1、溪水流淌的童年作文700字
提起家乡,印象里总少不了高耸入云的大山,金黄如海的稻田,还有清澈见底的溪流……童年的时光里,最使我怀念的就是那一条前不见头,后不见尾的溪流,终年潺潺,似乎我的整个童年都是在溪流中度过的。
无论何时,无论来了多少回,溪水总是那样清澈,清得可以看清溪底的沙石,游鱼穿梭其间,历历可数;溪水总是那样绿,绿得仿佛那是一块碧绿的玉石,澄澈透明;溪水又是那样静,静得感觉不到溪在流动。
溪边高耸入云的大山,在阳光的照射下,将青的竹,红的花,绿的叶,蓝的云天倒映在水中,水色山光,相映成趣。溪边还有新抽出枝条的柳树,在风的轻抚下微微摆动。它们在溪边流连,好似一位文静的小姑娘。这样和谐,这样宁静,如同一幅天然的风光图。
越是骄阳似火的夏天,我就越贪恋溪流。
夏天总是燥热的,不免心也烦躁了。我多么希望能跳进一条清凉的溪里,不需要每作文天摇动手中的风扇,不需要藏在空调底下。太阳很美丽,可我总想把它驱赶走。
“扑通”一声,你跳进了溪里,水花四溅,仿佛在海洋里畅游。波纹随着水流的方向,流到了溪的尽头,一层又一层,一圈又一圈。
夏天里怎能少了捞鱼摸虾呢?双手互相抵着,就是捞网,两眼瞪大,我四处寻找鱼的踪迹,不放过任何蛛丝马迹。过了许久,我已等得不耐烦了,忽然跳起一条只大鱼,紧接着一群鱼跃出了水面,就好似鱼跃龙门。一个健步冲了上去,顺势一捞,鱼掉进了我的“碗”里,这算是自投罗网吧!捞到了鱼,怎能少了他的同伴——虾呢?放下了捞网,直接冲进的水里,将石头翻起,一群小虾聚在了一起,它们好像在开茶话会。个头真的不大,小拇指都比不上,但是这么美味的美食,我又怎会嫌弃呢?
溪水长流,哗哗的声响里,映出了美丽的风景,映出了我的童年。于是,溪流成了我童年的代言人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李秋葆 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 浮山小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 忸怩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 陈根芳 | 老师职务 | 副班主任 |
2、时间在流淌作文700字
时间,时时刻刻都在逝去。警如现在我写作文,时间从身边流淌过去,让我不知不觉。“嘀嗒嘀嗒”,静下心来,感到心中就有这么一个时钟,正在不停地转动。
这个题目让我不禁想到了在上个星期,很多人因为劳技课工具没带,被班主任扣留在班,要让他们感受一下浪费的劳技课时间是怎样过的。就这样,他们一直坐了一节课,直至下课,班主任请了一个同学谈感想。他说的那番话让我印象很深,至今几乎一个字也忘不了:“坐一节课是很不好受的,第一是无聊,第二是让我感到心中有一个隐形的时钟,它一直在不停地转,‘嘀嗒嘀嗒’的声音让我心烦意乱,深刻地感受到浪费时间的可耻。”听完,我心中一惊,想不到他们坐着竟然如此地不舒服。这也让我将一直埋在心底的谜团解开了。
那是上上上上个周末,我写完了学校的作业,还有一大堆辅导班的作业等着我呢!我那时腰酸背疼作文,想先玩会手机小歇片刻,看看同学们又在群里吵成什么样子。谁知,他们吵得太“精彩”,太好玩,让我也迫不及待地想参与进去,并一发不可收拾。就这样,一个下午的光阴就这样被我浪费了,什么事也没做,只在看手机。晚上,妈妈看我有那么多那么多的作业没有写,坚信是我又在磨时间了,就把我批评一顿,骂得我很不服气:切,没写就没写吧,马上写就是喽,有什么好说的?无聊!当然,我也不是完全不赞同,我承认我的确有那么一点点不对,但也没那么严重啊!妈妈瞧我的态度不认真,没收了我的手机,又在一遍又一遍地说起时间的可贵。我又听了很多遍,觉得妈妈说得也没那么的无聊,还是有一点儿道理的。
事后很多天,我都在想这个问题,那节劳技课上,终于得到了答案。
