
1、落花,触动了我的心灵作文800字
人生百态,世事无常,残落与芳华又岂能尽诉,看着眼帘中满是绯红的云彩般偶然下落的花瓣,我内心不禁连连惋惜……
迷茫的前程犹如落花般无言与沉默,是啊,那像毒蔓一样缠绕在心间,苦苦作痛而道不出丝丝缕缕刀割之疼,那千千万万如洪水般泛滥的失望。我的焦虑与无奈已无数次化作悲伤的泪水,洗刷走了一次又一次的希望,原来努力的过程却不是远永绝对地换来成功并非能以用努力来换得,一如既往地,成绩也是如弹跳中的皮球,永远守不住最高点。面对家人,老师的熟视无睹,也心灰意冷了。
花,尚未飘然降临之前,在枝上傲然地立于叶子之间,把树装扮得十分美艳动人,与叶子互相衬映着,显得大方自然,受尽人们赞赏的目光。可是,花始终会成为落花,当花瓣开始不由自主落下之时,花散了,不再那般完整。花落之时,我心碎了,想起了曾经的自已,才不如现在过般落寂与无助,曾经的自已总是那迎难而上,总会坚特到底,总是不屈于命运,靠自已的努力一作文次又一次做到令别人满意,靠磨练的成果一欢次铸造坚强的自已!
啊!是啊,曾经有那么一个善良温柔的朋友不是告诉过我吗?努力不一定换来成果,但要无愧于心,自已的努力别人也许看不见,但自已却不会忽视自已,自已看重自已,坚强而努力活着就是证明,就是奋斗!我相信!仅仅是学习上与生活上的挫折又怎能将人的意志挥霍呢?泪水只能更令我消沉,珍惜自已的机会吧!一次又一次的冲击将会使我愈加发奋充满希望。
再次望着纷纷舞动着身躯,优雅坠落的落花,我已不再那般消沉,抑郁,是呀,也许落花无法留守,依恋在高高的树上,但是在落下的瞬间,风韵不会退减,落花依然美丽,将自已怒放的生命尽情怒放,尽情挥撒辛勤与努力的汗水,同样是最受瞩目的!正如人生一般,只要自强不息,也能挥散出人生的光彩,自已相信自已,能肯定自已,就是活出芳华的证明!
落花,触动了我的心灵,使我带着不惧与希望的面容,坚强的内心,决意创造美好前程!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郑青原 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 襄樊市第八中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 外向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 师铭泽 | 老师职务 | 班主任 |
2、你触动我的心灵作文800字
长街长,烟花繁,你挑灯回看;短亭短,红尘辗,我把萧再叹。
——题记
于千万人中遇见你,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了。那也没有别的话可说,唯有轻轻问一句:“哦,你也在这里?”
在那年盛夏,阳光正好,微风不躁。蝉躲在树荫下唱歌,阳光漏进树叶与树叶的缝隙,照射在你那校服上衣上,俨然一副岁月静好的模样。你站在跑道上,微风掠过你的耳畔,带着你那丝丝发香,吹过校园每一个角落。
下午即将举行运动会,你说要在我小学生涯最后一场运动会中送给我那张第一名的奖状。光阴很长,年年岁岁看不到尽头;光阴很短,一朝一夕便稍纵即逝。我们即将分别,独自静默在世界某一个角落。
运动会很快来到,连一丝徐风也不曾来过,只剩下阵阵鸟鸣和人海的噪杂声。
你踏上跑道,转身对我微微一笑,用口型说着:等我。我看到了阳光直射在你小小的身影上,终于来了丝微风,你肃立在那里,如莲,掉泥淖终是静雅。
一阵急作文促的哨声响彻整个校园,你迈着轻快而有力的步伐奔跑在跑道上,如野马,如疾风,如骤雨。你在跑道上尽情地挥洒着汗水,太阳追逐着你的步伐,呐喊声喊亮了整个校园。
意外总是来得让人猝不及防,前一秒还在跑道上挥汗如雨的你,下一秒便摔倒在了跑道上,鲜血染红了你的膝盖,你脸上的表情依旧云淡风轻。你双手握拳,撑住地面,手背上暴出的青筋看出你内心的痛苦,你的脸色惨白,吃力地爬了起来,刚迈出一步,又摔倒,再爬起来,又摔下去……
我内心那根紧绷的弦紧紧地牵住了我的心灵,我快步上前,扶住你的手臂,搀扶着你缓缓走向终点。那时的夕阳下山了,天边闪烁着几点金光,像你的眼睛一样明亮,动人。你的眼睛终究还是止住了,启唇说了句:“对不起。”我的眼泪却如断了线的风筝般涌出,轻闭双眼,轻声说道:“没关系。”
