1、少年向上作文600字
历史和现实都告诉我们,青年一代要有理想,有担当,国家就有前途,民族就有希望实现复兴,就有源源不断的强大力量。
一个国家的前途和未来都是由有民族掌控的青少年创造,青少年要弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,坚持与祖国同行,为人民奉献。
少年强则国强。青少年要能够自强,要满怀信心为自己的理想和民族复兴的中国梦而努力奋斗,要肩负历史赋予的责任,积极投身改革发展的伟大事业,做到自己的事情自己做,不依赖别人,更不依赖父母老师,能控制自己的一举一动,并为之负责。
少年智,则国智。青少年在读书时期要专心学习,专心做作业,能够理解明白“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”给我们带来的启示,并把它运用到社会实践当中,为自己的未来,为民族的未来,祖国的未来打下牢固的基础,让自己拥有一个幸福的将来,祖国拥有一个美作文好的明天。
少年进步,则国进步。青少年是祖国的花朵,更是祖国未来的栋梁,要能够支撑起整个国家,就必须得进步,若想进步,青少年就必须克服自己所遇到的重重困难,在遇到困难的时候要不懈地往前冲,这样我们就能不断地进步,不断地成长。
除此之外青少年要学会感恩。感恩是一种仁爱精神,感恩是一种民族性格的重要表现,感恩滋生了传统社会浓郁的亲情,友情和乡情。中华民族之所以生生不息,历经沧桑,饱经磨难,却在跌宕起伏中传承不辍,与历史形成的这种感恩精神有密切的关系。
乐于助人是青少年缺少的一种美德。青少年在社会生活中要多帮助他人,在他人遇到困难的时候不能袖手旁观,而应当伸出援助之手,在别人向自己提问时要耐心解答,不可视而不见或马上拒绝,这样我们才能得到他人的尊重。
让我们真挚地对自己喊一声:向上吧,少年!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金有贞 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 世铿中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 勇敢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 李孟军 | 老师职务 | 班主任 |
2、少年向上作文800字
国家之所以能够富强,那是因为少年在不断向上,正如一句所说:少年强,则国强。少年强,是国家富强的根本。而少年之所以能够向上,是因为有真善美伴随少年而行,真善美是少年向上的根本。
真,就是真诚,诚实。这是最基本的。而这恰恰就是我们这些现代学生所缺少的,一旦是被老师叫去训话,就是支支吾吾不肯把实话说出来,有些话对于自己并无害,连这样都不肯说,更何况那些对自己有很大不利的话呢?妈妈说我老实,诚实,可我一点也不觉得。对于以前的我,这个特点在我身上还是略有显现的。可随着这环境的影响,我发现自己与诚实之间的距离越来越远了。虽然我十分想“改邪归正”,可发现自己已经长久的偏离了这条道路,但我是不会将它遗弃的,因为让我们这些少年向上最根本的,就是要真,做一个诚实的人。
善,就是善良。当你细细去品味一下生活。你会发现,善良在我们身边的每一个角落。例如:扶着老奶奶,小孩过马路,在公共汽车上给老年人,孕妇让座都集中表现了这一点。有的人宁愿自己受到伤害,也不会去伤作文害别人;而有些人呢?为了一己之私,宁可自己受到一点伤害,他也要让别人受到更大的伤害。这些人应该认真去问一下自己的内心,难道这真是他们心灵深处的意愿吗?而善良,作为我们这些少年,需向上,也得遵从这一条。要遵从自己内心的想法。
美,那是一种心灵的美、品德的美。我们的生活如此的美丽,是因为有拥有这种“美”的人。看电视上那些“感动中国人物”,他们哪个是与这种“美”相悖的,看着他们那一张张陌生的面孔,透过他们的眼睛你看到了什么?是不是其中有一种美德存在。想想他们的曾经,是多么不起眼,更我们一样是平凡人士。可他们为什么能得到那么高的评价,那就是因为有这种“美”与他们同行。有些人不服气,那就让他看看自己,看看自己与这条“美”的道路偏离了多少。少年要想向上,最不能缺少的就是它了。
我们国家之所以发展慢,是因为与真善美同行的少年实在是越来越少了。我不敢说自己与真善美同行,可我在不断的努力中。为历史国家能够富强,另一边是为了自己,请各位少年与真善美同行吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 双视 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
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在读学校 | 颛桥中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 活泼 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 陈才强 | 老师职务 | 任课老师 |
3、向上吧少年作文900字
晚风吹动窗帘,昔日里喧闹的校园洋溢着静静的气氛,洒满校园的每一个角落。
——题记
窗外,华灯闪烁;室内,奋笔疾书。
来到莒县四中这个美丽的校园已经三个月了,或多或少已熟知这里的纪律。俗话说:“没有规矩不成方圆。”我想,“入楼静,入室学”,这算是最经典的了吧!小小的一行字却包含着老师无数的希望与期盼。
或许,我们应该感谢学校领导,感谢老师,是他们用条条框框的规则来限制我们,对于不愿受束缚的同学来说,他们甚至扮演了一个个“恶人”的角色,可是,仔细想一想,他们的做法对他们自己毫无作用,而对于我们,他们耗费心力,将所有的时间投入到我们的身上,所以我们应尊敬、感谢老师们,并且接受、遵守这些规则。
走进教学楼,醒目的六个大字“入楼静,入室学”,映入眼帘,教室里也贴有这种标语。刚开始实行时,同学们有些不以为然,但是,经过几天的整改,学校内,同学们无一不遵守纪律。渐渐地,已形成习惯,从踏进大楼的那一刻,就像嘴巴用胶带封住了般,一句话也不说,只是悄悄地,走进教室。现在,也很少需要老师站在楼道内维持纪律了。
教室内,学习气氛也更高涨了。每每走进教室作文,就回到座位上,仔细地阅读着,认真的学习着。还记得刚开学那一阵,班主任嗓子喊哑了都没有人听,而现在,同学们都开始自觉的学习。因为我们知道,我们要学会尊重他人,更要学会为自己的未来去努力!
