我的新语文老师（一）

我有一位和蔼亲切，温柔善良的语文老师——段老师。

我们语文老师长着一双水汪汪的大眼睛，两条弯如月牙般的眉毛，一个樱桃般的小嘴，一头乌黑靓丽的头发。“咚咚咚”这是我们语文老师高跟鞋的声音。一大清早，就看见了我们语文老师那熟悉的背影。

一大清早，就听见了我们语文老那清亮喉咙领着同学们读书。晚上同学们和其他老师都走了，但却还看见一个熟悉的背影在那备着明天学要讲的课文，当我们进入了甜美的梦乡时，她还是在工作，只有备完课之后，她才会躺在床上睡觉。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她还是在不断的工作。她有时为了工作忘记了自己要吃晚饭。我们语文老师在所有老师当中是最勤快的一位老师。

我觉得每天幸福的就是能听到我们语文老师那用温柔细腻的嗓子为我们讲课，教我们做人的道理，如何去做人？我们语文老师每天都给我们上课，即使嗓子哑了也仍坚持着给我们上课，有的老师为了学生一生气就不讲了，但我们段老师不是，每位同学一犯错，她不会怒气冲冲，而是面带微笑去说话，有的老师以为就是一节课不听算拉倒，工资照样给，但我们段老师不是，她总会尽到一个老师的责任，把每节课都上得津津有味。你说这怎么不是一个有着高尚品质的老师？语文老师谢谢您，谢谢您让我懂得了人生的价值，在这最后半年里，我一定会好好学习，不辜负您对我的期望和在我身上付出的努力和汗水，在此，我想对您说一声“老师，您辛苦了！”

我的新语文老师（二）

我今天要说的是教了我三年语文的黄老师。她高高的个子，清秀白皙的面孔，长长的柔发随风飘散，秀美的眼睛闪烁着青春及知识的光芒。她带笑的嘴角弯弯翘起，说起话来银铃般悦耳，充满青春活力，充满时代朝气。她的笑给我留下了很深的印象，那笑容使我顿觉身上感受到了母亲的抚摸—那种亲切和甜美交织在一起的抚摸。

黄老师很风趣幽默，有一颗童心，能和我们融在一起，成为无话不谈的好朋友。她讲课总是面带微笑，我们也是个个精神抖擞，充满活力。有时，她爱卖关子，总是把问题搁在那儿让我们思考。等我们绞尽脑汁，冥思苦想也想不出来时，她才把答案如行船流水娓娓道来，深入浅出，让我们恍然大悟，不得不佩服，她也露出了甜美如花般的微笑。

黄老师爱让我们抄题，我们虽然不情愿，但也只能认命了，哑巴吃黄连—有苦说不出。但是我们心里也都明白，她是为了让我们多见题型，多做题，从中汲取知识，丰富大脑。

黄老师也有发火的一面，一旦有同学的作业没按时完成，老师便会火冒三丈，脸上没有一丝笑意，取而代之的是一脸严肃愤怒。我们害怕得都不敢抬头去看她那利剑般的眼睛了，只是心里打寒颤。不过，愤怒归愤怒，发火之后，她会对我们进行谆谆教诲。

可敬的黄老师，您含辛茹苦，用粉笔耕种，用汗水浇灌。这一点一滴我会铭记在心，不会忘记！您为了我们这些调皮孩子不知添了多少根白发，生出多少道皱纹，花了多少心思。我们只有用优异的成绩，来回报您的付出、您的心血、您的辛劳！

我的新语文老师（三）

走过来的她就是我们的语文老师兼班主任——吕老师。

吕老师知识深渊，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、生动、有趣。我特别爱上语文课，她讲起课来总是那么风趣、引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上了作文，逐步懂得了一点写作的“奥秘”。

吕老师从五年级就教育我们要多观察身边的事。要写真实的作文，要仔细、认真深入观察，才能写出好文章。吕老师经常批评某些同学写作文不顾事实，胡编乱造。不管文章描写得多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好文章。每当写作文时，总是要细心琢磨，深入了解，遇到问题要弄明白为止，类似的错误就大大减少了。()

吕老师不仅是一位好老师，还是一位慈祥的“母亲”。记得有一次，我的肚子非常疼，那时老师正津津有味地讲着课，我又不敢去打扰老师，就一直忍着不说，直到老师见我脸色苍白，就走过来，手搭在我的肩膀上，和蔼地问：“你怎么样？”我把肚子疼的事告诉老师，老师马上从袋子里拿出一瓶油，揭开我的上衣，轻轻的帮我揉着肚子，还不时地问：“还疼不疼？”我终于感受到这种从未感受过的“母爱”。老师，您想春风，温暖着我们，您是细雨滋润这我们；您是一支蜡烛，照耀着我们一双有强又有力的翅膀，让我们在知识的海洋里遨游。吕老师就是这样指导我们学习，关心我们。你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感到高兴吗？我们对写作怎么不产生浓厚的兴趣呢？

