我不太喜欢耳朵，因为耳朵不管是自己喜欢的话，还是不喜欢听的话，都要听。这下可好啦，我走过了99座桥，渡过了99条河，来到了南山后的一个洞穴里。洞穴里的老巫师给了我一顶镶着花边儿、带着蓝色星星的巫师帽子和手杖。

回到家后，我说：“妈妈咪咪，变耳朵；咕咕叽叽，变耳朵。”给自己的耳朵下面又变出了一双隐形的新耳朵。我给我的两双耳朵分了一下工：新耳朵负责掌管我不喜欢听的话，没有我的允许不可以进入；老耳朵负责掌管喜欢听的话，马上就来告诉我。就这样两个耳朵都非常尽职尽责，一天，我正要跟同学去玩儿。妈妈说：“一诺，帮我把纸拿来。”新耳朵知道这是我不喜欢听的话，便让在它在门外等作文着，于是我什么也没听见。回家后妈妈在爸爸耳边说：“千万别告诉一诺，我今天买了蛋糕，她太懒啦！”可是我马上就听见了，妈妈说这孩子耳朵怎么了？应该去医院看看。

到了医院后，医生用一个特殊的镜子看了看我的耳朵，说这是得了多耳症。妈妈焦急的问：“是不治之症吗？要不要紧啊？”医生不慌不忙的说，不要紧，可以治。医生用一根银针扎了一下新耳朵的门。呲，“一诺，帮我把纸拿来。”我一惊，四处查看，可是没有妈妈的身影。呲，又出来好几句话，都是这几天新耳朵掌管的话，我足足听了三天三夜。最后我的新耳朵慢慢萎缩，直到最后变没啦。

这回我不讨厌耳朵了，因为连听三天三夜话的滋味可不好受。

耳朵，就像一间房，它能听见所有奇妙的声音，让我们享受生活中的美好。它还能装下生活中一切美好的事物。

早晨，我们听到的第一个声音无疑就是那句“起床了！要迟到了，都已经七点半了！”当听到这句话，我们的第一反应一定是一下子弹起来，匆忙地换衣服，然后赶紧穿着拖鞋飞快地冲出房门，开始洗漱、吃早餐。有时，你清醒了的时候，才发现原来自己的拖鞋和衣服都穿反了。

当我们坐着妈妈的车去上学的时候，一定会听到马路上嘈杂的声响。红灯时，几十辆小汽车一辆挨着一辆。绿灯时，车子一辆接着一辆快速地开走了，有时还会响起几声悦耳的喇叭作文声，使人们的心情变得更加愉快。

学校，是一个严肃而又令人放松的地方。清早，走在操场或楼道上，你常常都会听到朗朗的读书声，同学们读着课文，整齐又不拖拉。过了一阵子，清脆悦耳的下课铃声响了起来，等待老师说完“下课”之后，同学们一个个飞奔出了教室，他们一般都会来到操场上，有的同学成群结队地玩着“抓人”游戏；有的同学开心地聊着天；还有的同学偷偷摘下一朵花，用鼻子闻着。下课的时候，既有快乐的欢笑声，又有刺耳的尖叫声。不到打响上课铃的那一刻，同学们是绝对不会回去的。

我的耳朵是一间房，房里容下了我多姿多彩的生活。

假如我有魔法，我会变出很多很多的东西；会变出一个有魔法的魔法扫帚，它可以带我游遍全国各地。我还会用我的魔法去播种太阳，让世界充满阳光？

假如我有魔法，我会去实现很多人的愿望。瞧，我找到了一位白发苍苍的老人，正在凝望着一幅梅花图。那不是《梅花魂》这篇课文中的老爷爷吗？我立刻回想起这篇课文，想起：老爷爷课可能想回祖国，很思念自己的亲人吧！于是，我念了一下咒语，马上就把老人送回了祖国，让他和他的女儿，外孙女团聚，老人露出了幸福的笑容。之后，我也继续了我的愿望旅行了，嗖，我骑着魔法扫帚走了。

