
1、中国水利博物馆之行作文400字
2017年6月18日,水晶老师老师带着我们小记者们来到了中国水利博物馆,让我了解了中国水利发展的历史。
小记者们怀着好奇的心情来到中国水利博物馆,听着馆长讲解中国水利发展的历史及重要性。首先馆长给我们讲解了中国的水灾、水减少会引起旱灾、脏水会使鱼类死亡造成生态会破坏,不由得想起要如何处理好水资源的利用,搞好水利建设(建水坝、搞水渠、建海塘堰坝等)。看到建起来的一座座三峡水坝、新安江水坝、宁波白溪水库大坝、海宁鱼鳞作文大石塘及宁波它山堰等,这些跟人民的心情劳动是分不开的,没有他们付出哪里来现在幸福的我们。
随后,我们小记者们听完馆长的课后,在各个展厅看到古代到现代水利发展。尤其是看到《大禹治水》的过程,“三过家门而不入”,可见大禹有多伟大,值得我们好好学习他那精神。
最后,我们这帮小记者们在爸妈的带领下,参观了整座水博宝塔,一眼望去是那么的壮观,那么的伟大。所有我们要好好的珍惜现在的我们,好好利用水的来之不易,保护水环境。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 廖曜中 | 作者年龄 | 8岁零8个月 |
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在读学校 | 罗定素龙中心小学 | 在读班级 | 二年级9班 |
性格特点 | 率直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 王屾 | 老师职务 | 任课老师 |
2、水利博物馆之行作文500字
大家好!大家知道在美丽的钱塘江南岸,矗立着一座美丽的水晶宝塔吗?没错,这就是著名中国水利博物馆。
一走进博物馆,就看到一块大屏幕,在宣传节约用水、保护水资源。我们在解说员阿姨的带队下,去大厅参加关于五水共治的讲座。大家知道五水共治是指哪五水吗?老师给我们讲解到:“污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”。
老师给我们做了个实验,测水中的含氧量。渐渐的水呈现黄色,说明含氧量丰富,适合鱼虾类生存。通过讲座我懂得了好多知识。接下来,就是如何区分甲鱼和乌龟。这个我最喜欢了,’“乌龟不会咬人,甲鱼会咬人。还有乌龟壳上没作文有裙边,甲鱼壳边上有裙边。”我连忙发言。老师点点头,后来让我们选,让乌龟和甲鱼赛跑。我选了小甲鱼,无奈是只懒甲鱼,我使劲敲它的背,还是不肯爬。最后懒甲鱼肯定输了。
接下来,就是参观水利博物馆了。大厅里悬挂着好几幅浮雕,都是关于治水的,好雄伟大气啊!通过大厅,我们进入了四个展厅,从远古时代开始到新中国,所有的关于水利建设的过程,都在这里呈现。我看到了许许多多没见到过的水车,水桶,盛水的器皿。古代的人发明了很多实用的东西,建起了著名的都江堰。
最后登上了水晶塔,从塔上往下望,美丽的钱塘江尽收眼底。期待下次再来。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘贵夺 | 作者年龄 | 9岁零8个月 |
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在读学校 | 动词词组大全小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 自信 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 马塞纳 | 老师职务 | 副班主任 |
3、走进水利博物馆作文600字
星期天,我们在中国水利博物馆进行了“专家带你走进水世界”的小记者活动。
我们喜欢的水晶老师给我们发了一份关于水的报纸,馆长在大厅热情招待我们,他一边讲解一边让我们看大厅大屏幕上放映的关于水的知识和一些大坝水利工程的照片。还时不时的提问我们,小朋友们回答的可起劲了。
接着带队老师领我们进入水利博物馆,刚进去映入眼帘的是墙上刻着的盘古开天地和女娲补天的墙雕。进入第一展厅,我们看了各种各样的关于水利知识的古老工具。经过一个小峡谷进入第二展厅——一个黑乎乎的山洞,山洞里面有大禹治水的雕像,还有人工高科技合成的影片,像极了真实的河流。片段中讲述了大禹治水三过家门而不入的感人故事。
然后进入第三展作文厅和第四展厅,讲的都是一些关于水利和旱灾、洪水的故事。
最后老师带我们坐电梯到十一楼,到塔顶参观。我迫不急待得跑到外面去透透气,
