1、孙悟空回家作文600字
孙悟空可真贪玩,刚到天宫一个月就呆不住了。这不,他又去向如来佛祖请假了。
一回儿,孙悟空出来了,蹦来蹦去。很显然,他请假成功了,来到南天门,对守卫说:“走!跟俺老孙去玩玩!”守卫门笑笑说:“我们哪有大圣这般逍闲,还是您一人去吧!”
“俺老孙走也!”孙悟空说这着便架着筋斗云直冲凡间。
他踩着云彩在天空飞来飞去,凡间的一切美景都尽收眼底,转过一圈后,他找了一个非常偏僻的地方落下,摇身一变成了一位英俊的小伙子。
展现在他眼前的是一排排整齐的新房子,门前花团紧簇,绿柳成荫。悟空眨眨双眼,以自己仍在天宫。他走进一家院子,看到一位老人斜靠在竹椅上,眯着眼在听京剧。他的老伴怀里抱着孙子,口中也哼着小曲。悟空不由的叹作文到:“多幸福啊!”
农村过后,他走向了城市。眼前是一条宽而平的大道,上面有无数带轮子的铁块在穿梭。他刚要上路,却有几个身着绿装的将他阻拦,然后把他带到一个大铁块内,很快他被送到了城市。
街道上干干净净,没有一个摆地摊的。两旁楼高数百米,楼下绿树成荫,花坛内草木整齐。
他疯玩了几天,终于想起了那帮猴孩儿们,于是他又决定回花果山看看。来到花果外,发现山上有很多人。走近一看,那帮孩儿子过的可好了,一天什么也不用做,那些人自会给他们各种各样的好吃的水果。它们看了孙悟空都挤到跟前,争先恐后地说着这三十年的巨变。
这时,孙悟空才明白这一切的变化都是改革开放所改变的。于是,他决定向玉帝提建议,走社会主义道路“好”!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈露 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 赵今麦中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 不合群 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 张天 | 老师职务 | 任课老师 |
2、如果我是孙悟空作文600字
我历尽九九八十一难取得真经,大任已经完成,我带着‘斗战圣佛’的称号荣归花果山,准备和我的猴孙们安享天伦之乐。
这天,我刚一跨进水帘洞,就有猴子疾呼:“大王回来了,大王回来了!”我轻轻一跃,双脚离地,稳稳坐于宝座上。众猴连忙下跪,还有四只猴子迎上来,两只扇风,两只捶背。惬意之余,我关心地问道:“我取经这些时日,可有人欺负你们?”猴子们连忙说:“这倒没有,可是水帘洞后一到晚上总会发出怪声,我们又不敢出去。”
这还了得,必须去察看一番,我对孩儿们大喝道:“俺老孙去去就来!”便屏住呼吸,使劲一跃,钻进了水帘之中。
我穿过水帘,睁开在老君丹炉中炼就的火眼金睛,却连一个人影也没有看见,只隐隐闻到血腥味。我连忙往进再走几步,却被眼前的景象惊呆了:只见地上到处是猴子的尸体,到处是斑斑血迹。我气愤极了,只觉全身热气涌上心口,热血直冲脑作文门。
就在这时,墙角里竟有一只面目丑陋的妖怪正吃着一只小猴,嘴角流下了血迹。我只觉掌心冒汗,用尽全身气力唤出金箍棒,“大、大、大……”金箍棒瞬间如擎天大柱,那小妖吓得拔脚就溜。但为时已晚,它岂能逃过我齐天大圣的手段。金箍棒金光一闪,随着一声惨叫,妖怪已现出原形,死了。
看着那丑陋的妖怪,我丝毫没有胜利的喜悦。面对孩儿们的死亡,我难过至极,心想:不管付出多大代价,我都要救活他们!
我来到南海紫竹林,双脚跪地,哀求菩萨:“菩萨,求你救救我的孩儿们!我愿用取经修来的所有荣誉换取他们的性命。”观音思忖片刻,拿出一颗黑色的药丸,说道:“你对着它许愿,它就会实现你的愿望的。但我要收回你‘斗战圣佛’的称号!”我心中大喜:只要能救孩儿们,失去一个称号又有何妨。
我手捧药丸,恨不得马上回到水帘洞,孩儿们,俺老孙这就回来陪你们同享天伦!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郝莲露 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 富力实验小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 随波逐流 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 卢勤 | 老师职务 | 副班主任 |
3、假如我是孙悟空作文600字
假如我说孙悟空,那么,我会用孙悟空的神通做许多好事。
如果我看见有人闯红灯,我会变成一个交警出现在他的面前,说:“这几十秒的时间比不上您的生命,请您珍惜您的生命,不乱闯红灯,也是对家的承诺。遵守交通规则,人人有责。”并用“七十二变”把自己变成许多个交警来看守马路。
如果我看见有小孩子被坏人打劫或是虐待,我会毫不犹豫的抽出金箍棒,喊道:“不准欺负小朋友,吃俺老孙一棒!”直到把坏蛋打的屁滚尿流,让他尝尝苦头,并保证他不再欺负小朋友才肯罢休,并对被绑的小朋友说:“下次出门小心点,注意安全!尽量与朋友相伴而行。”
如果我看到山区的孩子想学习可却又因为穷苦和路程艰难而上不了学堂。我会用我的毫毛喊一声“变”,让那根毫毛变成一个又大又豪华的大学堂,离他们家很近,不用让他们冒着生命危险去走那些陡峭作文的山路去上学了,而且不收学费,随时开放,让那些山里的孩子每天都能快快乐乐的上学。
如果我看见了一个孤单寂寞的孩子,也许是个盲孩子吧。我会变出一把七色花并送给他,每一种色的花都能帮助他实现他的一个愿望,但只有一个,整个七色花能实现七个愿望,我想这七朵花能满足他了。
如果我看见了某个地区发生了灾害。比如洪水、地震、火山喷发等。就拿地震说吧,我会用法术将倒塌的房屋复原,将死亡或受伤的人“起死回生”。并告诉他们如何避免或躲避这些自然灾害。
如果我看见了一些癌症患者,而国家又无抗癌药物,我会变出抗癌药物的配方,给医生们,让他们去研究,待他们发明出一些抗癌药物之后,那么,这种常出现并夺去许多人的生命的病状就不成问题了,有可能医生们还会举一反三,发明出更好的药物,造福人类。
假如我是孙悟空……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周星辰 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 万隆中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 不善言谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 杨凤一 | 老师职务 | 班主任 |
4、假如我是孙悟空作文600字
孙悟空神通广大,上天入地,腾云驾雾,手持金箍棒,降妖除魔,七十二变,毫不威风。假如我是孙悟空,那该多好啊!
