坐在座位上，我的胸口闷闷的。暴风雨前的宁静，令人窒息。突然，一群人拥着他进来了。我转头看去，他仿佛一个威风凛凛的死神，手里紧抓的那沓纸，仿佛决定我存亡的生死簿。

本已沉寂的心，不由自主地加快了跳动。似乎有什么萦绕在心间，混着几丝希冀，几分急切。有一个声音在耳边回荡：“去看看！去看看！”我噌地站起来，提着重千斤的步子向他走去。明明近在咫尺，却遥不可及。

他突然抬起头，看着我。我眼前一亮，张了张嘴，还没说什么。他已先声夺人：“别想看答题卡了，快擦黑板去！”听得出来，他心情不好。我的心迅速下沉，刚刚被激活的心，瞬间死了一大半。连他也没考好吗？微微悸动的心，忽被一种情绪包围——是恐慌，无尽的恐慌，惊心动魄的恐慌！

答题卡由几个人同时分发，我看着在过道上来回穿梭的他们，心开始慌乱，无言的恐惧在心头蔓延。手不自觉地抓紧了衣袖，呼吸又开始急促，思维又开始作文发散，我拼命地深呼吸，让自己镇定。

近了，更近了。这时，脚步戛然而止。我屏息低头，“给，你的答题卡。”一句话，如平地上的一声惊雷，让我的心又开始翻腾。不由得加大了抓袖子的那只手的力度。我舔舔微干的嘴唇，伸出手去接。明明在心里早已视死如归，无所谓了，可当这一刻真正到来时，终归还是放不下。那只微颤的手，出卖了看似平静，实则内心惊慌失措的我。

在恐惧、诱惑、希冀的多种矛盾心情下，我终于下定决心，飞快地瞥了一眼答题卡。猝不及防地，一个不真实的分数跃入我的眼帘。惊喜，巨大的惊喜淹没了我的心，像一个在黑暗中迷失方向的人，在看到一丝希望的曙光后狂热地躁动起来。我想笑，但猛地发现，之前恐慌的感觉还是挥之不去。那颗狂飙的心，终于在成绩的抚慰下渐渐归于平静。

我兴奋地整了整衣服，却发现衣袖上一个满是汗水的褶子，它提醒着我那心惊胆战的滋味，激励着我脚踏实地学习。

6月22号的那天，李老师轻描淡写地说了一句：“张云，你一会儿和田田来我宿舍一趟。”我一惊，心想，我干啥“光荣”事件了？一会儿完蛋了……

我跟田田用闪电一样的速度飞奔上岸，一上楼，打好水，“带上肥仔！”田田的话音刚落，紧跟着又说：“李老师来了！”“怎么办？妈呀！”我跟田田大惊失色，像热锅上的蚂蚁一样慌了神，我们带上娃娃，急急忙忙的跑出去。

我们看到李老师，李老师一个过来的手势，把我们两个叫过去了。

“你们知道自己犯了什么错吗？”李老师看着我们，问道。

“我们干啥了呀？”田田和我像一脸无辜的小猫一样看着李老师！

“你们确定？”李老师认真的表情让我开始回忆最近几天的事情。

“噢，我想起来了，我不应该不理张作文云，转身就走，害得张云哭了，还有我们不应该在午睡的时候传小纸片。”田田把一些事情都招了，我还一直不敢开口。

“哦，还有呢？”李老师一副认真的表情跟田田说：“田田，你说的话一定都不可信！”

“啊？”田田的头转来转去，头发丝飘来飘去，小嘴巴嘟了起来，可把我笑坏了！

我悄悄在田田耳边说：“电话手表！”“哦，对了，我和张云想在暑假的时候一起玩，就把手表开机了，加了个好友又关机了！”“你们开机手表，传小纸片，你们说怎么罚？”

“罚？不要啊！”我们苦苦哀求，但一点用都没有，李老师还是要罚！

“先罚你们每天读书30分钟以上，一天不读，扣50分！”李老师好狠啊！我和田田一脸生不如死的表情回宿舍去了，哎，心痛啊，我的分啊……

方特大家不陌生吧？它是孩子们游玩的天地。那里没有大人的约束，没有老师的责备，只有孩子们的欢声笑语。

这不刚好，我们六年级这次就组织去方特一日游，我们全班的尖叫声覆盖了老师说注意事项的声音。星期五的通知刚发下来我们全班就聊得火热朝天，不亦乐乎。同时也有一点失落，因为这是我在小学生活的最后一次外出旅游。

星期一的早晨我早早来到学校。等了许久，人到齐之后，219班排着整齐的队伍到了操坪，我一边带着小队，一边寻找9号车。突然，我眼前一亮，一眼认出了9号车，直接冲上了车子。到了车上后，车子就发动了，我们一路上欢声笑语，笑逐颜开。有的在讨论到了方特的行驶路线…

经过了一个多小时的车行，我们抵到了方特欢乐世界，我趴在镜子上，看着方特的游玩项目，我恨不得马上去到火流星旁边痛痛快快的玩一次。

慢慢的，我们下了车，队伍慢慢地向方特门口前进…进了方特后，我来不及听老师的注意事项，拿了中饭卡就跑掉了。我展开地图选择了第一个目标——-勇者转盘，我带着队友陈湛奔向转盘，到了之后排队，我的作文眼前是一幅刺激的景象——-有大约十多个小船一样的东西摩开轮一眼挂在两边，但不一样的是，它虽像摩天轮的样子转，可是却不能高速旋转，并且是慢慢地立起来，“船”上的人时不时发出尖叫声，我在下面看得津津乐道，真想上去试试。旁边的陈湛对我说：“嘿，王金林，待会别叫啊！”我不怀好意地回了一句：“嘿嘿！陈谌，你待会可别把我耳朵叫聋啊！”“哼！咋们走着瞧。”

