
1、种子发芽记作文500字
今天,老师给了我一包种子。我很开心,心想:要是种子生根发芽,长出果实,那就好了。晚上,我和妈妈一块把种子埋进了土里。
我开始为种子担心起来,要是水不够、阳光不足,种子能存活吗?我真想快些放学回家照顾种子。
第五天时,我小心翼翼地扒开泥土,种子身上长出了嫩绿的、泛着白光的“藤”。我想起科学老师曾说过,这叫胚根。我高兴得一蹦三尺高——种子长根了!心想种子很快就会发芽了。可我更担心了,担心种子一冒芽,便会成为蜗牛、老鼠的美食,也担心调皮的鸟儿会刁走种子。我怀着忐忑不安的心情沉沉的睡着了。
第六天早上,泥土一块一块被顶起来,我知道,种子要发作文芽了。泥土下的种子,脱去了豆皮,根抓牢了泥土。而仅仅是下午,第一株嫩芽破土而出,还没长出子叶呢!嫩绿的、泛着白光,种子一分为二,长在根上,它还弯着腰呢!
第七天,所有种子都冒芽了,除了一颗胆小的种子,还缩头缩脑的,几株嫩芽摇摆着,仿佛在安慰它:“快出来,快出来,外面的世界多新奇;别害怕,别害怕,外面的世界真美丽!”害羞的种子听见同伴们在召唤自己,下午时冒出了脑袋。我太开心了,种子勇敢地推开石头,冲破泥土。来到了美丽的世界。
其实,人生也如此,石头和泥土是困难,蜗牛和老鼠是挫折,阳光和水是知识。只有打败困难,战胜挫折,吸取知识,才能成功。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高联 | 作者年龄 | 9岁零10个月 |
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在读学校 | 柳袱小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 机智敏捷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 爱同志 | 老师职务 | 班主任 |
2、一颗发芽的种子作文500字
对于曾经的我来说,生命就是日复一日,年复一年地重复着虚度光阴,全无新意和毫无特色可言,似乎这就是每个人,甚至是每个生物早已被注定的命运轨迹。然而,在后来的几次无意观察中,我对生命的认识有了360度的大转变。
那是一个阳光明媚的早晨,我去外面散心,偶然在一个石缝中发现了一粒花的种子,它小小的身躯卡在了一个石缝之中,在这个没有泥土、没有水、又很难照射到阳光的地方,我简直不敢相信这粒种子日后会蓬发,于是便郑重地向这个即将死亡的“奋斗烈士”敬了个礼,说了句“一路走好”,便起身离去。
几天后,在一个刚下完雨的下午,我再次来到了这个地方,原因无他,只为再见那位“革作文命烈士”一面。本来我并不对这位“烈士”还存活着抱太大幻想,然而接下来发生的事情却颠覆了我的三观。
他变了,他不再是从前那个弱小的种子,它渐渐地依靠惊人的毅力蓬发了,并在下雨后成功发芽,他好像在说:“我长大了,我成功了,我不再是曾经那个弱小的种子,我不久的将来会长成了一朵美丽的花朵……”
沉沦的,必将崛起!
这使我想到了生命的坚持不懈和命运的永不屈服,我的奋斗轨迹如同这颗种子发芽史一样,虽然过程十分艰难,但是结果无比欣喜。生命对于我们来说永远是不断拼搏和勇于尝试的代名词,我们不要畏惧自己当前的处境,要抓住机会,不妨勇敢地放手一搏,也许,你就会成功。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨飞飞 | 作者年龄 | 14岁零9个月 |
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在读学校 | 清远第一中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 深沉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 华健 | 老师职务 | 副班主任 |
3、种子发芽了作文800字
几年前,我患上了一种比较棘手的疾病。这种疾病必须卧床休息,所以我不得不休学在家养病。
病魔来势汹汹,我被折磨得痛不欲生。疼痛的时候,大滴大滴的汗洙从脸上掉下来。夜幕降临,我在床上翻来覆去整夜整夜地无法入睡。
在痛苦中挣扎的我得知医生的诊断结果,这样的煎熬起码还要再熬一个月。得到这个消息,我脆弱的心态是雪上加霜,自暴自弃的我,不知道这种痛苦何日才是尽头,我对生活没有了信心。
妈妈看到我这样极度烦燥的情绪,知道是无法用言语来安慰和平复的。她默默地承受着我的坏脾气,想着各种安抚我的方法。一天,她递给我一本书说:“你看看吧,也许能帮助到你。”我瞟了一眼,是《米开朗琪罗传》。我趁疼痛缓解时打开了这本书,这页正好写到米开朗琪罗的绝望,他觉得人世间没有足以挽留他的念想了,看到这页末的句号时我既失望又得意地想:既然都这么绝望了,一切都结束于这个小小的句号上,这难道不是一种解脱吗?!
