彩的地方，但这是作为儿时的孩子所作的文字的特点，绝对是长大后的我们所学不来的。

总结一下，在孩子的眼里，世界是温柔的、和暖的，而不是充满着猜测与竞争的。无忧无虑地生活似乎是最大的要求。我知道，长大后的我们难以体会，也无法体会，这所谓的评价一般的文字只是基于自己的猜测罢了——猜测是长大后我们必备的武器——但从中也能看到一个放光的词语，就是善良。即使是长大后的我们，也能够俱备这种品质；即使是刚从监狱中释放的罪犯也能拥有，唯一的前提是要怀有一颗仁慈的心，坚定的信念，坚持不懈地勇往直前，向着自己的目标前进。这样做对自己、对他人，都是一种善良。

善良，本是人类独有的能力，因为只有站在高处向下眺望的种群，才有机会施舍善良。试想，几乎每时每刻都在为自己的生存而担忧的种群，又哪里有机会做这种高端的事呢？宇宙里的所有文明间还不曾有过这种善良，因为生存还没有好的保障；而幸运的人类抓住了机会，暂时登于地球世界的顶峰，所以更要尽可能多得传播善良，给其他生物、其他个体，我知道，虽然很难，但这是必须要做的事！

午后的阳光，像轻柔的丝带，轻抚大地，将浓浓的暖意，洒向人间。那温润的光茫，是太阳热情的拥抱，赐予每个生命圣洁的力量。我独自一人走在回忆的路上。

我来到了“彩虹地毯”。“彩虹地毯”是在一号楼前面的一块空地。专门让我们玩游戏的。它是由塑胶做的，还在上面染了红黄蓝三种颜色所以称之为“彩虹地毯”，它外面有一棵大大的银杏树，像是守护“彩虹地毯”将军。

我走“彩虹地毯”上看到了跟曾经一模一样的“彩虹地毯”他是我一二年级最爱去的地方。因为那里是我游戏玩耍的地方，倾吐自己不开心，开心，快乐……的地方。

我还记得我一二年级同学们在“彩虹地毯”上做游戏，捉迷藏是当时我最喜欢的游戏，我们几个人在一起分出抓的其他人躲。还记得我每次都会躲在那棵高大的银杏树后面，虽然每一次都是我先被抓到。但是。只要我跟“彩虹地毯”聊一会天就好了。我们还经常玩猫抓老鼠的游戏，一个人站在墙壁边上几个人去那边偷“粮食”，每一次我都会赢，我都十分开心。

可我回不去了。我好伤心，泪光在眼睛里打转，过了一会儿流了下来。我在西北角坐了下来，静静的看着天空，好白好白，我静静的听着他们嬉笑的声音。听着他们的声音，发现好有趣呀！我看到了好多好多的小朋友在玩耍，而我却独自在一旁看着。我换了一个地方坐下来，托着腮帮静静地思考，以前，我是不是也曾与他们一样，玩作文得那么无忧无虑？

此刻的三号楼前面没有一个人，冷冷清清的，同学们都被老师关在教室里，不是听课，就是做作业。永远都上不完的课，永远都做不完的作业，如校园后面小河里的水一样，似乎没有断流的时候。寂静，跟一号楼前的热闹形成了鲜明的对比。不过一号楼也有过，就是他们都放学了，是呀，热闹并不是人多人少的问题，而是有没有人去玩。尽管有时候老师大发慈悲，让我们去操场玩一会儿，可是也不是如小孩子一样的刷刷了，我们玩一会儿就会问：“几点啦？”“有没有到12点”“老师有没有来？”……而且如一年级小朋友样的灿烂的笑容，我们的脸上找不到了，那种天真可爱的玩笑，再也听不见了。童真，在不知不觉间悄悄地消失了。我想躺下来，躺在彩虹地毯上，像五年前那样，看看蓝天白云，看看头顶的绿树，屋顶，可是，我又马上打消了这个想法——如果被同学看到，他们不知会怎么笑话我呢！

走了一遍“彩虹地毯”，它曾经见证了我们的童真，而现在它也忘了。我走在回班级的路上，一直在这想这个问题——童真会不会回来？我思考了许久，我想明白了。童真它会回来的，只要我们拥有一颗不变的童真的心。

可是一个下午次考下来我发现了我好像错了！它回不来了！因为我们长大了，我们虽然失去了童真，却用赢得了成熟。也许，人生就是这样一个不断得到，又不断失去，然后再得再失，如此循环的过程吧。

2月2日，阳光明媚，盼望已久的散学式终于到了。因为从三年级开始，能评学校的三星级晨光少年了，能走红地毯上主席台领奖了。这次期末考后，我被评上了“三星级晨光少年”了，心里真是有说不出的喜悦。那天，我早早地起床，怀着无比兴奋的心情来到学校。

出发前，教室里一片热闹的景象。同学们都在议论：谁谁谁评上了三星级，积分奖品里有没有零食，英语老师会发什么奖品呢……

散学式开始了。陈老师说：“1号、3号……出列！”我是1号，排在队伍的最前面。我们被学校的老师带到操场一边等待。那里还有不少的同学，他们也是来领奖的。可是我却变得很紧作文张，害怕台下这么多双的眼睛。

快轮到我们班的时候，我更紧张了，生怕自己走错了，心里像揣了只小兔子似的，“咚咚”地跳个不停。当真的开始走向领奖台时，看到前面班级的同学个个都昂首挺胸的，我的胆子又大了不小。上了领奖台，在众目睽睽之下，我既高兴又紧张。开始发奖了，每人一张奖状。我把奖状看了又看，心里别提有多高兴了，比吃了蜜还甜。随着轻快的音乐声，颁奖结束了，我们依次下了台。我的心也终于平静了下来，高兴地奔回班级队伍。

这次能评上三星级，我感到很光荣、很自豪。我暗暗地对自己说：下一个学期，要更加努力，争取再一次走上红地毯。