1、“傻子”不傻的故事 写同学作文500字
生活中的琐事总是要有人做的,可是有那么一种人,却不愿做这些不起眼的小事,总想着做一些大事来显耀自己,以获得众人的夸奖;然而也有这样一种人,他们默默无闻,为集体,为同学做一些杂事,从不显示自我。上一种人说这种人是傻子,难道他们真的傻吗?如果这样,我们班倒有一位。
星期天的傍晚,我吃过晚饭,兴致勃勃地来学校上晚自习。刚进学校门,就看见同学们站在教室外面闲谈。为什么不进教室呢?一打听,才知道日灯光坏了,没有人修。我便和同学们在外面一起说话。过来一会儿,只见教室里亮了起来,同学们便高兴地往教室里走去,只见一个个头不高,穿着粗布衣裳的男同学正在前面维修灯。我仔细一看,原来是我们班的学习委员xx同学。同学们入座后,有的同学就叫:“xx,你不怕电死呀!真傻!”他也不说话,脸红的像个红富士,低着头回到自己的座位上。从此以后,同学们便叫他“傻子”。他却不以为然,回答说:“我愿意做这样的‘傻事’。”
上语文课的时候,老师叫同学朗读课文,大概是由于爱面子的缘故,同学们都不肯举手,xx同学却大胆地站了起来高声朗读,他是农村来的,说话有点口吃,朗读课文时常出错。课后,有点同学便嘲讽他说:“傻子,念的真好,可以当一名优秀的广播员了。”他笑笑说:“正因为这样,我才应该多练、多念呀,读的多了,说话也就自然而然地好了。”
就凭他这股傻劲,为同学们修桌椅,帮助同学们解决困难,他的这股傻劲却受到老师和同学们的喜欢。我想,我们21世纪的青年,不正需要这样的“傻劲”,需要像xx那样的“傻子”吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭雅婷 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 西安市庆安高级中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 办事认真细心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 苏蓉蓉 | 老师职务 | 任课老师 |
2、谁是傻子作文400字
红灯亮了!
斑马线一侧,三个行人下意识地望着红灯,停下了脚步。其中一对情侣懊恼地皱着眉头,女的说:“真倒霉,怎么就刚好赶上红灯了呢?”男的张望了一下空荡荡的马路,远远的,才看见车辆的影子,不禁笑着说:“哎哟,今天这马路清闲,趁车子没到眼前,咱赶紧过马路。”两人一拍即合,立刻手牵手向对面奔了过去。女的见还有个行人呆呆地站在原地不动,好心地喊了一嗓子:“喂,快跟过来呀!”那人摇了摇头,指了指亮着作文的红灯,意思是不能闯红灯。
“啧啧啧,现在还有这么遵守交通规则的傻子!”男的嘲笑道,“没听说过中国式过马路吗?”
“是呀,真是个傻子!”女的撇了撇嘴。
两人只顾着评论那个不闯红灯的“傻子”,没留意他们的前方,一亮绿色的轿车正疾驰而来,显然,车主也赶着趁绿灯驶过十字路口呢!
你急我也急,只听得砰的一声,紧接着是刺耳的急刹车声长长地响起……
交通规则面前,到底谁是傻子呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 翁振杰 | 作者年龄 | 8岁零9个月 |
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在读学校 | 于都实验小学 | 在读班级 | 三年级4班 |
性格特点 | 好交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 劳德容 | 老师职务 | 任课老师 |
3、傻子不傻作文500字
他——一个傻子,那是尽人皆知。看,他那傻傻的表情、傻傻的目光、傻傻的笑,总之,浑身都冒着傻气。
这不,在学校里,只要遇到他,他那双眼睛就会直勾勾地盯着你,咧开大嘴“嘿嘿”地笑。调皮的男同学会把脚悄悄地伸到他的前面,他果然就会跌得“四脚朝天”,这时,那位同学正要假惺惺地准备道歉,他却已经一骨碌爬起来,紧接着就是一阵傻笑,然后就甩开胳膊大摇大摆地走了……
傻子有时还会揣几根笔在裤兜里,一遇到人就给,一给完就满足地傻笑。我刚上一年级的时候也享受过如此特殊的“待遇”。
今天在回家的路上,我又遇到了傻子。作文
傻子推着婴儿车,婴儿车里坐着他的弟弟。
他起先还是很细心地推着婴儿车,慢慢地、慢慢地……走到前面的下坡路,傻子竟然松开了手,婴儿车开始急速下滑,我的心紧绷了起来——完了,完了,傻子要因傻酿祸了!
