六年纪诗歌200字 风,吹动着时代_当世界年纪还小的时候续编200字

1、六年纪诗歌200字 风,吹动着时代

风,呼呼地吹

吹动着

气势磅礴的新时代!

什么是改革开放?

有的人说不知道,

有的人说没兴趣,

有的人说没什么,

但他们都想错了,

大、错、特、错!

想想不久前的过去,

“东亚病夫”挂在我们头上,

烂尾楼和贫民窟随处可见,

奥运会上获得的奖牌少了金灿灿的颜色,

用砖块、石头甚至泥土做的房子遍地都是,

但这都是过去,

现在呢?

奥运会上常常有中国队夺冠的身影,

一座座高楼大厦平地而起,

立交桥如树林遍布在全国各地,

无人商店象征了新时代的到来,

短短四十年,

变化如此之大,

都是因为什么?

改、革、开、放!

现在的时代的主宰是我们,是未来的我们,

我们要不负时代的期望,

做一阵风,吹动着正在进步的时代!

本文作者简介
作者姓名万闻华 作者年龄13岁零8个月
在读学校河北易县宏岳中学 在读班级初一2班
性格特点率直 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩108分
指导老师杨爱金 老师职务班主任

2、当世界年纪还小的时候续编200字

当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。

太阳开始学习发光,学着怎么上山下山。它也试过做别的事情,但是都没有成功。譬如说踢足球,他的脚猛得一踢,就把足球踢飞了,地球一下子摇摇晃晃,也好像快被踢飞了。

风儿不知道自己该学些什么!学吹风吗?可是晚上太冷了,再加一阵风就更冷了,但是白天同意了,因为白天很热,加一阵风那就更清爽了。风儿学会了控制风力。

白云开始学习飘上蓝天,它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是一直不停地往前飘,一直不停地往前飘,一直不停地往前飘……

本文作者简介
作者姓名方少 作者年龄13岁零4个月
在读学校定州市第一中学 在读班级初一6班
性格特点机智敏捷 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩107分
指导老师家乐仕 老师职务副班主任

3、小学作文诗歌200字 走进新时代

长江黄河,

波涛汹涌永不停息。

新像铁骑铮铮的新时代,

踏遍了中国大地的每一个角落。

新的时代不断推进,

今日的世界将由中国主宰!

雄狮正喷张不尽的血脉,

军舰把英姿留在大洋之外。

强劲的发展速度,

令西方惊叹又无奈!

大运冲天,

五洲赞叹。

神舟接天宫,蛟龙探深海,

北斗导航全覆盖!

四十年埋头不语,

一语惊破天际,

“六种打法,三天拿下”,

去钓鱼岛钓鱼,

把不沉航母建南沙!

你是兰,

自带芳香守名人,

你是蒲公英,

任风把你的籽粒吹走,

降落在哪儿,都可以生根发芽。

走进新时代,

我们必将撸起袖子,

为了你的强盛,

付出加倍的努力!

本文作者简介
作者姓名爱博斯 作者年龄13岁零6个月
在读学校经开区实验中学 在读班级初一4班
性格特点慈爱、 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩101分
指导老师陈茂蓬 老师职务副班主任

4、《在我的时代》诗歌

在我的时代

还有诺基亚

它承载所有青春的迷惘

魔兽与穿越

动漫和剧场

依然如此漂亮

大海如光阴

深沉不可测

熔熳改造了地壳的样貌

长毛的巨象

利肯的虎啸

黄昏不来翌日不往

双眼仿佛无法合上

掌心抱着谁的体温

渐冻

本文作者简介
作者姓名蒙通联 作者年龄12岁零8个月
在读学校长沙市北雅中学 在读班级初一7班
性格特点易怒 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩111分
指导老师周祖德 老师职务班主任

5、在我这个年纪

人生百年,说长不长,说短不短。但为人总要在一定的年纪明白些什么,并做些什么,才不至于像一叶蒲苇在茫茫大海中做无所谓的漂浮,才不至于百年回首时说着追悔莫及的话。

二十岁的我,资历尚浅,不敢高谈阔论什么人生不人生。所幸我悟性不算太低,晓得什么该做,什么不该做。我以为其他人也会跟我一样,可是,世间之人或事哪会尽是相同?

与高中一个很要好的同学时常联系,电话、微信中几乎无话不说,但在最近的谈话中他的变化让我猝不及防。他跟我说:“我现在很迷茫,虽然整天都在忙但真的不知道在忙什么,以前至少还有个目标,为了高考考上好的大学。现在呢,本以为加入几个社团能学到些什么,可除了忙着搞活动什么都没学到,不仅如此,成绩也落下了,真心说话的朋友也找不到。刚来的时候曾斗志昂扬地说要拿奖学金、学些技能、交三五好朋友,为以后出社会做准备。可如今,去他妈的社团,去他妈的好朋友,宿舍六个人五个人在打王者荣耀,很多人熬夜通宵,逃课代课那是家常便饭,学校一点学习的风气都没有,或许这就是专科的本质吧。我现在也快变成了我当初讨厌的那种人,为了社交,我不得不玩王者荣耀,奖学金我就不奢望了,我现在也不知道到底要干什么,我真的看不见未来。认真学习吧,自己一个人真的很孤独,每天早出晚归像个傻逼一样,有点受不了;肆意疯狂吧,感觉也不是我想要的生活状态。该吃该喝,有作业就做,没有就玩玩游戏刷刷朋友圈看看小说,这种生活也蛮不错的。再说了这个社会,吃人不吐骨头,就算付出十倍的努力,付出与回报也难成正比。所以目前就这样吧!”

