放下也是一种智慧作文1000字_谦让也是一种智慧作文1000字

1、放下也是一种智慧作文1000字

总是听大人们说“有梦想才有成就”“在乎学习才能取得好成绩”“在乎时间才能掌控时间”等等关于在乎的话题,我也觉得只有在乎才能成功,才能达到自己的目标。因此,我在乎着,在乎一切可以在乎的事,盼望着事情都向好的方向发展。

可是,事与愿违,我总是在一次次考试,一次次交际中落败,失去了成绩和友谊,并且背上了重如大山的思想包袱。于是,我天天思考,天天焦虑,但是直到暑假过去了一半,我都没有找到自己的失败根源。

父母好像看出了我的焦虑,陪我去度假放松放松,我记得当时去的是威海的植物园。一进公园,首先映入眼帘的是一棵棵奇花异树,它们种类繁多,万紫千红,让我目不暇接。植物园中生长和栽培的都是难得一见的花草树木。门的两旁种了两棵枝叶繁密的大树,树上还开着很多紫里透红的小花,有几个游客靠着它照相,甚至有个人还爬上去拍照。我看了看介绍,介绍牌上说,这种树的成活率很低,只有百分之六左右,种子数量也较少,导致这种树很稀少,这么稀少的树也没有人专门看着,甚至没有栏杆或铁圈圈着,真是少见,要是在我的家乡,估计要围上铁圈,上面钉一个告示:禁止入内,禁止攀爬什么的吧。

继续向里走,我看到一排“树廊”——这树廊中每棵树都不相仿,有的红,有的紫,有的直,有的曲;有的含苞欲放,有的繁华似作文锦。而每棵树都有一个共同点——都是稀世珍宝。当我赞叹之余,忽然听到几声鸟鸣,抬头一看,几只鸟在树枝上站着奏鸣,还有一支正在飞向高树上端的巢穴,给宝宝喂食。在动静结合的意境之间,我感觉到了和谐,自然的和谐,树与鸟,人与树,人与鸟,尽管人很普通,鸟很普通,树很珍惜,但珍稀的树不再是高高在上,游离于人和鸟,独自在铁圈或围栏之后,它和鸟和游客融合为一个整体。

最后,我和父母走到了花卉园,在欣赏姹紫嫣红的花海之余,我还看到几只正在忙忙碌碌采蜜的蜜蜂,有一只正在接近一朵花,蜜蜂闻着花的香气,欢欣的飞着。突然,我的心豁然开朗,这里为什么与其他植物园不同呢?在其他地方,珍稀的物种都被栏杆围着,被纱罩遮着,别说游客了,估计动物也无法接触吧,而这里不论花草树木,不论是否是珍稀物种,均“暴露”在外,任人接触了。据植物园管理员讲,以前这里也是拦着罩着的,许多人都反映这样把东西“藏”起来既不美观,又没活力,更少了情趣,管理者才改称这样的。结果不仅少了管理成本,因动物们“帮忙”,植物长势也更好了。

沐浴着和煦的阳光,品味着阵阵花香,我感到如释重负。的确,有些事情还是不在乎的好,不在乎不是不理会,而是放下不必要的束缚,坦然面对。

我回到家,放下在乎,轻装上阵,迎接新的平台。

本文作者简介
作者姓名周镇宏 作者年龄15岁零10个月
在读学校石家庄市43中学 在读班级高一5班
性格特点勤劳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩120分
指导老师益美 老师职务任课老师

2、谦让也是一种智慧作文1000字

温馨的小屋里,微光沉淀。窗外,紫红色的云霞渲染着整片天空,落日点缀其中,然而在余晖中,多么微不足道,与晕光融合在一起……

一片宁静占据小屋,外公悠闲地半躺在竹椅上,手里捧着一杯清茶品着,清香弥漫。我凝望着夕阳遍洒的天空,柔云触手可及,听着外公用他那沙哑的声音讲述着过去,陈旧却又历历在目,如水般流进心里。

“孙女,你还记得小时候你和朋友抢糖吃吗?还差点打起来了呢!”