那年冬天,在昏黄的路灯下,唯见絮雪漫舞,轻柔似烟。树影迷离,小桥积雪,隐约可见几树傲雪的梅,开在苍劲的枝头。
终是谁使弦断,花落街头,恍惚迷离。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 申鹭达 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 永济市第三高级中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 随便 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 毛珂 | 老师职务 | 班主任 |
3、它触动了我的心灵作文800字
——在宇宙深处,数不尽的尘埃沉眠与此。但就是那样的尘埃,整个宇宙爆发与此,一切新生源自于此。
比如一只蚂蚁。
一个小小的身影游过我的视线。它,蚂蚁,正用很努力的劲,很努力地攀过我的作业本,它仿佛拼尽了全力,尝试着越过书脊,可是,当它每次到达最顶端的时候,便掉了下来。
我看着它,有些厌烦。这样的“昆虫励志故事”,我从小到大被灌输的多了,这一次,却又不得不理会,因为它还在不厌其烦的和我的作业本打加时赛。
它怎么就不知道让道儿呢!
——它的身形,犹如一颗尘埃,飘渺在宇宙间。但就是这样的尘埃,让整个宇宙为之动容。
我顺手拿起一个透明盖,“啪”的一声盖在蚂蚁身上。正专心越书的它好像没有觉察出什么,知道他来到这方小小天地的边缘。它停住了——因为它发觉到,它被囚禁了!这时,他开始沉不住气了,开始上蹿下跳,完全没了刚才越作业本的镇定自若。它努力跳高,只是想知道这个盖子的顶端有没有出口,或许那样,只要用力一跳就可以逃生了。“可惜。”我望着它,不禁心生怜悯之情,“空气清作文新剂的盖子怎么会没有顶呢?真是一只不谙世事的可怜小蚂蚁。”
我失去了耐心,低下头,开始做作业。刚接触一到证明题,那小小蚂蚁的身影又开始在我眼前晃动了。头微微一偏,想找寻蚂蚁泄气的瞬间,却发现那小东西仍在战斗。或许,他不甘心被困在这小小的天地中吧。无心再放纵思路,我又开始动笔。这一次的思维投入,让我很快淡忘了这只小蚂蚁。
看着桌上的作业本渐渐变薄,我合上笔盖。“终于完成了。”这时,我才将蚂蚁的事件又一次捡了回来。转了个身,天哪,它竟然还在战斗。难道他不知道这对于它来说是个死穴么?我顺手抄起桌上的放大镜,开始观察它的细节,它仿佛正用大眼睛无辜的看着我——它不甘心。我慢慢地被它感动了,被它的不断努力过书脊,锲而不舍出洞穴的精神感动了。掀起了盖子,它没有丝毫犹豫,便跳了出去。让这样的美丽生灵找回自由吧。
又是一个平淡如水的“昆虫励志故事”,可是我又一次被这个故事感动了。
——就是这样坚韧的生灵,构造出了这个坚韧的美好世界。因为,任何一颗尘埃,都可以爆发一个属于它的小宇宙。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘颖儿 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 重庆市丰都县平都中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 规范型 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 谈骨气 | 老师职务 | 副班主任 |
4、触动心灵的什么作文800字
炎炎夏夜流连忘返,绚丽灯光,看花旦婀娜多姿的身段,听老生顿挫有力的唱腔。我思索唱词间流露的肝胆忠义,血泪心酸,待到酒红幕布缓缓拉开,唯有悠悠粤韵触动我心灵。
再次来到熟悉的古朴剧院,独坐台下,静待演出开始,仍能看见暗处的小生昂首挺胸,独自练习。人们争先恐后的抢着前座,热热闹闹,议论纷纷。锣鼓声霎时苍苍响起,彩色旋转灯亮了,观众们继而静了下来。我已难以抑制住内心的欣喜,酒红幕布缓缓拉开。一场大戏开始了,而此刻的我不禁想起儿时看戏。
