这篇文章主要讲的是一个马戏团的小丑，虽然每天来看节目的人并不多，但是他仍然每天坚持自己的工作，希望每天来看表演的人看了他的表演都开心。生活的很艰苦，但是小丑的脸上总是浮现着微笑。安得柯和他的父亲帮助他们，在报纸上发表了文章，使很多人都马戏团看他们的表演，使马戏团挣了很多的钱。表演成功之后，小丑为了感谢安得柯父子，特意跑过来亲了安得柯两下，其中一下叫他带给他的父亲。

我从这篇文章体会出小丑一家生活的很艰辛，但是他们都没有放弃，每天都坚持认真工作，不管有多少观众都认真表演。

读过这篇文章我最大的感受是：学习安得柯和他爸爸，因为他们是正作文直的人，帮助别人很快乐。同时还要学会感恩，小丑一家虽然是生活在最底层，但是他们都有一颗感恩的心。

生活中有很多这样的事情发生，报纸上曾经说过，有一个马路清洁工，每天起得很早，有一个卖早点的人，就把好几个清洁工人请到他的店里面吃早点，清洁工人非常感谢他，周围的人都夸他是一个有爱心的人。

这个故事让我想到最近的我，我最近脚受伤了，吕老师跟好多同学都来照顾我，给我帮助，叫我心里暖暖的，我要向小丑一样，知道感恩，等以后老师跟同学需要帮助的时候，我也会主动帮助他们。人和人之间是相互的，我们始终要有一颗感恩的心对待周围的人，要做一个有爱心的人。

暑假快要结束了，回顾一下我看了好几本书，其中给我印象最深的就是《大大大和小小小历险记》。这本书里讲了好多故事，大大大救了小小小好多次，小小小也救了大大大好多次，两个人互相帮助，渡过了一次又一次的难关。

有一次，大大大在跳舞的时候，脚上被扎了一根刺，大大大怎么也拔不出来，这时小小小过来帮忙，小小小用了九牛二虎之力帮大大大把刺拔了出来，之后两个人出去玩了。

有次作文小小小一不小心掉到石头缝里出不来，大大大想了一个办法，他把小小小的船扔进去并对小小小说：“我用帽子往石头缝里灌水，你坐在船上等水满了就可以出来了。”小小小开心地对大大大说：“谢谢你救了我。”

世界上有大也有小，可别以为小就不重要。大大大的船为什么会沉到水中，只因为他太不注意小洞。大大大一次次遇难，全亏有小小小给他小小小的帮助。世界上有大也有小，大也重要，小也重要！

卖艺人

   刚走出校门,一阵二胡声隐隐约约地飘进我的耳朵。顺着声音发出的方向望去,只见铁栏前围了一大堆人。由于好奇,我挤进人群,看到一个拉二胡的卖艺人。
   卖艺人戴着一顶堆满尘土的草帽,那草帽用许多杂乱的干草不规则地编制而成,中心又圆又高, 有意无意地遮住了卖艺人一大半张脸。 我只能隐约地看见他那黑白交错的胡茬子像钢针似的扎满了整个下巴,看上去又粗又硬。上身穿着一件破袖口、打满补丁的黑褐色中山装。下身穿着一条棕色的、落满灰尘的裤子。脚上穿着一双早已该当“老人”的白底黑布鞋,坐在铺着塑料袋的石头上。他的脚下放着一个生了许多锈斑、脏兮兮的小盆子,里面稀拉拉放着几张一角两角、一元两元的人民币。
    卖艺人膝盖上立着一把早已褪色又有许多裂痕的二胡。像张老树皮的右手持着胡弓生硬又机械地拉动着,手背上横七竖八爬满一条条血管的左手时上时下地按动着琴弦,一些不知名的曲子反反复复地从胡身传出,弓弦上不时飘撒出淡淡的白色粉末。
    怀着一颗好奇的心,我像其他同学一样,蹲下身由下往上看,只见那卖艺人长着一张赤铜色、木然的脸, 嘴角和眼角布满皱纹,像是被人用刀刻似的,眼睛似睁似闭着。这时,有位同学躲躲闪闪地把钱投进小盆子里,只见他上下眼皮突然打开了,射出一道亮光，随即又合上了,然后深深地、一声不吭地伏下身子,表示谢意,琴声却一刻也没停。“哐”的一声,原来有位同学把一枚硬币,投到铁盘边缘上,弹开了,滚出好远。卖艺人的头突然动了一下,眼角的目光盯住滚动的硬币。直到同学把硬币拣起，重新投进铁盆,他才又把双眼合了上来。
    看到这些情景,我几次把手伸进口袋,可又想起曾经在报纸上看到的报道…… 【星火作文网 www.easyzw.com】

