
1、激烈的拍球比赛作文600字
今天,安静的校园里别的班同学都在看书、写作业,只有我们班里一片欢声笑语,因为我们班在举办一场激烈的拍球比赛。同学们既快乐又紧张,快乐的是可以玩拍球,紧张的是担心给自己的小组丢分。
比赛开始了。首先上场的是卓越小组和胜利小组。吴泽一的“无影手”使全场的小伙伴们都惊呆了,没想到他那胖乎乎的小手,拍起球来竟然快得像风一样。乔宏韬虽然瘦但绝不轻易认输,他瘦干瘦干的手拍起球来也很厉害。第二组是创造对和谐。创造小组的梁羿卓是队伍里的主干,她把和谐小组的成员打得“遍体鳞伤”。
终于轮到我们小组和儒雅小组的对决了。最精彩的当属侯一诺的“千手观音”,她好像一秒钟就可以拍五到七个,快得不像作文是长了一只手,能败在“千手观音”的手下也不算丢人。
在科学对团结的比赛中,团结队的尉晋恺以沉着、冷静的态度为小组赢得了胜利。五组的文明与梦想则打了个平手。失利的卓越小组居然得到了一次“反败为胜”的机会,又和奋斗组比了起来。卓越小组的三位男生充满了怒火,心里想着:“一定要把握这次难得的机会,为小组赢得荣誉”。结果卓越小组两分钟拍了356下,赢得了胜利,组员们个个心花怒放。
经过激烈的讨论,燕子老师宣布本次比赛的名次,“卓越第一,团结第二……”知道自己得了第一,卓越小组的成员洋洋得意。
这次激烈的拍球比赛让我知道了:团结就是力量,只有大家团结起来,拧成一股绳,才会成功。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 第五阶层 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 花都区新雅街东塘小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 罗嗦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 盛君 | 老师职务 | 任课老师 |
2、激烈的比赛作文600字
“加油!加油!进球,好!好球……”咦?这是干什么呢?哦!原来是波特和他的小伙伴们正在举行一场激烈的小足球赛呢!
“叮铃铃,叮铃铃。”学校放学的铃声响了起来。这才刚刚放学,波特和小伙伴们就似乎是一只小兔子一样飞快地跑到一块平坦的土地上。他们都约定好了:放学之后,就来这里来集合,来比一场小足球赛!
大家都到齐了,和快地平均分到两队,波特是一队守门员。比赛正式开始了。只见小足球正朝着波特踢来,但没过多久,足球被踢向了另一边,很快,球进了。比赛才刚刚开始,才开始做了个热身操!只看见足球被踢的样子。只听见足球“咚咚”的声音。至于它想着哪一队赢,谁也会不知道。比赛正在进行,球朝着波特来了,波特正等作文着足球的到来,来了,快来了!足球被踢来了,波特突然扑了过去,来了个美丽的弧线,双手伸向了足球,很快,足球波特挡住了。波特的技术很好,几乎没有失误。波特那队一次一次地赢了。比赛过了许久,球员们都非常的累。波特双手扶着膝盖,大口大口地喘着气,但眼睛还是盯着足球。他后面站着一个小男孩,似乎想让波特去先休息休息,让他来当这个守门员。
观众们也都目不转睛地看着球赛,并且为球员们呐喊。加油。观众中有大人有小孩,甚至有一只白色的小狗也趴在地上,看这场激烈的足球赛。
比赛很快就结束了,最后的胜利就是波特那一队。虽然必须得结束这次的足球赛,要赶忙回到家里去写作业,但这次比赛的紧张,激烈,快乐不会消失……
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 狄玛仕 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 西安市雁塔区重点小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 可亲 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 后舍 | 老师职务 | 副班主任 |
3、拍球比赛作文600字
今天,我在快乐作文玩了一个非常有趣的“拍球”游戏。
游戏开始了,老师先给我们分成甲队和乙队,首先,由李思宇发球,只见他左手把球抛了起来,用右手一拍,气球“呼”地飞到了对方的阵地。只见对方的何采奕昂这头举起手对准了球,向空中一拍,球向我们冲了过来。我们兴奋地用眼睛盯着球,生怕它掉了。又见李世铖跳了起来,把气球一打,可没想打到了我组熊心悦那边,只见熊心悦不慌不忙地想淑女般,举起手,轻轻地一抬,气球就飘到了乙队。乙队的王文君一个饿虎扑食地一推,又一个“降龙十八掌”,打向球,可气球就像着了魔一样就不向前。唐佳豪更机灵,他站在桌子上,用手一接,可气球不知识不想走了,还是累了,竟拐了一个弯,落了下来,眼看就要落地了,我们开心的正要拍手作文叫好,乙方的肖晟飞奔过去,把气球救了起来并向我对飞来,气球又起死回生了。我们队一个队员一个“晴天霹雳”,把球盖了过去,球在对方的地盘落地了,我们队高兴地不得了,连忙拍手叫好。