“是嘛,我不太记得了。”

“对啊,还是我去把你们拉开,帮你们分糖的。”

“好像是有这么一回事,我也是蛮调皮的。”

“那,你现在是否明白——谦让也是一种智慧。”

……

微风轻拂,外公的话在耳边回响,“你是否明白”。外公是在政府工作的,他的办公室悬挂的张廷玉的名言“盛满易为灾,谦冲恒受福”赫然在目。退休后,总喜欢回忆以前的事,在故事中寻找道理。那一个个在岁月里渐渐遗忘的儿时往事,似乎都蕴含着大道理,为人处世的准则,宇宙乾坤的玄机,天真的我并不能深刻理解。

光点若隐若现,深深浅浅地散落在地上,木兰花沁人心脾的花香,潮水般淹没了整间小屋,和茶香一起在空气中酝酿着。外公摸了摸我作文的头,眼睛闪着期待的光芒,似乎想让我从中领悟些什么……

花落无痕,外公讲述的往事伴溢着花香,陪伴着我。那一句句话平淡而不平庸,平凡而能平静,褪去了我的懵懂。渐渐长大,懂得了蕴含的真谛,唤起了我的思考。晨曦初露,这世界也慢慢清晰了。

又是一年酷暑时,我回到了外公家,吃完晚饭,我与外公一起去广场散步,伴随着广场舞音乐的节拍,外公摆动起身体。旁边一位奶奶在移动舞步时,总是冷不丁地撞外公一步。外公起初并不在意,可奶奶依旧不停歇,当做没看到外公似的。外公一气之下,说道:“你是没有看到我在这吗?”“你不会让一下吗?”那奶奶傲慢地回应道。两人便你一言我一语地吵了起来,都能说会道,我连忙把外公拉走,“您还记得谦让也是一种智慧吗?”我轻声说道。外公若有所思地点了点头。

或许谦让就是一种难以发觉却又独一无二的智慧。谦让不意味着你就可怜,你就是错的,只是暂时的迂回,谦让的痕迹稍纵即逝后,你会发现你的勇于承担、勇于改变能让他人对你刮目相看,在成长路上更进一步。

大千世界庸庸碌碌,黎明将至,曙光将照耀未来,云一样的思绪,飘过来又飘过去,意识到在流金岁月里——

谦让也是一种智慧。

本文作者简介
作者姓名刘文健 作者年龄14岁零4个月
在读学校华二中学 在读班级初三3班
性格特点放荡 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩118分
指导老师苗元一 老师职务副班主任

3、有一种成长叫放下作文

在阅读中感悟,在感悟中成长。在成长中学会。

——题记

卡夫卡曾经说过我们应该去读那些能刺中和伤害我们的书,如果所读的书无法带来当头一棒的惊醒,我们读它干什么呢?一本书必须是一把能劈开内心坚冰的斧头。

是啊!在人生的历程中,我们要学会阅读,从阅读感悟,从阅读中成长,从阅读中借鉴先人的教训,从阅读中找到自己的价值,从阅读中学会思考……

在阅读中我也曾迷茫,曾疑惑,曾不知所措,也曾感悟,也曾成长。有一本书名叫《放手吧,就像不曾拥有过一样》从这本书中我懂得了放下,面对顾虑,面对得失,面对痛苦,我学会了放下。

书中有一则日本的禅宗故事,说的是一位叫做巨涛的摔跤手,他具有非常丰富的专业技术和技巧,在私下甚至可以打败自己的老师,可是在正式比赛中任何一个年轻的学徒都可以轻易的将他打败。这令他十分苦恼,于是他决定向一位禅师寻求帮助。禅师在听完他的陈述后,要求他在寺庙内待一晚,晚上只用心聆听寺庙下浪花的声音。自从那天后,巨涛在所有的正式擂台赛上就再也没输过。看到这里,很多人都会想知道,只是一个晚上的时间,巨涛是如何实现了如此巨大的转变。起初,巨涛还并不能完全只想着浪化,脑中任是存有许多杂念,但渐渐的,他耳中浪花的声音愈来愈清晰,直到最后,他能一心一意地只想着那海里的浪花。

这样的例子在古今中外都能看到:李白在看到官场的黑暗和尔虞我诈后,依然脱下“御用文人”的官衣,放下了仕途不得志的包袱,将自己投身到大自然,与山水合一,最终成为了唐诗史上最闪耀的一颗星星;奥巴马他甩掉了种族和肤色的顾虑,毅然走上了竞选总统的舞台,最后实现了自己的梦想霍金;身患无法治愈的卢伽雷氏症,跨过了所有他在科学道路上前进的阻碍,放下了别人的评价和自身残疾的忧虑,在键盘上敲出震惊世界的《时间简史》。

