1、飘飞的思绪作文600字
青春的花开花落让我疲劳却不后悔,四季的雪飘雨飞,让我们的心不仅变得飘逸翻飞,轻轻的雪,淡淡的雨,咸咸的泪,平淡的一年又一岁。
青春就可以这样一路踏歌而来,自己能承受起一切挫折和失败,即使是任性,犯错又有何关系?可当每次醒来,发现自己信心全无,满是绝望,我便开始走神,想要阻止,但也无济于事。我从镜子中注视过自己呆滞的眼神,无论如何也不愿相信那个毫无生机的身体是我的。
十四岁的我们站在人生的十字路口,而我只是一个对任何事都无能为力的孩子,人们常说:越是珍贵的东西越在失去后才会体现出它的价值。也许我们应该承认,毕竟我们站在了孩子这个位置上,这将是多么凝重作文而悲凉的开始,可我不知道为了什么。
曾几何时,我们开始对长辈们巨细无遗的关爱生出了一种莫名的反感,喜欢拧着脖子找一些自以为是争强好胜的理由,全身的热血如解冻的泉水飞快地流淌着,内心涌动着一个接一个的欲望,一股接一股的冲动,我们无法心如止水地度过生命里那些如火的日子,我们害怕被冷落,被遗忘,害怕一切的一切。所以,我们总是以放纵不羁的生存方式来捍卫自我,张扬自我;所以,我们总是喜欢用偏激的方式表达自我,而又何必。
不知道我手中的青春被我挥霍得还剩多少,我只希望我能努力像小孩一样真实的面对一切,满眼含情,没有一滴眼泪,思绪如飘飞的春雪,装点这美丽的世界。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 朱炜炜 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 枫华中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 固执 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 江嘉年 | 老师职务 | 任课老师 |
2、飘飞的蒲公英作文600字
蒲公英漫天飞舞,跳跃、回旋、落地,那是风弹奏的旋律。
——题记
漫天的蒲公英在空中飞舞,随着风飘去远方。即使未来是无限的迷茫,但心中有执着的追求,坚定的信念。
每当到了春回大地的时节,人们常常可以看到在风中摇曳的蒲公英,并不显眼,它只是静静地依偎在其他植物身旁,看各种花儿尽显芳华。当清风拂来,一把把小伞飘向天空,在空中跳跃,回旋。随着风流浪,那些小小的、洁白的翎羽在风中舒展,这就是它的翅膀吗?上面承载着它多少的希望,对大地无限的眷恋,对远方未知的渴望与迷茫……渐渐地,它飘得越来越高,越来越远,朝着梦想的方向,朝着太阳升起的地方。
或许没有人会注意到它,但它全然不顾,只是朝着自己的目标飘飞,这也许就是梦想的,执着的力量吧。它从不向大地低头作文,总是骄傲地望向天空。在自己短暂的生命里,它从不放弃,坚信梦就在前方,在心中向往的地方。它坚信,梦能到达的地方,脚步也能到达。它不曾悔恨,因为它为自己的梦想努力了,即使没有成功,但它付出过,所以不会后悔。也许,在人们看不到的角落,它正在萌发,正在为自己的梦想而努力。
只要有风,便可以飞翔。只要有梦,便可以抵达远方。人生便如这蒲公英,或许平凡,但有自己的梦想,并为之奋斗。蒲公英的朴素,执着与坚守使它们平凡的生命变得闪耀。无论经历着多么质朴而又简易的追求,却始终坚守这一颗放飞希望的心。即使梦想的果实不是那么美好与甜蜜,担任执着于追梦的苦旅。
心中有梦,便可以绽放,在一个个微风轻拂的日子里,蒲公英漫天飞舞,跳跃,回旋,落地,随着风的旋律飘去远方。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李蓉蓉 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 青岛六十二中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 怪异 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 贺仁雨 | 老师职务 | 副班主任 |
3、雨夜的思绪作文600字
我喜欢独自一人在夜里倾听细雨淅淅沥沥,雨是自然的精灵。躺在床上睡不着,侧耳细听窗外又下起了丝丝细雨。春雨细小她总是轻轻的诉说,诉说春的幽远和煦。
看着沉睡的室友们,心里有一丝丝地心疼。我们都是怀揣梦想的女孩儿,在不久的将来即将步入社会。可是社会上的种种现象让我们对现实有了一种惧怕感,我们害怕步入社会。
阳春三月我们充满着好奇来到了这个新的环境,只为实现自己的梦想——做一名优秀的幼儿教师。刚到的几个漫漫长夜里大家都不能入睡,遥远的距离让我们更想念家人。
这里的天气就像我们的心情,冷冷淡淡,总是下着小雨。阳台上的窗户没有关好被风吹地叮当作响。近些日子学习地压力,生活地压力让我们累地喘不过气来。最快乐的时作文光就是大家聚在一起在这个小小的寝室里聊天谈笑。
紧张繁忙地学习让我疏远了以往的好朋友,不知他们现在还好吗?快乐吗?好怀念那时的美好时光。
翻来覆去睡不着,想回忆一下白天老师讲内容,脑袋里却空白一片。忽然想起校园里那盛开的玫瑰,那漂亮的花儿簇拥在一起,一大片一大片,紧紧靠拢。正如我们这些风华正茂的姑娘们聚集在这美丽的校园里“相信雨后的花儿会更美吧”
透过窗户看到外面灯光下灰蒙蒙的天,忽然觉得有点儿冷了,把露在外面的手伸到了被子里。
如果白云选择了蓝天;水滴选择了大海;小树选择了森林;那我就把握现在吧!把握现在才能更好的拥有明天。
雨依旧向大地喷洒着,我却蒙蒙胧胧进入了梦乡,看到了阳光下一派生机盎然。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 简光洲 | 作者年龄 | 15岁零2个月 |