小时候常骑在爷爷的肩膀上,到古朴剧院里看戏。而当时年幼的我,望着偌大舞台,压根看不懂故事之精彩何在,只觉得神奇,默默地看人物的动作变换,听台词的婉转动听,观演员的喜怒哀乐,后不知怎的,眼前一片朦胧,趴在爷爷头上睡去了。后来我也成了一个小小戏迷,常到大院里看戏,听文武生的潇洒典雅,韵味醇浓,听老生的苍凉刚劲,颇见功力,听丑生花脸的半唱半白,顿挫分明,平日常会在台下哭闹的我也能坚持到演出结束了。看懂有趣的故事情节,同演员齐喜齐悲,台下爆发出了热烈掌声时,我也被渲染了,也跟着拍起小手来,一起欢呼喝彩作文。
我的爷爷也是个粤剧迷,收藏了林林总总的粤剧海报,剧院当晚无梨园子弟接班演出时,爷爷便与我坐在木藤椅上,扑着大蒲扇,打开老式电视听上几曲,打发时光。听钟丽蓉的柔美娇媚,婉转多姿,赏郭凤女的转换无痕,清脆甜润,品琼霞的跌宕起伏,声情并茂。这些名旦红腔伴随了我整个童年。我也常学着咿呀呀哼上几句,打着乱七八糟的手势,甩着潇洒的步姿,我与粤剧不禁产生了一种莫名的情愫。
如今的我,坐着偌大舞台下,也会同往常一样,仔细地观察青衣的一言一行,一举一动,她的一颦一笑,婉转动听,娇丽多姿,一指一望的节奏,都让我深陷其中,如痴如醉。我也时常会在仲夏夜里幻想自己同她们一般,穿上华丽戏服,抹上或胭脂白粉,惊艳浓妆,或轻描淡写,朴实自然,在绚丽舞台上唱出令人惊羡的柔美红腔。
在这个浮躁而杂乱的都市时代,唯有趣味文化能触碰心灵。在这喧嚣世俗,唯有悠悠粤韵能将灵魂纯净,净化,在粤韵陶冶的醉感中自得其乐,无法自拔。
锣鼓声刹时苍苍响起,扬琴声倾泻在绝响之中,水火灯亮了,酒红幕布缓缓拉开。几段或高昂或婉转唱腔,几段或悲壮或旖旎传奇在此开始。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蔡文龙 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 寅街中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 木讷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 陈少勇 | 老师职务 | 班主任 |
5、落花触动了我的心灵作文600字
无边的暮霭勾勒不出夕阳的灿烂,就像残酷的现实无法预期美好的未来。迷惘的我踩着树影回家。
募地,一片花瓣落到肩上,顺着我的步伐,滚落。我被这一点苍凉牵动了心弦,竞不由停下脚步。不远处有一棵不高的花树。它正竭尽全力地开放着最后的花朵,可那些美丽的粉色小花抵不住秋风的呼唤,最终“零落成泥碾作尘”。走近那棵无名的花树,冥冥中似乎觉得它正传递着一些关于生命的讯息,这正是我所迷惘的。
冷不丁,又是一片花瓣砸在我的脸颊,继而又飘落到了地面,我感觉这片落花上清晰地记得着一个“秋”字,曾经生机盎然,曾经热烈奔放。当这些“曾经”如烟云一般消散,在花期已尽时只能化作尘泥,我不禁感叹:为何花会凋零?我心中作文划过一丝伤感,好像在抬手和放手之间肆意地丢弃着什么,而丢弃的是令我又心痛又畅快的东西。
正在这时,我又发现那树上密密地结着一层青绿色的小果子,看到它的第一眼,我就喜爱上了那轻巧油亮的小东西,原来花的盛开与零落正是为了孕育这小小的果实。刹那间,我的心明亮起来。真理只有在你经历了喧闹和寂寞之后才会悠悠显现出来。花瓣用自己的凋零换得满树累累的果实,而我们的生活呢?那些执著的求索,巨大的付出以及无数次的跌倒与爬起,都应如落花般成为个人崇高的理想,而不是伤痛地怜惜成功的代价。
花开固然美丽,花落却更有意义。我要把生命的花瓣一片片洒在通往成功的路上。我不后悔,不会为努力之后达不到预期而惋惜停滞。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 冯杰 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 湖北省汉川市第二中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 搞笑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 汤南 | 老师职务 | 副班主任 |