我仔细的寻找着，瞧，我又找到了一位需要我帮助的人。这天是一个风雪交加作文的圣诞夜的前一夜的大年夜。我看见了一位小女孩，手提着篮子，篮子里有一堆的火柴。这不是《卖火柴的小女孩》吗？我看她，赤着脚，衣服破破烂烂的，十分可怜。在这么个风雪交加的夜晚，万一冻僵了怎么办啊？万一在雪地里晕倒了那又怎么办啊？于是，我又立刻念起了咒语，让这位卖火柴的小女孩穿上温暖的鞋子，一幢别墅，周围有暖和的暖房花，几个仆人，一顿丰盛的晚餐，空调和钱？看见了那位小女孩的笑容，我对她说：“再见，祝你永远幸福！”她笑笑说：“谢谢你啊，再见！”

假如我有魔法，我还要世界永远没有战争的硝烟，我要它永远和平；还要去帮助更多我需要帮助的人。假如我有魔法就好了，假如我有魔法？

我有一双灵敏的耳朵，我的耳朵能听到老师走路“哒哒——”的声音，我喝水的时候把水杯放下“砰砰”的声音，同学们用拳头敲打桌面发出的“咚咚”的声音。

但我们的耳朵呀，其实分为三个部分，它们分别分为：外耳，中耳和内耳。外耳的形状像是一座山，又像数字三，还像一把小扇子。中耳里面有一个个迷宫似的小骨头，我觉得，我变小了肯定永远都走不到迷宫的黑洞尽头。中耳其实是一个传播声音的隧道，它负责把声音传给内耳，内耳里头有个小蜗牛，它是负责接收从外面传过来的声音的。

我用双手捂住耳朵试着听老师说话的作文声音，这时我感觉老师的声音很模糊，我不太能听得清楚。当老师让我们捂住耳朵听自己说话的声音时，我觉得声音特别大，大的我的耳朵都在震动。当我开心的时候我能听到大家哈哈大笑的声音；当我难过的时候，我能听到妈妈安慰我的声音；我上课表现好的时候，我能听到老师夸赞我的声音；我喜欢听美妙的声音，例如小鸟歌唱的声音，小溪流水的声音，乐器演奏的声音……

既然我们的耳朵这么重要，那么我们该怎么去保护它呢？我们不可以让耳朵经常听噪音，不可以随随便便地掏耳朵，这样一来，我们的耳朵就能够好好的为我们工作了。

“砰砰”“咚咚”“叮当”……这些声音都是由耳朵收集的，所以我们能听到别人的说话声，美妙的音乐和刺儿的噪音。

耳朵分为三个部分外耳、中耳、内耳。中耳和内耳眼睛看不见，只能看见外耳，外耳为分为耳廓和耳道。

外耳的一部分——耳廓，它是卷起来的，摸上去不光软软的，薄薄的，表面还凹凸不平。听老师说如果用手端热东西，手很烫时，可以立刻把手放到耳朵上捏着，让耳朵把热量吸走，手就不烫了。耳廓下面那个像小玉石的东西是耳垂，它很软，俗话说：耳垂大有福气。我连忙摸了摸自己的耳垂，幸好不是特别小，外耳的另一个部分是耳道，它像一个隧道，将作文外面收集来的声音通过这个隧道传到内耳，我们就能听到声音了，如果用手将它堵住，声音就会变小。

观察完了耳朵，我们要用它来收集声音。我来到教室的窗户边，老师打开了窗户，让我们闭上眼睛听一分钟，我听到了室内传来了“咚咚”的脚步声，“呜呜”的说话声，室外传来的声音就更多了，比如“哧哧”的铲雪声，“滴滴”的汽车鸣笛声……

既然耳朵这么重要！我们一定要好好保护，不要去伤害它。比如说掏耳朵，长时间听耳机，不能把小东西往耳朵里塞，而且游泳时如果耳朵进水的话，一定要及时清理或者去医院治疗。

耳朵真厉害，我们可要好好保护它哦！