    指导教师：郑明雪
 

“小小抄写员”是我读《爱的教育》中印象最深刻的一篇文章。

“小小抄写员”故事的主人公是一个五年级的小学生，他叫叙利奥。叙利奥为了减轻家庭负担，每天半夜偷偷起来帮父亲干抄写的工作。时间一长，叙利奥的学习受到了影响，父亲不知道其中的缘由，对他越来越不满。有一天夜里，正当叙利奥像往常一样偷偷抄写的时候，父亲突然站在了他身后。父亲明白了一切，心里非常愧疚。

通过这篇文章，我的感悟是：父母对我们的爱深似海，我们用尽一生也难以回报。我们在生活中应该帮父母做一些力所能及的事情，而文中叙利奥的所作所为正体现了“力所能及”四个字。当然我们在帮父母的同时也要保证我们的学习成绩。

当我读完这个故事时，泪水已经充满整个眼眶。叙利奥这样做也对也不对。对，是因为他作文懂得为父母分担压力；不对，是因为他没有把学习放在首位。

这让我想起了我的一个哥哥，哥哥小时候特别爱劳动，放学回到家就帮姑妈做家务，姑妈每次都让他认真完成作业后再干活，可是他不听，总是我行我素。终于，在一次考试中他险些没及格，哥哥终于明白了他的错误，痛改前非，变成了一个优秀的学生。我印象最深的就是他关在屋子里反省的时候写下了这么一段话：我要好好学习，报答父母要先保证自己的学习成绩，不让家人操心，这也是作为一名学生最好的报答家人的方式。

从那天开始，他真的那样做了，每天早早地写完作业，帮助姑妈收拾打扫，把时间安排的满满当当，在家人眼里真的是个非常懂事的乖孩子。

我们在父母的呵护下成长，我们也要努力地回报他们，而回报的最好方式就是：好好学习！

每当我听到那悠扬且哀伤的二胡曲，不禁又想起了那位老者。

那一天，正是我们水头的物资交流会，我和一行同学约好了出去玩。

我早早便来到了约定的地点。默默地等待时，耳边突然传来了悠扬的乐音。那乐曲如泣如诉，包含了许多情绪，有悲伤，有哀怨，但最多的还是忧愁。我听着听着，不禁着了迷，顺着乐声慢慢走去……

巷子里围了一群人，坐在最中央的是一位白发老者，他衣衫褴褛，脸上满是皱纹，神情麻木，牙齿也掉光了。他手中抱着二胡，不停地拉出悲伤的音乐。那把二胡，应该就是他最珍贵的东西了。

我望着这位忧伤的老者，听着凄凉的乐音，作文心中不禁生出怜悯，但又忽地想起了网络上的各种乞丐骗局视频。“呵呵，我看一定是装的，假惺惺！”我想着，对他投去了不屑的眼光。

这时，一个年轻人在他面前扔了一个硬币。

音乐突然停了，只见老者俯身捡起那枚硬币缓缓站起，走向他旁边的一个盲人乞丐，他努力地挤出一丝笑容，弯下腰去，将那枚硬币轻轻放进盲人面前的碗里……

在那一瞬间，我对老人肃然起敬。我之前对他的偏见轰然瓦解，他的形象在我心里不觉高大了许多。

每个人都有自己所追求的和自己所放弃的，别人不一定都能理解，看一个人，不能仅凭外表去判断，而应看他的行动与内心。