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1、《我要的是葫芦》续编作文300字
第二年春天,那个人又种下了一棵葫芦。这一次他暗暗地下决心要把葫芦培育好。
葫芦藤逐渐成长,爬满了整个支架。叶子绿油油的,一片喜人的景象。没过几天,藤上开满了雪白的小花,那个人开心极了,每天都要去看一看。在他的盼望下,小葫芦探出了一个个脑袋。他开心极了,等待着葫芦赛过大南瓜。
可是没过几天作文,叶子上又有了很多蚜虫,这让他想起了去年邻居的忠告和小葫芦枯黄的事,于是他仔细地捉起了蚜虫,一片叶子一片叶子地找。经过几天的努力,蚜虫被消灭了。
到了丰收的季节,一个个葫芦挂满了支架,那个人喜出望外,请来邻居一起分享。他终于明白了:葫芦、叶子都在一根藤上,它们是一个整体,肯定有着密不可分的关系。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张建党 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 株洲市第五中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 含蓄 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 周春义 | 老师职务 | 副班主任 |
2、我要的是葫芦续写200字
第二年,他又种了一棵葫芦,细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
有一天,他看见叶子爬着一些蚜虫,心里想,去年邻居提醒我了,叶子上有蚜虫要赶快治一治,他连忙跑回家拿消虫剂喷的叶子上。
一个邻居看见了说:“你知道叶子上有蚜虫要治了,今年你的葫芦一定能像南瓜一样大。那个人说当年没有听你的葫芦都被蚜虫吃光了,今年不会这样了。
几个月后那个人来到了葫芦藤跟前惊讶地说:“我的葫芦真的像大南瓜了”。葫芦又大又圆摸上去滑滑的,好像两个大小不一的球黏在一起,在风中起舞。
它的主人会把他们雕刻成工艺品,拿到集市上卖钱。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 韩智恩 | 作者年龄 | 8岁零4个月 |
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在读学校 | 松江新闵小学 | 在读班级 | 二年级8班 |
性格特点 | 清纯 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 朱锐 | 老师职务 | 副班主任 |
3、《狐狸和乌鸦》续编作文300字
一天,狐狸在茂密的森林里转悠,突然,它抬头看到乌鸦兴高采烈地站在大树上,嘴里叼着一块又肥又嫩的肉正准备享用呢!
狐狸笑咪咪地对乌鸦说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真是漂亮极了,孔雀比起您来可差远了;您的歌声真美,夜莺的声音比起您来,可差多了。您就用您这优美的歌声唱几句吧!”。乌鸦心想:上次我上了狐狸的当,骗走了我的肉,害得我作文挨饿了,这次,我可不能上当!于是,乌鸦以迅雷不及掩耳之势把肉放在了树枝上,叼起一块石头就唱了起来,这时,等在树下的狐狸正张着嘴巴等肉呢!只听“啪”的一声,石头掉进狐狸的嘴里,可它以为是肉,嚼都没嚼就直接吞进了肚子里,最后,狐狸由于吃了石头不能消化而死。
从此以后,狐狸家族再也不敢向乌鸦骗肉吃了,乌鸦也不会上狐狸的当了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林蕙青 | 作者年龄 | 6岁零6个月 |
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在读学校 | 路德会吕祥光小学 | 在读班级 | 一年级3班 |
性格特点 | 忠心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 尹相炫 | 老师职务 | 任课老师 |
4、我种的葫芦作文300字
我家卧室的窗台上有好多植物,其中有我自己种的两颗葫芦是我最喜欢的!
葫芦的叶子是扇行的,叶子上有好多分叉的小小的茎,那是叶子吸收养分的“血管”。
葫芦的茎是翠绿的,长长的,每根上面也有很多细长的纹理,那应该也是它吸收养分的“动脉”,每隔一段就会分出一根叉长出新的嫩枝叶,每根嫩枝叶上还会长出一根细长细长作文的弯曲的细丝跟弹簧似得,非常好玩。我问妈妈这根丝是干嘛用的呢!