说到底,“入楼静,入室学”都是为了我们更好的学习,为我们创造更好的学习环境。“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”,轻迈每一步,前进一大步!
看到高三的学长们每天匆匆忙忙的,恨不得把时间掰成两半用。吃饭,上厕所,甚至连午睡时也会带几本书。我的内心充满忐忑,我应该努力,应该坚持!
当清晨的第一缕阳光不识时趣地爬上我的窗台时,闹铃不合时宜地响起。明明是周末!是啊,是周末,美好的一天重启,学习旅途仍在继续。
既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
自习课,校园里静悄悄的,闪烁的星星镶在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安静,只能听见“沙沙”的写字声。
感谢老师和所有的领导,感谢“入楼静,入室学”的标语。激励着我们,时刻监督着我们迈向光明的美好道路!
风,微凉,吹在校园的角角落落,似乎一切都静化沉浸在一种美好的学习气氛之中。
入楼静,入室学。向上吧,少年!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 索瑞尔 | 作者年龄 | 16岁零5个月 |
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在读学校 | 池州观前中学 | 在读班级 | 高一2班 |
性格特点 | 寡言 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 李雪儿 | 老师职务 | 任课老师 |
4、向上吧少年作文600字
犹记得,我们在一起的日子,看台上此起彼伏的呐喊,那是我听过最动听的声音;赛场中迎风飘扬的旗帜,那是我见过最靓丽的色彩;终点处殷殷等待的目光,那是我感到最温暖的期盼。
“有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。多少汗水,多少成功。夜空里,我们于路灯中练习,微弱的光线是我们唯一的信念;阳光下,我们在弯道上奔跑,反反复复着速度的超越;风雨中,我们在赛场里竞技驰骋,用生命的极限不断挑战着自己,这就是我们,一群永不言败的热血少年。
向前跑,带着赤子的骄傲,命运无法让我们跪地求饶。五千米,在大家的陪伴中变得不再漫长,接力赛,在彼此的鼓励中变得健步如飞,趣味游戏,在作文同学的合作中变得简单快乐。三天的时光匆匆而去,可我们的努力却永远不会变更,或许我们不是最棒的,也或许我们不是最优秀的,但我们一定是最坚强、最不服输的。十五六岁的青春里,我们在同一片蓝天下为了同一个梦想而奋斗,感谢二中让我们相聚。因为年轻,所以浴血,因为韶华,所以自强不息。荐临赛场,我们青春飞扬,属于我们的舞台,我们注定肆无忌惮的疯狂。
你只知道我的成功,却没看到我的汗水,你有你的规则,我有我的选择;你否定我的现在,我决定我的未来;你嘲笑我一无所有,不配去拼,我可怜你总是等待;你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代;梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 商盾网 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 广饶县实验中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 直率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 何君尧 | 老师职务 | 班主任 |
5、向上吧少年作文600字
伴随着和暖的阳光,初解冻的冰面,嫩绿的草芽悄悄冒出土地,泥土中孕育着即将开放花的痕迹,这是一个悸动的时节。
很荣幸在铃声响起的刹那,我同若干个相识或不相识的人走进同一间教室,面对着一尘不染有些沉重压抑的黑板,我们在座的每一个人都将会陪伴彼此度过高中余下两年半的日子。再次回到这个班级,落座到这个位置,心中亦是百味交织,对过去的怀念,对眼下的珍惜,以及对未来的憧憬。
夕阳斜织着透过窗纱散落至眼前,在文理分科的这个可能关乎一生的决定上,我选择了理科———并不擅长的。很可能你想问我为什么,大概我的回答也是你所意想不到的,我用了最简便也最草率的方式———抽签。无关喜欢,无关作文优异,只是在最觉得拼的年纪不愿辜负自己,拥有不撞南墙不死心的勇气。输了也不过从头再来,再难的路也只有自己走过才不至于遗憾,未尝试过就放弃大概我也没法说服自己。
此时,一张表格替我们做好了将来的决定,面对相较容易的文科,重来一次我想大概我也不会后悔,自己选择的路,走过全程才知道辛酸苦痛,收获的一切才更弥足珍贵。
每一个高中生,都面临着早五晚九,夜以继日的生活。无论是不舍放弃,不甘放弃,不愿放弃亦或者是迫于无奈不能放弃,其实这并没有什么两样,既付出了这样的辛苦,谈什么荒废?
向上吧,少年。新的学期该给自己一点新的态度了。
蝉声远了,阳光暖了。相信自己,越努力越幸运。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐薇 | 作者年龄 | 15岁零5个月 |
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在读学校 | 安溪十一中学 | 在读班级 | 高一5班 |
性格特点 | 乐观 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 柏泽 | 老师职务 | 班主任 |