从中我懂得了人生在世,不可能都是一帆风顺,在不同阶段我们会遇到不同的挫折,若想要重新站起来,想要取得成功,就必须战胜自己,放下顾虑。

除此之外,在人生道路上我们会遇到困难。挫折,挑战,有时不知道如何去克服,如果你阅读过成功人士的历程,你一定会受益匪浅,外在作文某些方面知道还如何去面对。你也可以想想感触你的话,激励的话来鼓舞自己,鞭策自己,与其用泪水悔恨昨天,不如用汗水拼搏今天。

我们会感到迷茫,不知所措,有时不知道自己该如何去提升自己的价值,每个人都想成功,都想成为焦点,都希望自己能被崇拜,能被羡慕。但这些要有一个前提,你要有能力。能力,思维如何培养?从阅读中培养,从阅读中找到如何培养自身的方向。如一个人前半生的容貌是由基因决定的,而后半生的容貌则由你自己决定的。你的修养,你的内涵,你的气质,你的谈吐决定了你的形象。

我会冲动,有时会固执己见,有时对别人的劝告或者是帮助视而不见,会认为他们多管闲事,会抱怨,会自责,会讨厌别人,如果你学会阅读,如果你看见这段话,感激所有使你有一定成就的人,感激遗弃你的人,因为他教导了你自应能力,感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力,感激所有斥责你的人,因为他助长了你的智慧。这样想的话,你的人生多的就是一份豁达,一份快乐。

曾记得小时候,面对自己想要的东西,得到的时候开心不已,没得到就跟父母闹脾气,完全是无理取闹,弄得自己与父母都不愉快,不光是为了得到无理取闹,面对失去时,伤心不已,精神崩溃,书中让我学会放下得失:得与失是一种心态,得之,不要大喜,不得贪得无厌;失去,切勿大悲,不可失去精神;得与失,不要看得太重,一切付之笑谈中。在成长中我学会了放下得失,不再无理取闹,不再盲目追求,不再伤心欲绝。

回忆起那场气排球比赛,失败的那种痛苦,那种懊恼,那种埋怨,那种自责,让我纠结并痛苦了好几天,沉浸在失败中,既耽误了学习,又让自己身心不愉快,书中让我学会放下痛苦:与其沉浸在过去的痛苦中,不如果断的舍弃,既然事情已经不能挽回,又何必去抱残守缺?是啊!输了就是输了,古人云:胜利乃兵家常事,输了学会找原因,为何失败?毕竟失败乃成功之母,在失败中吸取教训,在失败中获取经验,放下失败的痛苦,领悟失败的原因,从而成长。

但最最让我感触至深的是,有一种成长叫放下顾虑,放下得失,放下失败的痛苦,轻装上阵。在人生道路上,我们要成就大事,要成就美好人生,就必须学会放下。

本文作者简介
作者姓名符宝 作者年龄16岁零2个月
在读学校长沙私立中学 在读班级高二7班
性格特点浮躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩96分
指导老师韦世乐 老师职务副班主任

4、放下作文1000字

我一直觉得我的母亲是位很小家子气且没有人情味的女人,她在一些芝麻小事上实在是喜欢斤斤计较,又喜欢抱怨。

很多次我都没忍住气去和她争辩,却很快被她的狮吼功吼的败下阵来。

于是为了躲避她的抱怨,我周末时常待在学校宿舍不肯回家。

父亲很早就因有事回了老家,这样一来,我就相当于把母亲一人落在家里,没人再聆听她的抱怨,也没人再看见她斤斤计较的一面。

直到中秋节来临的前几天,父亲打电话来问我的近况,当听到我已许久没回家时,他忍不住数落了我一顿,并叮嘱我尽快回家去看看母亲。

我拖着一个大行李箱回去了,上楼梯时我还满腹怨气,口里碎碎念诉说着父亲的不好:“在学校待着好好的,干嘛叫我回来。”

直到打开家门,母亲一脸震惊地望着我:“你怎么回来了,饿了吗?我去给你煮完饺子吧。”说完她便动身去了厨房。

我突然意识到我的确是许久没回家了,眼前的一切装饰我都陌生了。

往后的几天平淡无奇,我又过上了以前听母亲抱怨的日子。

直到有一天,我下楼倒完垃圾刚要上楼时,突然有人叫住了我。

我回头一看,是小姨!

