
1、为寒冬添上一抹暖色作文500字
虽是刚入冬,但天气已经冷得让人接受不了,被窝便是最温暖的归宿。
冷了,也懒了,每天宅在家里,正是因为如此,你不曾看过它们,也渐渐遗忘了它们……
风依旧,却吹不散我心头的思绪,那一幕,萦绕在我心头,久久无法散去。那一晚,我牵着我家狗出门散步,才发现……
“慢一点!”我紧紧拽着绳子,被狗往前拖着。风,又起了,我紧了紧大褂,但仍抵御不住寒意。马路旁的树光秃秃的,而地面上的落叶,则像铺了一条地毯似的,脚踩上去,沙沙作响。“啊呀!”我只觉得身体往前倾,不受控制,我发了一会愣,才发现地上蜷缩着一条流浪猫,它看见了作文我,无力地发出呻吟,我也许是它唯一的希望。
严冬来了,请你给这些无依无靠的流浪动物一些帮助吧!开车前,请检查车轮上有没有躺着靠发动机散发出的热量取暖的小动物,轻轻唤它下来。路上碰见瑟瑟发抖、饥饿难耐的流浪狗、流浪猫,请给予它们一些帮助,因为它们真的需要温暖……
当你在被窝里喊冷的时候,你有没想过它们吗?当你嫌饭菜不好吃的时候,你有想过它们吗?当你囔着衣服太丑的时候,你有想过它们吗?没有,都没有!
因此,请给予它们帮助吧,小爱成就大爱,社会需要正气之风。让严冬中,处处出现温暖的色彩。因为,它真的需要你……
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 郭恩明 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 凤岗新中心小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 开朗 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 金香起 | 老师职务 | 任课老师 |
2、那一抹暖色作文400字
“冬天里的一把火”,照耀大地;那么,冬天里的一抹暖色,又能给我们带来什么呢?
那天,天气非常冷,地上积满了水,是我们回家的必经之路之一。
妈妈开电动车,她头戴头盔,双手戴着手套,一副威风习习的样子,我坐在后面。我们往凹陷开去,这时的我们,并不知道有积水,所以我们继续向前缓缓开去。就在我们离凹陷还有5米的时候,一位身穿黑色大衣,戴着老花镜,满头白发的老爷爷举手示意我们停下,和蔼可亲地说:“这里不作文安全,我建议你们往另一条路或者绕过我!”
我以为老爷爷是怕我们撞上他,才这样做的,妈妈也是这么认为的。
可是,我们错了。原来,老爷爷旁边是一个凹陷,里面有一大堆水,老爷爷是怕我们滑倒或受伤而这么做的。
顿时,一股暖流涌上心头,我不觉得那么冷了。
冬天里的一抹暖色,给人带来温暖;冬天里的一抹暖色,让人敬佩;冬天里的一抹暖色,给人带来欢乐;冬天里的一抹暖色,就是一颗善良、助人为乐的心!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 彭尼 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 浙师大附属丁蕙小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 平和 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 邓一兵 | 老师职务 | 班主任 |
3、一抹暖色作文400字
现在已是冬天,可我却感觉非常暖和,因为我在美文创意;因为我是孙老师的学生,孙老师带给我无穷的快乐。
最后一节课,孙老师给我们每个人两颗糖,表现好的还有一个奖品。虽然我在孙老师班只上了一学期,但在这短短的一个学期里我感受到了孙老师对我们的爱。
别人说孙老师很凶,但我觉得孙老师并不是凶,而是严格对待每一个学生,相反有时还很幽默哩。
孙老师想让我们的课堂变得生动有趣时,就常给我们举例子,是我们的不守纪律,有时会把上课的生动一扫而过。
每当我交作文的时候,就看见孙作文老师认真地为我们改作文。孙老师默默的为我们付出,我们却不懂得珍惜,真是“身在福中不知福”啊!
我想对孙老师说:“孙老师,谢谢您。是您给予了我写作的技巧,使我的作文变得更加优秀,我一定不会忘了您的谆谆教诲!”