我沉默良久。环境与时间这东西确实让人防不胜防,他们宛若在无形中伸出了杀猪刀,刀刀催人残。以前的他,目标远大,意志坚定,希望凭借自己的努力敲开重点院校的大门。于是早出晚归,遨游于书海题库,过着三点一线的生活。我知道,虽然很苦很累,很无聊很单调,但依然很充实,很快乐。就这样,他的成绩达到了重本院校的标准。虽然最后高考终究不得命运女神垂怜,但他消沉一番后也有所看开。我们班主任对他说:“既然事已成定局,也不必苦苦纠结懊恼抱怨什么的了,在哪都一样,无非一张文凭的问题,你可以选择继续深造,读本科读研拿个高文凭,也无非就苦一点累一点。你年纪轻轻,若有不懈的追求,坚定意志,无论在哪,只要你想,你依然会很出色;只要你不乐意,依旧能够“出淤泥而不染”。

班主任这番话,我不知道他有没有听进去,反正我是听进去了。或许他真没听进去,又或许他早已抛之九霄云外。因为如今的他这副模样,实在让我难以置信,变得让我感觉很陌生,陌生地可怕!他的那些好不容易坚持下来的习惯与品质都像白云般被风一吹,就散了,不堪一击!

一直在忙而不知在忙什么,这不就像无头苍蝇吗?想想以前,为了高考而忙得充实,再看看现在,那无非就是没有目标而忙碌,既然如此,你早该给自己来个定位、找个目标,以平衡学习与社会活动之间的关系。你说社团学不到什么,那可未必。确实,说得不好听点,新生加入直到换届一般都是在里面打杂的。可存在即合理,打杂必然也有打杂的道理,试想一下,若没有前期的打杂准备,跟着师兄师姐学习并熟悉社团事务,又怎能在换届之后担当起社团发展的重任?退一步讲,就算你不想留任,又作文觉得忙于活动于己并无实在意义,你还是可以获得些什么,比如结识一些有趣的人,比如看到不一样的大学风采……

我的朋友,学校的环境或许是使你堕落的重要原因,但绝非全怪学校。学习是你自己的事,就像我们班主任说的那样,只要你不乐意,你依旧能够“出淤泥而不染”。何必把责任推给学校?又何必抱怨学校的不好呢?你又不是不知道就算重本院校也会良莠不齐,重点还是看你给自己的定位是怎样的。学习是你自己的事,也是终身的事。能拿奖学金固然值得嘉奖,但你要明确,学习的目的绝非仅仅是为了奖学金。人活一世,得学习一世,就算没有奖学金也是如此。当学习成为一种习惯,这时你会发现,你曾经说的要学些技能,你就已经拥有了,因为学习就是一种技能。

至于你以为的社交,在我看来真是可笑至极!游戏本身并没有错,就像赌博一样,小玩怡情,但大玩害己。你若妄想以游戏融入一个圈子,那当真实属愚昧至极。没有人会理智到可以控制任何欲望,要不然也不会有孔子的“克己复礼”,朱子的“存天理,灭人欲”。开始你会为了融入一个圈子而玩游戏,但渐渐地当你融入那个圈子之后,你会发现你早已逃不开游戏的束缚。这样真是浪费时间消耗生命,这样的社交真是低质量。所以,我宁愿高质量的的独处,也勿要低质量的社交!

你又知道付出与回报难成正比?我真不晓得这算什么理由,原来放弃这么容易。《论语》中圣贤孔夫子曾对冉求说:“力不足者,中道而废。今汝画。”用孔夫子的训诫来说:你都没有好好去规划,怎么晓得付出与回报难成正比?真是可笑!看不见未来,呵,谁又能看得见呢?未来的模样还不是凭着自己的追求之内的努力一笔一划而描绘出来的。刘邦一个泗水亭长能看得见他的未来是威震四海八荒的汉高祖吗?张居正能料想到他死后万历王朝终究不会按照他的理想的社会宏图发展吗?[这里应重举例子,古今都有最好。]他们都不会,只不过他们有追求,有付出罢了。尽管时代不可同日而语,但有句话俗话说得好:努力不一定能结果,但不努力一定不会结果。所以借用杨绛先生一句话来批评我的朋友:“你的问题在于书读得不多而想得太多。”

所以在我这个年纪,我很幸庆,懂得“有所为,有所不为”。谁想要孤独呢?可想成为自己想象中的自己,又有何惧!孤独是人生的常态,却也不失为一种享受。我所理解的它,是尽管无志同道合之人,我依然享受在书籍中汲取圣贤智慧的时光,与有趣的人交往,做想做又合乎情理或能提升自己价值的事,闲暇之余去看看外面的世界。这样远胜于在这该努力奋斗,培养自己健全人格的阶段,和三五同学开黑打王者,结群成社吹着牛逼做无意义之举。

梅贻琦先生任清华校长期间曾说过:“大学要培养的是健全的人格,而不是一种机器。”我认为这就是大学期间要做的事,所以在我这个年纪,我渴望学习知识、技能,并想以此来培养我健全的人格。我很少会想以后会怎样,因为知识与人格无关乎“付出与回报成不成正比”的事,一直都没有。我晓得脚踏实地更符合我这个年纪。说起回报,杨绛先生都不曾渴望命运的波澜,不曾期盼外界的认可,可人们一提及她,内心总会自然而然肃然起敬,这算不算是一种回报?

在我们这个年纪,是时候给自己一个定位了,问问自己什么该做、什么不该做,这是我们现在该做的事。

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