我们的语文老师（一）

亲爱的惠子老师：

您好。当我听见别人说：“这小姑娘真爱笑”时，不由自主地想起您，想起您对我说的话。您的话如礼花，绽放在我十岁的世界，照亮了一片天空。我想用笔下流动的文字告诉您：谢谢您，我永远爱您。

老师，谢谢您。事情虽然过去很久了，也许在您心里早已没了影子，却深深埋藏在我的记忆中。那的确是一段可怕的日子，天空总是灰蒙蒙的，老天沉着脸，就是光打雷不下雨。一连好几天，时睛时阴，闷热得如有一张大网，把风全网在了外面。花朵没精打采地垂着头，小草也有气无力地趴在地上，就连勤劳的小蜜蜂和爱美的蝴蝶也回家避暑了。那段时间，考试考砸了，爸爸妈妈整天对我大吼大叫。我和最好的朋友吵架了，两个人见了面就像不认识一样，谁也不理谁。由于考试成绩，老师对我似乎有些失望，有些冷落，很少听到称赞声了。

老师，您知道吗？当时我好痛苦，整个世界在和我做对，我那么无助，像一只从窝里摔下来的小鸟，躺在地上，任风吹雨打。身旁的人来来往往，却形同陌生人。世界就像一个冰洞，四周全是冰，我困在里面，感受不到任何爱与温暖。

老师，谢谢您。是您走过来，把我叫到办公室。从小到大很少被叫到办公室的我吓坏了，小心翼翼地挪动着步子，蹭到了办公室。站在您的面前，我的腿情不自禁地颤抖，手心全是冷汗。您拉起我的手，您的手指很细，很漂亮，很温暖，放在我冰冷的手上，心里漾起了一丝温暖。我第一次感到了您与我之间的距离竟是那么近。您微笑地注视着我的眼睛，好几秒种，没说一句话，我们似乎能感受到彼此的心跳。之后，您对我说了很多。您说，知道我没考好，爸爸妈妈批评了，但您相信我能从中吸取教训，弥补不足，下次一定会考好。您说，要学会嘴角上扬，做一个活泼乐观的女孩。要坚强，不要还像小孩子一样掉金豆豆，纵使生活再苦，也要把自己封在蜜罐中。告诉我，您很爱我，是我的“妈妈”，如果以后再有什么不顺心的事情，都可以找她。您说，我笑起来很美。老师，站在您面前，我已经泪流满面，心里涌起一种从未有过的感动。当时，天下起好大的雨。

老师，告诉您。我长这么大，从来没有人对我说过这些，很少有人走进我的内心和我长谈。爸爸妈妈总受说学习上的事，天天都是成绩啦，学校啦。老师，您真的像我妈妈。您让我知道这个世界是有爱的，生活是美好的。上天偏心我，别人只有一个妈妈，而我有两个，她们都很爱我，我真幸福。

老师，我爱您！如今，天睛了，太阳露出了半边脸，微笑地注视着大地。我坐在窗边，您走进教室，我笑着看着您。对视的一瞬间，如夏花灿烂。

老师，告诉您一个秘密。等我长大了，也要当一名教师，一位像您一样爱学生的老师。

祝您

永远快乐！

我们的语文老师（二）

我的语文老师叫张阳阳，很善解人意。有一次早读，刘校长来了，我见大家都在围成一堆聊天，就刚进门就吼了一声：“刘校长来了”大家立马做好，刘校长进来一看大家都在读书，就叮嘱了几句，就走了，那时有值周班长没在，只有李钰赫一个班长在，但她并没有管，因为她并不是这个星期的值周班长。在做操期间有人给值周班长说我进教室时，并且还是在刘校长前面吼了一声刘校长来了，还说李钰赫在可她不管，班长听了后，就给老师说当时她有事，没在教室，李钰赫在教室她不管并且我还在刘校长面前吼刘校长来了，老师听了很生气，把我叫到跟前狠狠的训了一顿并且叫我写检查，老师又把李钰赫叫到跟前说她这个班长不负责任，然后撤了她的班长职位，李钰赫很伤心，我也很伤心。但过后，语文老师的气消了，我也不知道语文老师怎么想的，下午语文老师给我说不让我写检查了，那是一时气话，记住就行了，同时我也听到李钰赫班长职位恢复了后，无比高兴，但这也是语文老师善解人意。

我的语文老师很可爱，圆圆的脸，红润红润的，像个红苹果，看着都想让人亲一口。()我的语文老师有个能说会道的，像个樱桃的小嘴巴，它能把你想不通的问题用简短而又正确的话语告诉你。我的语文老师有个小巧可爱的鼻子，为她那张可爱的小脸蛋又增添了一丝风采。我的语文老师有一双乌黑明亮的眼睛，上课时她能一下子捕捉到开小差，说话，做小动作的人。我的语文老师还有一对弯弯的柳叶眉挂在小小的眼睛上，非常可爱。