若真的是在浪费时间,那就不妨静下心来体会一下时间在流淌时的那种安静,说不定会很受启发呢!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 董尤心 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 余干县古埠九都小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 勇敢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 徐三金 | 老师职务 | 班主任 |
3、林子·溪水·童年作文600字
在我家的后面有一片小林子,以前无聊的时候常常到那里玩,小林子自然就成了我童年里不可缺少的伙伴。
顺着林子的树木走去,是一条小道,小道的尽头,是一条小溪。小溪穿过小林子,穿过大大小小的房子,穿过有着芬芳气息的野花丛,太阳照在水面上,闪闪的小溪里,是一颗颗不大不小的鹅卵石,鹅卵石上的小水花迈着有力的步伐,响着淙淙的声音,像一首欢快的音乐,一直流淌出我的视野。
每当到了冬春之交时,周围的树木开始抽出了一粒粒的芽苞,给小溪增添了几分欢乐,小溪水的的声音也变成了响亮的欢歌。这里也成了我常去的地方,每当下午的时候,侧耳倾听,不时会传来几声欢笑声,那就是我们玩耍的痕迹。有时我们会躲在小树丛里抓小鸟,但很少抓到,如果抓到了我作文们就会用绳子把小鸟的脚绑起来,然后放到地上,小鸟以为自己得到了自由,就用力展翅向蓝天飞去,可刚一起飞,就被绳子拽到了地上,等小鸟筋疲力尽的时候,我们才把它放了。有时我们拿副棋,找个安静的地方,用树叶铺在地上下棋,最后可能少了几个棋子,就算这样,也丝毫减弱不了我们的兴致。还有时,我们会拿个袋子,去野花丛里捉昆虫。以前我在花丛里抓到了一只螳螂,刚要给小伙伴们炫耀自己的“战绩”时,螳螂前脚一蹬,跑了,大伙儿都哈哈大笑起来,我的脸也不知不觉红了起来,于是又继续埋头抓起昆虫。
时光就像在水上写字,想回头总是失去了痕迹,因为在水上写字,这一笔写完,上一笔就没了,水是无法永恒的,时光也是无法永恒的,我的童年也正在被时光一点点抹去。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 龙福清 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 长春市第七十八中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 倔强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 金建杭 | 老师职务 | 任课老师 |
4、流淌的童年作文800字
我的童年,大部分是在乡下度过的。
记得在我六岁那年,曾跟着姐姐到后山上捉田鼠。拖着沉甸甸的双腿,在蜿蜒的小路上走着。一路上,虫鸣鸟叫声声悦耳,像是一支乐队在为我们这次徒步添枝加叶,路旁的矮草正泛着浓浓的绿意,交错纵横。到了山顶,连一只松鼠也没看见,真是可惜了这松树林!偶然间,从不远处传来了清脆的流水声。我和姐姐一同向着声音的源头跑去。眼前的景色,毫无保留地给予我一种清新脱俗的感觉。一旁的两颗巨石间正流出汩汩的清泉。碧绿的青苔密实地裹住巨石,仿佛在冲我炫耀它所占据的宝地。我们并没有做过多的停留,顺着水流下了山,一路上风景变幻莫测,似乎来到了人们从未涉足的地方。
平日里,我常兴冲冲地来到这里——我的专属游乐园。尤其是在酷热难耐的夏日里,我光着脚丫,踩着清凉溪水底下的鹅卵石,感受着大自然送来的芬芳和清爽,偶尔又会有小鱼慌不择路地撞到我的脚背,而后一个摆尾游走了。顺手从岸边摘下一朵花,轻轻搁在水面上,让这快乐之水载着烦恼,去了远方。
这种乐趣,绝不会随着季节的变化而消逝的无影无踪。深秋之作文时,天空蓝得格外高远,空气也清冽。在小溪的两旁,落叶渲染了大地,三两群麻雀正在地上找虫吃,没蹦几下,就俯下身子亲一亲大地,轻巧可爱又不失风度。为那即将光临大地的寒冬做准备。
而冬天总是来得没有生息,一场大雪又总是来得措不及防。河水也因此冻得很厚实,岸边的坚冰下,竟有一条小鱼再游在游走,像住在水晶宫里的仙子,是无比的真切。在这里滑冰,倒也是合情合理的事了。
这唯美的景色,是一本属于我的回忆录,翻开它,总会见到我真真的笑脸,自由自在美好而浪漫。新闻上又未尝没见过与此相媲美的景色。可有些地方,一个个自然之子被工业废水所侵染,丧失了生命力。不禁想起多年前,那条欢腾的小河,她是否日日安好?
