我读了毛泽东的《实践论》让我深刻的了解到，《实践论》是毛泽东最杰出的哲学著作之一，毛泽东在马克思辩证维物主义的基础上，结合中国具体的社会实践，深刻的揭示了认识与实践的密切关系。

《实践论》中说道“只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性标准”。用来指导实践的，而实践是用来检验理论的。列宁说“实践高于(理论)认识，因为它不但有普偏性的品格，而且还有直接现实性的品格。”不管是开展工作还是认识自然都是由点到面，由片面到更多的方面。结合理论，用实践来积累自我的经验认识，用自我的直接实践经验再结合别人的经验(学习来的知识)来对事物进行决定，这样才能更加科学、客观的认识事物和开展工作。

我们要在不断的实践和探索中，我们透过理解外部信息，透过主动观察，构成了对事物表象的认识，即感性认识，再积累必须资料的同时对其加以整理、归纳和总结，便会得到事物之间的本质的、必然的、稳定的联系，即规律。构成了对规律的认识，这才到了理论层面。当然理论还需经过实践的检验即坚持实践是检验真理的唯一标准和坚持实事求是，与时俱进。一切认识都具有其时代局限性。

《实践论》谈到，“感觉只解决现象问题，理论才解决本质问题。这些问题的解决，一点也不能离开实践。无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于(实践于)那个事物的环境中，是没有法子解决的。”这说法看似平淡无奇，实际上正是许多人忽略了的真理。

《实践论》认为：“马克思主义者承认，在绝对的总的宇宙发展过程中，各个具体过程的发展都是相对的，因而在绝对真理的长河中，人们对于在各个必须发展阶段上的具体过程的认识只具有相对的真理性。无数相对的真理之总和，就是绝对的真理”。绝对真理是存在的，但不能被人单独认识，不能被某一句话阐述，因为人们对于在各个必须发展阶段上的具体过程的认识只具有相对的真理性。

《实践论》是毛泽东同志对于实践的正确而系统的见解，对于指导当时的中国革命，指导我们此刻、将来各种实践活动都有着极为深远的好处。

早就听说三体的作家刘慈欣在二零一五年获得了雨果文学奖——他也成为第一位获得雨果奖的中国籍作家。我为他感到非常的自豪，早就想见识一下他的大作《三体》，所以我这个暑假阅读了想与中国的《三体》三部曲。

三体三部曲讲的就是在红岸计划发射并接收外星人的信号后，一部有一部激动人心紧张的形势的严峻变化。最后外星人与地球人展开激烈的竞争的故事。这部书描写的精彩激烈，让我不禁沉浸于其中，有时候甚至看到晚上一两点都不想放下书本，总是抱着书，细心的研究。书中有令人感伤的故事，也有令人痛快的瞬间，有令人不可思议的奇思妙想，也有令人拍掌称赞的好主意。

其实书中介绍的两个主人公令我印象最为深刻，一个就是程心，另一个就是罗辑。罗辑所带给我的是一种男性的阳刚之气——他做事爽快麻利，丝毫没有懈怠之情，他每办一件事就要把它作文办到最好，每做一件事就要把它做到最优，这样的人正是值得我学习的。有一次他在制定一个计划的时候，一些古板的老科学家总是向他提出反对，但是他却丝毫的不接受他们的意见，因为他总是觉得，他的方法就是他自己的想法，他自己的理论知识支撑他相信一定是正确的。后来的事实也证明这样的正确性。而文中的程心这个人却是非常优柔寡断，而且有些愚昧的善良的人。他总是把自己的善当作自己的高尚品德，殊不知他这样的‘善良’其实是一种愚蠢，一种假善。后来也是因为他的这种善良，害死了不少科学家，让外星文明登陆地球，地球文明从此得到了永生。

《三体》这本书用辉煌壮丽的环境描写以及天马行空的想象，为人们叙述了未来的一幅神奇的世界。这这让我感到非常的惊异。只不过我更期待的是《三体》电影的上映，总是盼星星盼月亮，却盼不到那部我最心爱的电影。

今天我读了一本书叫《小学生同步作文》，这本书的作者是张凤娟，里面有一篇文章叫《聪明的孙子》，文章里的孙子很聪明，讲了一个老爷爷和他的孙子同骑一头小毛驴赶路。在路上，一个中年人走来说：“真不像话，两人骑一头小毛驴，都快把驴压趴下了！”爷爷觉得这话有道理，就和孙子下来，说让毛驴体息一会儿。

没走几步，几个种地的农民看见了，又说：“你看他们爷孙俩，有驴不骑，可真笨呀！”老爷爷摸了摸头，望了望孙子，不知该怎么办。

这时，孙子说：“爷爷，你腿脚不好使，快骑上去，我年轻跟在后面，赶路也会快一些。”爷爷见孙子如此懂事，也就没有推托，骑上毛驴就赶路了。

走了一段路，碰见了一位老人和一位小朋友，只见老人一拐一拐地走着，小朋友却在后面玩，那小孩说：“没见过这样的爷爷，自己犄驴，让孩子在后面跑！”

这时，孙子微笑着说：“我爷爷是最好的爷爷，小时候作文爷爷很疼爱我，现在爷爷老了，腿脚不方便，难道我们不应该孝敬他们吗？孙子说完后望了望那位老人，那小孩不好意思了，急忙跑了过去，挽起那位老人的胳膊，只见那位老人笑了，笑得非常的灿烂……