我怀着这种想法翻开了下一页,我突然愣住了,在这个新的篇章里是米开朗琪罗新的信心、新的想法、新的希作文望。米开朗琪罗两次击退了黑暗,重换新生,重新屹立在大地之上。原来希望和信心的种子就一直在他心中。
“盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”很早就从司马迁的书中看到也背过这段话,一直以为,他和我没有什么关系。如今,面对常人难以忍受的困难,对于我来说,希望和信心的种子就是明天的太阳。
我恍然大悟,明白了妈妈的良苦用心。而这时妈妈已悄悄地离开了我的房间。望着这本书,我心中已是感慨万千、豪情万丈。我知道老天对我不是很公平,但是和米开朗琪罗比比这点病痛算什么,我一点也不怕了,只要心中充满信心,必能战胜病魔。那时我已给心中种下了希望和信心的种子。
时间过得很快,一个月后我的病终于全好了。在妈妈的帮助下,我信心满满,重返了向往已久的校园,开始了开心的新生活。
也在那一刻起,我心中的希望和信心的种子开始发芽了!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 封魔盒 | 作者年龄 | 15岁零2个月 |
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在读学校 | 光谷十五小对口中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 胆怯 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 邓本殷 | 老师职务 | 任课老师 |
4、种子发芽作文800字
一天,一颗小种子掉进了地里,小种子感觉周围一片黑暗,但又觉得很舒服,于是,他渐渐地睡着了。
一条蚯蚓爬了过来,边爬边说:“小种子,你快醒醒,我来给你喝一杯水。”
小种子醒了,他接过水杯,咕噜噜地喝了起来,喝光水后,他就变胖了。
小种子问蚯蚓:“你是谁啊?”
“我是蚯蚓啊,”蚯蚓说完,开始一伸一缩地扭动起来,“我现在正在给你松土。”
“你为什么要给我松土?”变胖的小种子问。
“为了让你长大呀!”蚯蚓说道,“你长大了,就可以到外面去看看了。”
“外面是什么样的呢?”小种子问。
“外面很漂亮,有花,有草,有树,有风、雨,有热和冷。”小蚯蚓说着,递给小种子一袋肥料,“你要快点长高,才能看见外面的世界哦。”
小种子吃了肥料,身上的皮裂开了。
这时,凶狠、邪恶的种子杀手——地蝼蛄来了,他张牙舞爪地对小种子说:“你好,我的午餐,不对,是我接下来的午餐,棒极了!我的运气真好,一下就找到了一颗种子作文!不多说了,我要开动了!”
小种子一见不妙,大声叫了起来:“你……你……你是谁?为……为……为什么要吃了我?救……救命啊!”
这时,一只青蛙闻声寻来,叫道:“谁在喊救命?嗯——原来是小种子啊,别怕,我来救你了!”
地蝼蛄一听这声,认定是青蛙来了,撒腿就跑,边跑边说:“可恶呀,居然撞上了我的宿敌——青蛙,真讨厌!话还没说完,就已经逃得无隐无踪了。”
小种子见“敌人”走了,就激动地说:“谢谢你救了我,青蛙大哥!”
青蛙回答说:“不用谢,但你要快点长大,才能让我找到你。”
这时,蚯蚓又回来了,小种子认为蚯蚓可以“上天入地”,非常自由,可蚯蚓却说地里也有地里的好,然后对小种子说了一些关于长大要经历如何如何多的危险和如何如何多的困难。
小种子听后,想让自己快快长大,于是,他又喝了点水,吃了些肥料,长出了芽儿,钻出了地面,一道阳光洒在芽儿上,小种子感觉好舒服啊!
这个故事告诉我们:不经历风雨,哪能见彩虹。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 邵建伟 | 作者年龄 | 9岁零6个月 |
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在读学校 | 西安东前进小学 | 在读班级 | 三年级2班 |
性格特点 | 声音洪亮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 冉东阳 | 老师职务 | 班主任 |
5、那一年,友情的种子开始发芽作文500字
人生中,总会有那么几个知己,总会有那么几个仇敌。或多或少,可,谁能说这一切,不是缘分,不是冥冥之中的注定。
我,和那个知己,是在五年级开始互有友情的。回忆现在,总觉得,当年太傻。竟然,没有发现,就在你每天都会见到人群中那个最好的知己就在你旁边。
这个知己,她很调皮,也很可爱。她喜欢吃棒棒糖,喜欢那甜甜的味道,更喜欢那与我分享的味道。她个子偏低,和我比她足足矮了大半个头。但她并没有在意那些人嘲笑,嘲笑我们是“高低姐妹”。因为我们的友情是用心去连接的,不是用身高,成绩,相貌这些表面来连接的。
她和我很像,又很不像。我们作文都很喜欢画画,却不喜欢没有目的、烦躁地去画;我们都喜欢上课,却不喜欢那累人的体育课……我喜欢平凡简单,她却喜欢富贵豪华;我喜欢简约派,她喜欢复杂派……我们,真的太像又太不像了。
感谢今年,让我认识了你;感谢手抄报,让我们有了美好回忆;感谢朱老师,让我们成了同桌……这一切,太需要感谢,让我们一起,携手画出明天的朝阳。感谢你啊,我的知己————周迪!
让明天的我们,笑得更灿烂,更明媚,更天真无邪。
周迪,明年的今天,我们,也许不在同一个学校了,我们努力拼搏,发奋学习,一起迎接明天那灿烂的太阳。
加油吧!我等着你。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵五庆 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 肖塘小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 沉静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 曹老板 | 老师职务 | 班主任 |