大自然的美,从来都是丰盛、端庄的,如同一种秩序。我没有再去看那条河,也不敢去看那满载欢乐的河了!曾经的山,曾经的水,曾经那天真烂漫的孩子,是否还在呢?哎,真不知,那水汽氤氲的背后是白还是灰……
或许那么遥远的小村庄,那么小小的河不会被人们发现吧?但愿吧!就让这条河,载着我童年的记忆,静静地流淌下去吧……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李文宝 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 黄平中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 情绪多变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 帅豆 | 老师职务 | 任课老师 |
5、溪水中的童年作文600字
游子诉衷肠,故乡的溪儿仍在淌。——题记
我的童年,在澄澈的小溪里扬起清凌凌的水花,在乡居袅袅的炊烟里变化着形状。离家不远的一条小溪,总在梦境深处轻轻呼唤。
赤着光溜溜的小脚,沿溪畔跑着,邻家的小黄狗慵懒地蜷在溪洞边,热得苦哈哈地吐着粉嫩的舌,在聒噪的蝉鸣下闭起了眼。
虽没有“长安一片月”,但“万户捣衣声”还是要的。溪边,女人家们穿着薄薄的一件花衣衫,手上的棒槌一下一下地敲击着被水泡得“胀肚”的衣裳,四下里闷闷的“砰砰”响,伴着拉家常的声响显得犹为和谐好听。
下了阶梯,翻进石洞,一片阴凉,坐在别有洞天的石洞下,脚底圆润的鹅卵石一点儿也不硌脚,冰冰凉凉的水花柔柔地搔着脚丫子,“咯吱咯吱”得真痒。石作文洞外的阳光融进了清澈的水波里,金亮亮得乱人眼线,随着白花花的沫子漂远了。
在石洞下的石滩上,拣几块扁扁的石子儿,拉开架势,邻居家的哥哥像惹红了眼的小公鸡,斗志昂扬,弓着脖子朝远处奋力一甩,那块石子儿在水面上轻轻跃了几下,随着清脆的一声响,小石子儿便沉入了水底不再现,那朵微小的水花也悄悄融进了悦耳的溪鸣中。有时为了能拣几块好石子儿,磕破了皮也不怕的。
柔柔的溪水声里,响起了卖豆腐脑的吆喝声,捏着外婆给我的一点儿零钱,嬉笑着买上一碗,倚在溪洞边舀下几口雪白雪白的豆腐脑,淡淡的甜味伴着叮叮咚咚的溪鸣滑进了我的心窝窝里。
轻柔的春风里,又悄悄捎来几声溪水的呼唤,我又开始怀念起自己的孩时和那永不消逝的溪水声来。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨金顺 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 妙桥小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 有计划 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 范媛媛 | 老师职务 | 任课老师 |