在我们的写作班里,还有一位苗老师。她慈祥的面孔让我安心,她是一位阅读老师,有时候苗老师会改错分数,因为苗老师有那么多的阅读要改,改错也是情有可原的,我们不应该责怪她。
在这个阅读班里,让我感受到了一股热量在往心上涌流,所以让我觉得温暖,好比是冬天里的一抹暖色。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 刘德跃 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 碑林区私立小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 热情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 孟楠问 | 老师职务 | 任课老师 |
4、给生活添上一抹色彩作文
十六、七岁的我们正处于人生的花季雨季中,在这个如梦般的年龄里,我们朝气蓬勃,我们斗志昂扬。带着梦想,带着时代赋予我们的使命,在校园这块知识的沃土上耕耘、播种。在这个如歌般的岁月里,我们高呼:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”在这个如象牙塔般的校园里,年轻的我们给这枯燥无味的高中生活添上了一抹充满活力与生机的色彩。
教室
上课铃声很不合时宜地响了,同学们兴致勃勃地走进教室。这上课铃和下课铃明明是一个爹妈生的,可这待遇也玉太差了吧,对于前者,人们恨之入骨却又无可奈何,而后者,大家欢迎至极,甚至分秒必盼。
化学老师快步走上讲台,她此刻就像一个高贵的女王,居高临下地看着我们,那眼神就好比一把能穿心透肺的利箭,让人不敢与之对视,于是原本闹哄哄的教室立马安静下来,那压抑的气氛让人窒息。在同学们的盼望中,那句“上课”终于姗姗而来,而老师就像一个神奇的变脸大师,阴暗的脸立马笑容满面,她那诙谐有趣的讲课就像一支甜美的歌,让大家忘记了刚才的不爽。
课后,同学们三个一群五个一堆地围在一起谈笑风生,这些花样少男少女们的身上散发着自信,他们的骨子里有着桀骜,有着叛逆。
食堂
最热闹的地方,莫过于食堂,锅碗瓢盘的碰撞声,同学们的叫声喊声笑声,工作人员不耐烦的的催促声汇聚在一起,形成了一首不可言语的歌声的,一眼望去,是黑压压的人影,那花花绿绿的衣服让人眼花缭乱。身后,同学们像离弦的箭,一个劲地往前冲,那速度,就是“飞人”刘翔也不见得能比上,毕竟在美食面前,人的爆发力是十分可怕的。
“砰”,耳边传业饭碗破碎的声音,对于作文这种事,大家早已司空见惯了,不过还是会习惯性地去寻找声音的来源,毕竟这种免费的插曲,可以让我们因学习而紧绷着的神经放松下来。
寝室
从某些方面来说,寝室已经成为了我们的另一个家,在这里,我们可以做最真的自己的,没有顾忌,没有猜疑,有的只是如姐妹般的情谊。
大家都在做着各自的事,有人说:“唉,考试又考砸了。”大家都沉默了,上高中以来,受人瞩目的她们遭受了太多的打击,骄傲早已不复存在,这是大家心中的刺啊。
门开了,又一发女生进来了,她沮丧地说:“我又长胖了,老天啊,请赐予我力量吧,我要漂亮,我要苗条,我不要长痘痘。不行,我要减肥。”语毕,她开始做操。她的出现,就像黑夜中的一盏明灯,给人以方向,又像沙漠中的绿洲,给人以安慰,又像干旱后的雨露,给以以希望和斗志。大家纷纷从伤感中走出,一起嬉戏,一起吵闹,整个寝室都弥漫着喜悦。
“朋友一生一起来,那些日子不再有……。”动听的歌声人房内传了出来。
我们每天都重复着三点一线的枯燥生活,在校园这个港湾里,没有风浪,没有起伏,有的只是千篇一律的作息生活。父母,老师对我们寄予的厚望压在我们并不成熟的肩头,我们不是温室的花朵,我们是要经过一次次的困难与磨砺才能飞上蓝天的雏鹰,我们有着属于我们自己的执着与追求。在以后的日子里,或许我们会失败,但没有失败的人生是不完美的人生;或许我们会遭受一次次难以承受的打击,但我们绝不会一蹶不振;努力不一定会有回报,但我们问心无愧,我们将拿起笔,书写我们并不壮丽的人生,写下无悔的青春。
鸿鹄高飞,一举千里;羽翼已就,横绝四海;勇往直前,永不言败。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 申爱拉 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 济南市第一中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 友爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 余德 | 老师职务 | 班主任 |
5、冬日里的一抹暖色作文500字
冬天是寒冷的,但人与人之间却是温暖的。在校园生活中,也有很多令人温暖的事。让人间真情化解冬天的寒冷。
“叮铃铃!”上课了。
我们班像往常一样拿起电脑课本,整齐地来到了电脑教室。刚坐下来,阔大的教室里便响起了电脑老师威严的声音:"今天,我们要利用上次搜集的图片做一张电子小报。”接着,他便喋喋不休地为我们讲解怎样制作。过了一会儿我们便掌握了制作技巧。我麻利地打开了电脑。找出了图片。
就在这时,坐在我一旁的同桌拍了拍我的肩膀,“宣一诺,我上次课没来,你的图片是哪里找的呀?”“网上。”我可没作文心思理他。过了一分钟,他又来拍了拍我的肩膀,''宣一诺找图片是直接输入主题吗?”我已经不耐烦了,随口拋给了他四个字:我不知道。于是,便自己管自己制作。
快要下课了,我终于完成了。正当准备提交给老师的时候,我却找不到那个提交键了。周围的同学都已经走了。正当我准备问同桌时,却又想起了刚才的事。无奈之下,只好怀着忐忑不安的心情拍了拍他的肩膀:"嘿!你知道提交键在哪里吗?”
“知道呀!我帮你弄!”她立马放下了小报,帮我给提交了。
下课了,我走出了电脑教室,虽然一路上寒风刺骨,但我却是暖暖的。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 唐风 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 周口五一路小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 无畏 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 毛军华 | 老师职务 | 任课老师 |