第二局开始了,我队李世铖发球,他把球一扔但气球却没有飞向对方的领地。我们着急的不得了,球刚好在我头的上方,于是我立刻用头一顶,气球悬浮在半空中。此时的气球像磁铁一样吸住了我们的眼神。我们都不敢放松,这时高个子李世铖跳起来用力一拍,气球就飞向对方的阵地……气球就想烫手的山芋,我们谁都不肯要。气球像小红花在空中跳跃,翩翩起舞。同学们笑声不断,呐喊声起伏,比赛异常激烈。我们队最后输了,但却非常开心。
这个比赛不仅觉得很好玩,而且还懂得了团结友爱的道理。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 张泰来 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 济南育文小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 受欢迎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 金瑞瑶 | 老师职务 | 任课老师 |
4、激烈的乒乓球比赛作文600字
“哇!好厉害!加油!”“你不行,快下场!快下场!”“呀!快接住……臭球!”“打得太好了!真棒!简直无人能比!”这是什么声音?原来,校园的一角正在进行一场扣人心弦的乒乓球比赛。
比赛开始前,双方都凶神恶煞地瞪着对方,眼神互相对接的一刹那,空中碰撞出闪电般的火花。小圈拿着球拍,像一个大将军似的,小米也不甘示弱,做好了“战斗”的准备。观众们有的屏声静气,有的踮起脚尖张望,有的双手紧握,仿佛期待着一场“世纪大战”来临。
老师一声令下,比赛开始了。小圈一手托着球,往上一抛,他的眼睛跟着球往上看去。当球落下那一瞬间,说时迟,那时快,小圈挥动着球怕用力打击出去,乒乓球像一道闪电,在空中划出优美的弧线,在桌上“啪啪”地跳动着,不久就来到了敌方的“阵作文营”。小米不甘示弱,亮出了自己的大球拍,不慌不忙地把球接住并且狠狠地压了回去。人群里爆发出一阵又一阵的欢呼声!
乒乓球在空中来回跳动,好像调皮的精灵在飞翔。突然,乒乓球像一条腾飞的巨龙朝小米冲了过去。“哇!球……球……快接住!”观众们的心好像球一样,从空中迅速下降,眼看快落到地上。只见小米一个箭步冲了上去,伸长了手臂,想接住球,可惜球擦过球板边缘,最终还是掉落在地上。“赢了!赢了!”欢呼声响彻校园。大家一拥而上,里三层外三层围着小圈,祝贺着他。
比赛结束了,小米虽然输了,但是一点儿也不气馁,来到小圈面前说:“下一次我一定可以赢你!”小圈也微笑着说:“好,我们下次再战。”
这场激烈的乒乓球比赛深深地印在我的脑海里,永远也不会忘记。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 马清仪 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 兴义崇文中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 温和 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 梁雪华 | 老师职务 | 任课老师 |
5、激烈的拍球比赛作文500字
今天,作文课上冯老师为我们举行了拍球比赛。
准备上场的是卓越小组和胜利小组。“1、2、3比赛开始!”随着老师的一声令下,比赛双方笼罩了一层紧张的氛围,只见吴泽一那胖乎乎的小手在球上拍得很快,他们组的成员也在为他加油。而另一边的乔宏韬也在奋勇追赶,毫不示弱。
创造组第一组上场的是梁羿卓,她的拍球技术真的很棒,又快又准,被冯老师称为“无影手”。和谐小组的高晨昊也不甘落后,两人不分上下。
盼星星,盼月亮,终于盼来了我们学习小组对战儒雅小组。我们组最先上组的是我,对战的是尤梓轩。我拍呀拍,拍呀拍,尤梓轩out了,之后上场的贺芊语,而作文我还在拍,后来我也out了,高若杰上场最热闹,吴泽一在旁边为他加油,“高若,高若,快!加油!加把劲!”
高若杰下场之后是郭宇航,郭宇航很厉害,左手拍,右手拍,这时冯老师在一旁高兴地说:“哎呀,哎呀,这个比千手观音还厉害!”
我们组输了,我心里非常失落。
其他小组比赛完之后,还有最后一场,奋斗对战卓越,这场比赛,使得全场进入高潮,好多同学甚至站在桌子上,为他们加油,奋斗小组的三个人挑战卓越小组的三个人,场面非常激烈,最后是卓越小组赢得头筹。
通过这件事,我知道了足球、篮球这些体育活动,不仅有益于身心健康,还会增添许多乐趣。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 申宝峰 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 武胜城南小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 善良 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 刘柏权 | 老师职务 | 班主任 |