妈妈说这根丝就和壁虎的脚掌似的,要用这根丝来攀住某个固定物体好继续长高的,所以我们需要给它架根棍子好让它们方便攀爬,这样才能爬的更高,长得更壮!我每天都给它们浇点水,隔几天给它们施点肥,盼望着它们快点长大、然后开花,再赶紧结出一个个可爱的小葫芦!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蓝旖琳 | 作者年龄 | 9岁零5个月 |
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在读学校 | 深圳龙岗光明小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 唠叨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 魏翰 | 老师职务 | 副班主任 |
5、我要的是葫芦续写作文8篇 《我要的是葫芦》续写
《我要的是葫芦》续写
第二年那个人又种了一棵葫芦。小葫芦长得大大的。他每天都要给葫芦浇水,小葫芦很快就长大了,果然长得跟大南瓜一样大。
有一天那个人在报纸上看到了一条新闻说:谁种的葫芦最大就能获得10000元奖金。那个人看到了说:“我一定要拿冠军,我现在就去报名。”这话被邻居听见了,他说:“去年你把葫芦种烂了,今年你能种好吗?”那个人不服气地说:“咱们走着瞧。”“大赛上见。”邻居说。
比赛那天,裁判说:“这位先生你这是南瓜不是葫芦吧?”裁判敲了敲葫芦咚咚咚,“还真是葫芦。”裁判说。后来那个人获得了最大葫芦奖。
这就是第二年那个人又种了一棵葫芦的故事。
《我要的是葫芦》续写
第二年那个人又种了葫芦。那葫芦还是有雪白的小花。那个人还在说:“多么可爱的小花啊!”第二天,那个人发现葫芦上又有了蚜虫了,那个人不知道怎么办。他着急地走来走去,突然,他想起来去年那个邻居对他说:“有蚜虫就要治。”然后,那个人用葫芦上滴下来的水,浇在蚜虫的身上,把葫芦上的蚜虫冲走了,蚜虫没了。
小葫芦长得漂漂亮亮的,真好看,那个人可开心了!
我要的是葫芦
第二年,那个人又种了一颗葫芦。“我今年肯定能看到比南瓜还大的葫芦,那是肯定的。”那个人自言自语地说道。“不过……我的做出行动才行。”说完,那个人就去拿水壶,细心地浇起水来。不一会儿,他就发现了蚜虫。那个人举起木棍,就朝蚜虫打去,啪的一声,蚜虫被打死了。可接着又是一声,咚!哎呀,小葫芦也被打掉了。那个人后悔莫及地叹了一口气说:“这都怪我,要不是我没轻没重的,小葫芦是不会掉的。”就是这么一件事让那个人得到了启发,从此以后,那个人便更细心地照顾小葫芦。不久,小葫芦真的长成比南瓜还大了,那个人心里美滋滋的。
续写《我要的是葫芦》
第二年,那个人又种了一棵葫芦。没过几天,种子就发芽了,接着,绿绿的葫芦藤爬满了整个木架。又过了几天,藤上开出了一朵朵小白花。等花谢了,满架子都是小葫芦,圆头圆脑的,可爱极了!
一天,邻居经过,看见那人的葫芦叶上有许多十三星瓢虫,就好心地对他说:“有些瓢虫是有益的,而有些却是有害的。现在这些瓢虫恰恰就是有害的,你赶紧治治吧!”
“这还用治?瓢虫都是对植物有益的,你可别不懂装懂!”那个人根本不以为然。
结果,没过多久,小葫芦接二连三地都落了。【星火作文网 www.easyzw.com】
我要的是葫芦
第二年,那个人又种了一棵葫芦。那个人天天去看葫芦有没有生虫,生了的话那个人会把虫子捉掉,没生的话,那个人也会细心的浇浇水,松松土。秋天,他的葫芦成熟了,每个葫芦都张得又大又好。那个人带着一个葫芦,去向邻居表达感谢,并将葫芦给他,那个人高兴极了。
《我要的是葫芦》
第二年,那个人又种了一棵葫芦。得到了上次的教训,这一次那个人无微不至地体贴小葫芦。小葫芦跟上次一样,细长的葫芦藤长满了绿叶,开出几朵小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。那个人除了下雨之外,他都给小葫芦浇水。就这样过了一年,小葫芦比大南瓜都大了。大家都问他:“为什么你的葫芦会那么大呢”那个人说:“我是用自己的努力换来的。”这个故事说明:“一份耕耘,一份回报!”
《我要的是葫芦》续写
第二年,那个人又种了一棵葫芦,细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几多雪白的小花。花谢以后藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都去给小葫芦浇水、施肥,小葫芦长得可快了。有一天,邻居听说那个人又种了一棵葫芦,就想去看看。于是他就来到了那个人的家门口,对那个人说:“你种的葫芦好可爱呀!而且一只蚜虫都没有。”那个人笑着说:“我每天给我的小葫芦浇水、施肥,那当然是这样的结果啊!”邻居也笑着说:“你今年的种植方法是对的,上一年的种植方法是错的,你现在知道怎样种葫芦了吧!”那个人回答说:“知道了。”秋天葫芦成熟了,他俩吃着葫芦,心里别提有多高兴了!
《我要的是葫芦》续写
第二年,那个人又种了一颗葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。过了几天,叶子上又长出了蚜虫。那个人说:“上次,我种的葫芦就是被这东西吃掉的,这次,我可不能放过它们了。”说完,那个人就开始抓蚜虫了。蚜虫很多,他一连抓了好几天,才抓干净。没有了蚜虫的侵害,小葫芦们茁壮成长。到了秋天,终于长成了大葫芦,赛过了大南瓜。这是一个大丰收啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 史迪仔 | 作者年龄 | 7岁零8个月 |
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在读学校 | 合肥私立小学 | 在读班级 | 二年级4班 |
性格特点 | 拘谨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 胡兆军 | 老师职务 | 班主任 |