这篇文章使我懂得在面对别人的议论时，一定要有自己的想法，不要因为别人的议论， 而改变自己做事的原则，更不能因为别人的指责而不知所措，那样的做法是大错特错的，我们一定要相信自己，相信自己的决定和看法！

因为，经常听信别人的决定、看法、想法、议论、指责而把能千好的事情却弄得一团槽，但是也不能别人说得任何建议都不听，还是适当要听取一些建议，才能使自己改掉不足，而越来越完美，只有自己尝试、体验才能知道，光听别人是不行的，有一句谚语说得好： “亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”希望你们能吸取老爷爷没有主见的教训，做一个有主见，有自己的看法和想法的人！希望你可以做得更好！

“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”读着这朗朗上口的句子，我明白万物都可以循环往复，可时间却不能重来。今天，我读了朱自清的散文《匆匆》让我思绪万千。

“八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”对啊，时光匆匆，人的一生都在和时间赛跑，可是我们总是输给它，因为我们把这条赛道看得很漫长，所以我们总是放松心态，浑浑噩噩地渡过，当我们暮然回首时，时间已经把我们甩得很远，我们奋起直追，却只能留下遗憾。为什么时间一去不复返呢？我认为，时间像沙漠里一粒渺小的沙子，一阵风就把它吹得无影无踪；时间好似大海里的一滴水，滴在这无边际的海里，让人毫无察觉。对呀，人的时间就是这样，我们都知道：一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。所以我们要珍惜时间作文，珍惜每分每秒，不能和时间开玩笑，因为我们和时间开玩笑，时间却对你很认真。

回首往事，记得那是一个冬天，周末放假，老师布置了一个作文，我心想：切，不就是一个作文嘛，有什么大不了的，我一个小时就能写出来了。”我就把除了作文以外的作业统统做完。看了一下时间，是3点钟。我就想：反正老爸老妈五点才回来，我看一下电视再写也不迟，嘻嘻。我津津有味地看着电视，把要写作文的事抛到九霄云外了，就这样，时间不知不觉中就溜走了，直到老爸老妈回家，我才想到自己还有作文没有写，我就这样把下午的时间白白浪费了，现在回想起来，真想打自己两个巴掌。

那个时候我才知道，世界上最快而最慢，最长而最短，最平凡而最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间，所以我们要利用好时间，不要浪费每分每秒。

时间就像一辆小马车，你不抓紧时间，就会错过上车的机会，这样，你只能等下一辆了，可是人生有多少张下一辆车呢？

前一段时间读了《管理的实践》一书，让我对管理有了与以往不同的理解。书中作者指出，“管理是一种器官，是赋予机构以生命的、能动的、动态的器官。”管理作为企业的器官，具有管理企业、管理管理者和管理员工及工作的功能。

初次接触德鲁克的《管理的实践》，就被他书中阐述的管理思想所吸引。德鲁克以其深厚的人文素养，强调人的理想性、价值观及决定力，构成了组织绩效表现的关键资源。他指出，管理是一种器官，是赋予机构以生命、能动、动态的器官。我最欣赏他的一句话：管理是一种实践，其本质不在于知，而在于行;其验证不在于逻辑，而在于成果;其惟一权威就是成就。他的管理思想深深的影响了我整个管理学的思想基础，能够说他的思想已经扎根在我的思想中。他在管理的各个方面阐述了他独特的观点，构成了一整套的思想体系，从而建立了管理这门学科。

《管理的实践》中将管理的资料描述为三部分，即管理企业、管理管理者、管理员工和工作，三部分相互依存、不可分割。管理企业从企业需要的组织架构上思考，全面诠释了职能分权制和联邦分权制，而且指出在条件可能的状况下，联邦分权制为最优构架，也是责权利同位，最有用心性及效果的架构。管理管理者从人才的引进、培训、安排、提升等程序中，道明了企业员工的管理目的：尽一切可能使每一位员工都成为管理者，也道明只能当每个员工都成为管理者时，企业人才才能正常接替，员工绩效才能最大发挥;管理员工和工作指明了决策的过程和分析决策工具的重要，要充分运用现代化的工具来为管理员工和工作做好的决策向导。

管理的每一个动作和行为都要同时涉及到管理的三个部分，因此在决策每一个行为时，都要思考对每一个方面的影响，找最影响小、最涉及面窄、最有绩效的角度来进行。

企业是社会的公民，服务于并丰富了社会的各种功能，它的目的只有一个，就是创造顾客。(以前经常听到推销员上非洲卖鞋的故事，而故事中那个看到当地居民光脚行走而大呼鞋可卖的才具有经营企业的战略眼光)企业的两项基本职能：营销和创新。透过他们产生经济成果，而企业其他的一切活动都在成本的范畴内。

企业是社会的丰富机体，只有当它能够正常新成代谢时，才能在社会中正常生存。而企业的正常生存务必要有足够的利润，这不同于一般认为的企业的目的是追求最大的利润，从而使得企业追求生存的必然结果是社会的极大丰富和人们生活的不断提高。

从德鲁克的《管理的实践》中，自己得到了很多收获，他的思想建立了我的管理思想基础，深深的影响了以后的学习与发展，在此基础上，在以后的实践过程中不断的领悟和发展德鲁克的管理思想，实际运用到自己的工作或者是事业中去。

德鲁克的书，与我从此一生相伴!