在我的印象里,小姨从前曾因欠我们家钱,当母亲跟她提起这事时,她竟同小姨父一起到我家同我父母大动干戈了一番,那天下午我作文回到家时,父母的脸上都挂了彩,眼角,嘴角上都有淤青。

从此父母便不再跟小姨一家有来往,连带着我也许久没再见到小姨一家。

此时时隔几年,小姨会再出现在我眼前,实在是令我震惊。

她走过来问了问我近况,我也如实回答。当两人都没有话的时候,我刚想回去了,小姨却再次叫住我:“你帮我去跟你妈妈道个谢。”

我愣了愣,随后回头想问问情况,小姨却走了。

我便上楼打算问问母亲,当我把小姨的话转述给母亲时,母亲什么表情也没有,只是淡淡地点了点头。

我赶紧询问母亲详细情况,母亲开口道:“你小姨丈染上了赌博,家里穷得快揭不开锅了,我借了一笔钱给你小姨。”

我追问道:“你忘记以前的事了?”

母亲说:“没忘,只是放下了,她毕竟是我妹妹,我总是要帮她一把的。”

我一直认为,像母亲这么小气的人,之前又受了小姨的殴打,她会一辈子记得然后在小姨家困难时不落井下石都已是万幸了。

此后母亲总会时不时问候小姨家里的情况,并且时不时送些东西过去,其实我是不完全理解的。

按现在人们的说法,小姨家现在该叫罪有应得吧,但是我又好像是懂得原因的,那些在我脑子里盘旋着的,模糊的原因,汇总成一句话来说应是:放下心里的芥蒂,忘记过去,重新开始。

本文作者简介
作者姓名戚其义 作者年龄12岁零6个月
在读学校河南省实验小学 在读班级六年级1班
性格特点可爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩97分
指导老师杨非同 老师职务任课老师

5、放下的智慧作文800字

人生得失,全在取舍。梭罗曾说:一个人越是有许多事情能够放得下,他就越是富有。的确,放下是一种智慧,是看尽世俗利弊后的坦然,是大隐于市的淡泊。放下,便是新境界的开始。

放下是一种智慧,一种境界。在天下攘攘皆为利往的时代,人人皆为名利所左右,放不下面子,放不下身段,从而错失了多少美景。放下,不仅放下了世俗之心,更是放下了遮蔽本心的阴霾。一次放下,不知可收获多少纯净无瑕的景色。

文学大家莫言先生懂得放下,在获得诺贝尔文学奖后,莫先生仅仅召开了几次新闻发布会,会后随即回到了故乡潜心创作,而非在世俗中搅弄风云。先生放下了获奖的荣誉和名人效应带来的利益,避开舆论的风口浪尖,却获得了世人的称赞,这何尝不是一种大智慧。莫言也许因此损失了许多名利场上的资本,却得到了精神上的富有。记得他说过,获奖并不能代表什么。何等的淡然与清澈,如同淤泥潭中的那朵白莲,濯清涟而不妖。

我被莫言先生的话惊醒,像被泼了盆冷水,作文浑身打了个激灵。如此这般的品行,何愧于大家之名!与莫言先生相比,不乏许多类似的人。

著名央视主播张泉灵,在功成名就之际为了本心毅然辞去了如此吸引人的主持人职业;一代贤臣范蠡,功成身退,放下至高的权力与财富,只身泛舟于江湖,浪迹于天涯;杨澜,在巅峰期放下身上的光环,踏上了哥伦比亚大学的求学之路。这些人,在取舍的决断上,都称得上是智者,难道不值得我们学习吗?

反观当今社会,有明星靠丑闻上位,紧握名利不放;有官员一错再错,就因放不下权与钱;有国家遭到世人唾弃,因为放不下昔日的悔过。因为放不下,却又损失颇多,何必赔了夫人又折兵!不如等到茶凉酒寒,放下浮名,放浪于山水之间。

达则兼济天下,穷则独善其身。放下许多不必要的事,追求内心的那片桃源,如若不能兼济天下,那为何不可独善其身呢!

放下的智慧的确高深莫测,但终究是一种取舍。拨开心头的乌云,洗刷双目的尘埃,定能成为一名智者,到达一种新的境界。

本文作者简介
作者姓名袁雨萱 作者年龄18岁零7个月
在读学校乔司中学 在读班级高三5班
性格特点好表现 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩99分
指导老师刘恒 老师职务副班主任

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