假如我是孙悟空,我会变成一位技术高超的医生,能让奄奄一息的人起死回生;让盲人睁眼睛,看到五彩斑斓的世界;让聋哑的孩子开口说话,听到优美的语言;能让得癌症的人下了病床,让他们过上健健康康、快快乐乐的幸福生活;让残疾人下了轮椅,活蹦乱跳,开开心心。
假如我是孙悟空,我会变成一股清泉,就能让西部山区的人们喝到清水,让庄稼丰收,变成一片葱葱郁郁的树林,这样他们就可以过上幸福安康的日子。
假如我是孙悟空,我会变出一个机器人,让妈妈多歇一会儿,家里的事都来做,这样妈妈就不用那么累了,可以带我出去玩,每天陪着我。机器人就在家里做家务,我们累了,就坐在沙发上,作文让机器人打开电视机,再倒两杯水,我们是多么幸福呀!
假如我是孙悟空,我会变出一座别墅,别墅有一个大大的院子,有一片小花园,有一个大游泳池。悠闲的时候,浇浇花,游游泳,那生活该是多么美好。累的时候,躺在游泳圈上,漂在水里,看天上的白云、太阳、小鸟……那是多么美呀!
假如我是孙悟空,我会变成一辆能像飞机一样飞起来的汽车,在交通堵塞时,飞过去;在有高楼阻挡时,张开翅膀飞跃过去;在有大山阻挡时,飞过去。这样,我想去哪,我就去哪,是多么方便。
假如我是孙悟空,我会变成一只可爱的小鸟,展翅飞翔,飞上蓝天,和太阳哥哥打个招呼,和白云姐姐一起聊天,我是多么的快乐呀!
假如我是孙悟空,一定要我的梦想成真,假如我是孙悟空,我要让世界变得更和平,美丽,人间更温暖,更美好。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张墨 | 作者年龄 | 10岁零6个月 |
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在读学校 | 关口小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 木讷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 康维他 | 老师职务 | 副班主任 |
5、如果我是孙悟空作文600字
我历尽九九八十一难取得真经,大任已经完成,我带着‘斗战圣佛’的称号荣归花果山,准备和我的猴孙们安享天伦之乐。
这天,我刚一跨进水帘洞,就有猴子疾呼:“大王回来了,大王回来了!”我轻轻一跃,双脚离地,稳稳坐于宝座上。众猴连忙下跪,还有四只猴子迎上来,两只扇风,两只捶背。惬意之余,我关心地问道:“我取经这些时日,可有人欺负你们?”猴子们连忙说:“这倒没有,可是水帘洞后一到晚上总会发出怪声,我们又不敢出去。”
这还了得,必须去察看一番,我对孩儿们大喝道:“俺老孙去去就来!”便屏住呼吸,使劲一跃,钻进了水帘之中。
我穿过水帘,睁开在老君丹炉中炼就的火眼金睛,却连一个人影也没有看见,只隐隐闻到血腥味。我连忙往进再走几步,却被眼前的景象惊呆了:只见地上到处是猴子的尸体,到处是斑斑血迹。我气愤极了,只觉全身热气涌上心口,热血直冲脑作文门。
就在这时,墙角里竟有一只面目丑陋的妖怪正吃着一只小猴,嘴角流下了血迹。我只觉掌心冒汗,用尽全身气力唤出金箍棒,“大、大、大……”金箍棒瞬间如擎天大柱,那小妖吓得拔脚就溜。但为时已晚,它岂能逃过我齐天大圣的手段。金箍棒金光一闪,随着一声惨叫,妖怪已现出原形,死了。
看着那丑陋的妖怪,我丝毫没有胜利的喜悦。面对孩儿们的死亡,我难过至极,心想:不管付出多大代价,我都要救活他们!
我来到南海紫竹林,双脚跪地,哀求菩萨:“菩萨,求你救救我的孩儿们!我愿用取经修来的所有荣誉换取他们的性命。”观音思忖片刻,拿出一颗黑色的药丸,说道:“你对着它许愿,它就会实现你的愿望的。但我要收回你‘斗战圣佛’的称号!”我心中大喜:只要能救孩儿们,失去一个称号又有何妨。
我手捧药丸,恨不得马上回到水帘洞,孩儿们,俺老孙这就回来陪你们同享天伦!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 司马他 | 作者年龄 | 9岁零6个月 |
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在读学校 | 运动会解说词小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 善于体察人 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 韩游 | 老师职务 | 副班主任 |