塔顶的空气真好。我站在玻璃做的地面上开心极了,看看围栏也是用玻璃做成的真漂亮。从塔顶往下看风景好美,远处的钱塘江与湖泊尽收眼底,近处的高楼大厦变得这么渺小,偶尔三两只白鸽掠过湖面,湖面波光粼粼,在太阳的照射下美不胜收。三三两两的湖中小岛绿树成荫……。在妈妈的催促声中我恋恋不舍地离开了塔顶。
我们来到回到一楼居然还有额外奖品。
这次是小记者活动让我知道应该珍惜水源。这世界上常有旱灾、洪水,这需要我们积极应对,我们应该节约每一滴水、不做任何对水土有害的事。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 柳京 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
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在读学校 | 学习软件小学 | 在读班级 | 四年级2班 |
性格特点 | 办事认真细心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 徐孝琳 | 老师职务 | 副班主任 |
4、参观水利博物馆作文500字
今天我们小记者参加了水晶老师组织的走进水利博物馆活动。首先水利专家任老师用ppt的形式给我们展现了水的今生今世,让我们认识了很多除害兴利的水利工程,从古代的都江堰到现代的三峡大坝,充分展现了中国人民的智慧。
随后,馆里的大姐姐带着我们讲解参观了水利博物馆。展厅从盘古开天女娲造人开始按朝代顺序分为四大部分。展厅通过动画影像立体声环绕给我们复古了大禹治水的场景,让我们充分认识了治水光靠堵不行要疏导才行。展厅陈列着许许多多古代水利工程的模型和图片,如都江堰的沙盘,海宁鱼鳞大石塘的模型等等,还有各式古人留下的治水神器作文,有些现在农村还能见到如抽水车等。玻璃柜展示着很多关于水的文物档案,图文并茂的展示加上讲解员姐姐生动形象的讲解让我们增长了很多水利知识。让我们印象最深的是关于水患的小电影。水的祸害从古代黄河泛滥,千里大荒到近代长江洪水,一幕幕触目惊心的画面,一串串死亡数字,让我们深深的感受到水能造福于民也能祸害于民。为了让水为我们所用,在现代我们规划建造了很多利国利民的水利工程,大如如南水北调,小到清洁河道等等。
今天的参观真是不虚此行啊!我充分意识到节约用水,保护水资源这个不仅仅是口号更是行动,要让水成为人类的朋友造福人类。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郎鹏 | 作者年龄 | 8岁零6个月 |
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在读学校 | 德化浔中中心小学 | 在读班级 | 三年级8班 |
性格特点 | 大方 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 有肝病 | 老师职务 | 任课老师 |
5、走进中国水利博物馆作文400字
昨天,我们小记者一同走进了位于萧山的中国水利博物馆,那里的空气清新、景色宜人,是个好地方。
进入中国水利博物馆以后,那里的讲解员叔叔给我们讲了很多有关水利的知识,比如有鱼可以在几度以上生存,甲鱼能清理河道……
在中国水利博物馆里,让我印象最深刻的是那里的叔叔给我们玩的一个游戏,名字叫乌龟与甲鱼赛跑。我领到了一只乌龟,我让乌龟在地上跑步,可乌龟就不跑,一直待在地上休息,我没有办法,作文然后就在乌龟边上做了个动作吓了乌龟一下,然后乌龟就跑起来了。
最后,其中的一个讲解员阿姨带我们去了1、2、3、4展厅,展厅里有各种各样的水利工具。讲解员阿姨还给我放了大屏幕,屏幕上介绍了每年大的水灾、旱灾。
经过了这一次对水博园的观察,我发现:我们跟大自然有着密不可分的关系,所以我们要保护水资源,节约用水,不能浪费一点一滴。同时也要好好保护环境,让我们的家园变的更美丽,水更清澈。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蒋树声 | 作者年龄 | 8岁零2个月 |
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在读学校 | 椒江人民小学 | 在读班级 | 三年级2班 |
性格特点 | 爱交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 国模吧 | 老师职务 | 班主任 |