他难道不知道车里的孩子有生命危险吗?我连忙三步并作两步,想把车子接住,可就在那一瞬间,傻子绷紧肌肉,一个箭步,猛地把越来越快的车子追住了!随即他把头钻进婴儿车里和弟弟一起笑,把手和弟弟的小手紧紧地握在了一起……
这一刻,我愣住了,傻子其实不傻,他在这血浓于水的亲情面前,显得如此敏捷果敢,身手不凡。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 余嫣然 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 状元小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 深沉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 陈德明 | 老师职务 | 任课老师 |
4、我与同学的故事作文500字
讲起张同学,我们班有许多同学都会认为他很顽皮,但我却总能想起那件事……
那天下课时间,他在和同学们一起玩尺子打战,而我坐在他后面写作业。可不知道是怎么回事,一把尺子“咻”地一声,划过了我的左手手心,鲜红的血流出来了。我的心中自叹倒霉:哎,写个作业都会受伤,运气也太背了,怕是肇事者又不会出来认错了吧?这样想着,我翻了翻书包,找了张餐巾纸包着,准备下楼到医务室去了。
“小邹,你怎么样了?”我随着声音一看,咦,是张同学。“小邹,真是对不起,我不是故意的,我陪你去医务室吧!”他带着一脸的真诚,我点了点头,笑了起来,感觉此时他不是大闹课堂作文的“小猴子”了,而是一个害羞的男孩。
在路上,他一边走一边安慰我:“小邹,你这个伤不重,应该只要涂些红药水就可以了。没关系的,伤口过几天就好了。还有真是抱歉,误伤到你了,我明天送你颗糖吧,作为赔礼。”没说几句话,医务室就到了,校医看了就给我涂了点药水,我们俩个就一起上了楼。
下午,我回到家,想:张同学说的是客套话吧,陈老师说过学校里不能带吃的,这应该也只是安慰我的吧。
第二天,让我没想到的是,他真的拿来了一颗糖来学校,我问他为什么,他答道:“做人要说到做到!”
张同学虽然顽皮,但他勇于承担错误和说到做到却值得我学习。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 牛播 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 南开翔宇小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 放荡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 王驭恺 | 老师职务 | 班主任 |
5、傻子同学作文800字
从小我就躲着他。
他整天不是傻笑就是一个人大声的唱歌。
他坐在教室最后一排,却享受着种种“特权”——不交作业,老师们会用一种淡淡的不耐烦的语气道:“他不交就算了,他不算我们班的”;上课不听讲,老师们不但会大开绿灯,还会用一种近乎恳求的语气说道:“请不要影响上课的同学好吗?”
又一年,我们的教室从一楼搬去了五楼,每每下课,他总喜欢靠在栏杆上,朝楼下大声吼叫。这时,总会引得许多人驻足围观,有些女生担忧地看着他道:“会不会有危险啊?”可她一旁的男生会接话:“那你去关心他吧,到时候他缠上你就没地儿哭喽……”更有调皮的男生在他背后大叫着:“傻哥,你好牛咧,有本事就跳下去哇!”
有一次,我在打扫教室卫生,当我扫到他的座位下时,看到了一张脏兮兮又被折得乱七八糟的纸,上面用黑色的笔,重复的写着几个狰狞的大字:“我是正常人!”‘正常’两个字被他用黑笔描了好几遍,纸都快被描破了。我这才明白:平日里同学的捉弄,老师们的视而不见,在这个看似只会傻笑,无法与人交流的“傻子”眼里是一种多么作文巨大的伤害。
对于他,我实在想象不出是什么力量支撑着他穿过那要人命的讽刺伤害,是不是他的母亲呢?这位母亲天天都会在校门口接儿子放学,当这对母子穿越重重漠视来到彼此身边时,他总会依偎在母亲怀里撒娇,像别的孩子一样。
没有人在乎,除了他的母亲。
他就像海中的孤岛,看着眼前的海岸,却是可望不可及。不,他不是孤岛,是孤舟,因为孤岛还有强大的礁石支撑,他却没有,只能在海面上无助的漂着;不,他也不是孤舟,他是浮萍,因为孤舟还有一双船桨,他却没有一个朋友。
随着时间的流逝,我们不再同班了,我也终于不用再躲着他了。直到有一天,一个小时同班的闺蜜跟我重新提起他,因为他们住同一个小区,他妈妈曾向她妈妈哭诉过,因为生他时难产,差点命都没了,三天三夜才生下他,结果却留下脑瘫的后遗症。更可悲的是在这之后,他爸爸也离开了他们。
残酷的现实让人唏嘘的同时,也使我始终忘不了这个特别的同学。我真希望有一天,人们能脱下有色眼镜,真诚友好地看待每一个虽然有着不同外表,却一样有尊严的个体——人!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 家佳 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 新成成中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 易激动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 马宁宁 | 老师职务 | 任课老师 |