第二轮开始了，我冲上台阶后找到了一条“船”和陈谌一起坐了上去，工作室便响起“铃铃铃”的响了起来。我立刻抓好扶杆，我可不能输给陈谌啊！转盘慢慢地转动了起来，渐渐地竖了起来，开始我还好，可到了后面越来越高，我不由自主的叫了出来，坐在我身后的陈谌讥讽到：“刚才是谁说我会叫的？”我不理会他，继续哇哇大叫，转盘从下到上，又以高速的速度再从上到下，弄得我神魂颠倒。3分钟后，我走下来，我左右摇摆，在跳霹雳舞。我之后又玩了空中飞舞，飓风飞椅，无不让我尖叫。

回到车上后，我已经累得虚脱，倒在椅子上便睡着了。在睡梦中，我又回忆起了在方特游玩时的情景……

每个人都会经历种种尝试，也许是失败的，也许是成功的；也许是愉快的，也许是惧怕的。我从小就在尝试，尝试跌倒了自己爬起来，尝试自己一个人在家，尝试自己做饭，尝试一个人上下学……但使我记忆犹新的还是那一次——

一个周末，我参加了天目山大地之野的一次户外活动。那次活动有一个“独自走夜路”的项目。说起夜路，你脑海里浮现的情景一定和我面临的截然不同，那儿的灯光没了踪影，到处乌黑乌黑的，如果用伸手不见五指来形容，那就再合适不过了。这么黑谁会敢走呀？我十分害怕，身体缩成一团，看着前面的队员接二连三走出去之后，我越来越紧张，忐忑的心情使我站立不安，我真的不敢呀！马上就要轮到我了，我的腿不听使唤的哆嗦起来，差点儿就要哭出来了。这时，一位老师走过来对我说：“你不想看看黑夜里有什么吗？大自然给予我们美好的夜作文晚，一定有它的道理，让我们一起探索一下吧！”记得很清楚，当时老师牵着我的手带着我走了一小段。我骨子里倔强的小天使让我放开了老师的手，独自向前走去，静下心来，隐隐约约可以听到旁边草丛里传来悉悉窣窣的声音，哦，一定是小昆虫们发出鼓励我的声音，心想，没有回头路了，往前走吧，妈妈就在前方等着我呢！于是，我干脆加大步伐快速往前走。

终于，我走到终点了。看到妈妈，我一头扑进了妈妈的怀抱。眼圈里打转的眼泪不争气的掉了出来！但我脸上却洋溢着灿烂的笑容，我成功了！我也终于知道真正黑夜是什么样的了。

这次的尝试真是胆战心惊。经历了这次尝试，我明白，任何事情都要尝试着去做，做了就有可能成功，但不做就永远没有成功的可能。没有一件事情是天生就该成功的，只有敢于尝试，付出努力才有可能把看似不可能变为可能。

“唉，为什么苍天对我们这么不公平……”“对啊，你看我们跳的多带劲，不是说付出就会有收获吗？凭什么我们不能通关？”……此时的我们坐在教室里，不停地抗议着中午发生的事情。有几个同学气得甚至想到校长室去投诉了。这是怎么回事呢？还得从头说起。

话说周一上午，体育老师张老师在大课间时跟我们说了一个令人紧张的消息——周五中午武术操考核。这个消息令原本热闹沸腾的教室变的无比安静。要知道，我们班的同学对武术操可说是一窍不通。可是考核在即，我们打算不放弃，于是全班人鼓起干劲，日日夜夜地开始了如火如荼的练习。在练习时，我们也遇到了很多困难，有时甚至用上一节课的时间来思考，来摸索……“功夫不负有心人”当那宏伟壮丽的音乐在操场上响起时，我们便随着音乐舞动起来。随着音乐的旋律进入高潮时，我们的动作变得更具节奏感，也越发地有力。最后我们以洪亮的呐喊，结束了这场完美的武术操。

当我们作文怀着即激动又紧张的心情排好队伍，等待我们通关的喜讯。只见张老师脸色难看地慢慢向我们走来。“难道我们没过？不会的，我们明明做的很好。”我暗自揣测着。可是事与愿违，张老师告诉我们，我们全班考核没通过。

于是有了开头的那一幕，我们从开始的义愤填膺到后来的沉默不语，一个个像霜打了的茄子一样无精打采地坐在教室里。这时唐老师走了进来，看到我们这样，她的脸上露出了一个狡黠的笑容，然后哈哈大笑起来。我们望着老师，感到纳闷极了。有的同学按耐不住好奇就追问道：“老师，你笑什么？我们没过关，您还笑？”可是此时的唐老师已经乐坏了。她边笑边对我们说：“同学们，愚人节快乐！”“啊！今天是愚人节。”不知是谁喊了这么一声，我们才恍然大悟，回过神来。原来张老师在逗我们玩呢，我们过关了。一明白过来，顿时，教室里传来了阵阵欢呼声。

这真是一个快乐的愚人节，不，应该说是一个胆战心惊的愚人节啊！