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在读学校 | 福鼎市第六中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 易见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 海芋 | 老师职务 | 任课老师 |
4、秋叶飘飞作文600字
“待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”黄巢对菊花情有独钟,我却爱上了那漫天飘飞的秋叶。
“空山新雨后,天气晚来秋”,下了一夜的雨刚停,我们中天小区被还未逝去的雨雾笼罩着。早上刚一出门,我立刻被那漫天飞舞的秋叶吸引了。树叶们有的像优雅的蝴蝶,潇潇洒洒地在秋风中飘飞,与秋风共舞。有的像在参加华尔兹舞会,在地上打着旋儿,追逐,嬉戏。有的在树上摇摇欲坠,似乎还在留恋树妈妈那温暖的怀抱……
一株枫树赫然映入眼帘,美丽的艳红中夹杂着晶亮晶亮的露珠。走近一看,每一片枫叶都是那么精致。风儿扫过,秋叶飘飞,我用双手接住一片枫叶,它的根很直,像个小小的魔棒。它的叶脉像蚕丝一样滑过七片叶子,又像用墨笔尖勾勒出的中国画。枫叶的作文根部微微下凹,像一把法兰西风格的高背红色椅子,让人忍不住想变成豌豆公主,上去坐坐。最吸引人的是它的颜色,红得那样深,红的那样扣人心弦,红的又有些凄凉。这片叶子好像很香呢,凑近一闻,一股沁人心脾的清香迎面扑来,夹着泥土的芬芳,枫叶的淡香,如同让我品了一杯枫叶香茗,让人产生无垠的遐想。
清晨的阳光,透过婆娑的树叶,斑驳地洒在草地上,也洒在一片片飘落的树叶上。地上的树叶啊,你们傲立枝头时,愉悦了人们的双目,带给人们美的享受;现在,你们要完成生命的最后一个华章——“化作春泥更护花”,无怨无悔的回归是为了滋养下一代,为了来年春的希望。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,我爱这飘飞的秋叶,当它们飘落大地,秋风中便有了春的气息,这是对生命的希翼。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 许良 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 鹤翔中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 顺服 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 武红英 | 老师职务 | 任课老师 |
5、一路飘飞的思绪作文1000字
又是一个星期五。走在回家的路上,枫树在阵阵秋风中摇曳,时而又卷起地上片片红叶。我静静地走着,任思绪在晚风中飞扬……
两年前的一个夜晚,我无意间听到爸妈的一番对话:“小兵就要初中毕业了,听老师说考取省示范高中很有希望,可高中是非义务教育,学费贵得很呢!”“是啊!小红也要上初中了,家中那点茶叶和菊花收入哪里够用。”“孩子的前途是耽误不得的。我是男子汉,一家之主,我得出去闯一闯!”……
元宵节刚过,爸爸就踏上了打工的艰难历程。那天,妈妈带着懂事的哥哥和还不谙世事的我,站在村口一直注视着那辆南去的汽车。
爸爸没有多少文化,一个农民工只能干一些辛苦的体力活,收入自然不高。哥哥不负众望考上了省示范高中,学费和吃住开支的确很大。爸爸打工挣回的钱几乎全用在哥哥身上,家里还是入不敷出。为了哥哥的前途,为了减轻家庭的负担,我曾有过辍学的念头,但很快被爸妈否定了。记得妈妈坚定地说:“我和你爸再苦再累,也要让你哥妹俩把书读下去!”第二年春天,妈妈也踏上了南去的汽车。
忽然,一阵轻风拂过,原来是一位年轻的妈妈骑着自行车从我身边闪过,三角架上的小椅上坐着天真漂亮的女儿。天虽然有些冷,可我却觉得这是一幅多么温馨的画面啊!
爸爸、妈妈在那遥远的地方打工,哥哥又在离家百余里的县城苦苦求学作文,家里只剩下我和80多岁的老奶奶。面对着静得死气沉沉的房子,我感到从未有过的恐惧和不能适应。夜里看电视总是把音量开到最大,以此来压抑自己心中的恐惧。睡觉时总是把奶奶抱得紧紧的。奶奶年纪大了,我不忍心她再为我而操劳。早上,天没亮我就起床学着做饭,然后步行5里公路去上学;晚上,放学回家自己洗衣服,跟着奶奶做家务。
在学校里,我从不与同学比吃穿,要比的只是学习。衣服旧点没关系,只要洗得干净就行。爸爸、妈妈在外打工很不容易,我不能乱花一分钱,可是该买的学习资料我是毫不吝啬的。
爸妈不在身边的日子里,我没有少流泪,但我一次次地擦去泪花投入紧张地学习,用战胜一个个难题获得成功的喜悦,来填补亲情上暂时的缺憾。说来也奇怪,我忽然发现自己变得自信、自立、自强了,学习成绩居然从七年级时的榜上无名,跃居九年级时全年级前十名。我心中的目标已越来越清晰:那就是像哥哥一样考取省示范高中。
不知何时,天空中飘起了小雨,点点滴滴洒在脸上,滋润在心中,平抚着我日趋坚强的心。我知道,这细小的雨珠,带来了远方的祝福与期盼;这温馨的祝福又让我感到了爱的力量。我没有理由辜负这遥远的期盼,我定要使自己变得善良而又坚强。
雨渐渐地大了,撑开一把小花伞,就像撑起了一片明媚的天空,天空下的我快乐地向家奔去……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金蕾 | 作者年龄 | 15岁零8个月 |
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在读学校 | 石家庄市新华中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 守旧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 江智民 | 老师职务 | 副班主任 |