这只是我的语文老师的两个优点，她的优点还有很多，她绝对是世界上最好的老师。

我们的语文老师（三）

老师，那是一种多么神圣的职业，他像母亲一样哺育着我们，让我们茁壮成长；她是天上的太阳，为我们指引前进的道路；她是一只燃烧的红烛，为我们照亮黑暗的道路；在我的心里令我最敬佩的人就是教我们语文的赵老师。赵老师身材高挑，五官端正，看上去很和蔼可亲。

赵老师对我们每个学生来说都是无微不至的。有一次我在小考试中错了很多题，上课时也总心不在焉，赵老师好像看透了我的心思，课堂上不时的看着我。课后，老师把我叫到了办公室，当时我怀着忐忑不安的心情来到老师跟前，低着头准备挨批评。让我想不到的是，赵老师不但没有批评我，还语重心长的对我说：“韩旭，你这次很粗心，原因我心里清楚，你也知道。一次两次错了没关系，不过你要认识到你的错误在那里，从中吸取教训。失败乃是成功之母嘛！”

春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。赵老师你献出了那么多，奉献了一去不复返的青春，用你的辛勤汗水教育我们；赵老师您就是我最敬佩的人！

我和我的语文老师（一）

我们王老师的头发短短的，身材瘦瘦的，常常说我们的，那也是被我们气的。

我不知道为什么，王老师说我很多次，但我一点也不恨她，有时我考词错的多了；作业很乱了；考试分太少了。王老师很少夸我。不知道是为什么，我们同学和老师很亲，我却不敢和老师说话，包括上课举手发言。唯一老师夸我，还不在课堂上，而是在我们举行运动会上。

那是我跑50米，当时非常紧张，因为我以前从未参加运动会。我咬紧牙使劲摆臂，但我没有冲过第一名，只排了第二名，我没有想到，老师也没有想到，我会去喝水时，老师说了一句：“你怎么跑这么快啊！”我没有回到老师，而是笑了笑做到了椅子上，我没有灰心，至少老师夸我了一次。我接上来还有一个400米，我一直想到了老师夸我的话，我依然跑了第二名，因为第一名还是运动员，我想我还是努力了。老师给了我很大的鼓励，这是我和老师最值得回忆的事了，也许对于王老师不算什么，但对我可不一样的。

我和语文老师在课堂上没有缘分，但是，我想体育会是哪个还算是有一点点缘分吧。我会更加在语文方面努力地，让老师多夸夸我，或者少去办公室。

我和我的语文老师（二）

大概是因为我从小就喜欢听故事的缘故吧，自打一进学校起，语文便成了我的最爱。自然我也就最喜欢我的语文老师。

四年级分班时，我不得不离开朝夕相处的曾老师。当时我难过地想：我还能再遇到一位这么了解我的老师吗？感谢上帝，我真是太幸运了，因为我又碰上一位令人心仪的好老师！

“大家好，我是你们新一任的语文老师，我叫陆燕琴，以后你们就叫我陆老师吧。”在陆老师随和的自我介绍中，我们的第一堂课开始了。眼前的“她”面带微笑，不太大的眼睛却炯炯有神，说话的语气温和而有力，让我感觉既亲切又敬畏。

在学习上我有一个坏习惯：做作业总是拖拖拉拉，动作缓慢。有一次，原来应该早上交的抄写作业，我拖到中午才做完。我忐忑不安地拿着本子来到陆老师的办公室，底下头等着被“k”，可陆老师却微笑着说：“你啊，让我等到花儿都谢了。”听了这话，我的脸一下子红了起来，我知道这幽默里的涵义，也深知老师的宽容。从此我不断告诫自己：以后做作业时，千万不可以开小差，要一鼓作气尽快完成。不能再让老师等到心儿也碎了。

我爱我的语文老师，她不但是我的良师，更是我的益友！

我和我的语文老师（三）

杨霄杨老师是我们一、一班主任，也是我班的语文老师。杨老师个子高高的，身材匀称，说话时，圆圆的娃娃脸上总带着笑，让人感觉好亲切。

杨老师有次穿了一件带有两只小熊脑袋图案的上衣，我感觉很有趣，也很喜欢。()杨老师上课时很灵活，看同学们有些听课听累时，会讲几个故事，让同学放松一下，杨老师为了全班同学的学习生活，好几次都是带病上课，我想说老师您辛苦了。

妈妈有好几次都接我很晚，杨老师总是在给妈妈打过电话之后，一边安慰我不要着急，一边陪我等妈妈来接我，哪次是从5：00等到晚上7：00呀，7：00到了，妈妈来了，我都有些埋怨妈妈来晚了，但是杨老师还是笑眯眯的，还让我路上注意安全。

每到天气转凉时，杨老师总是把同学要注意的吃饭、穿衣等一些事情，早早的发到每个家长的手机上，让人心里感觉暖暖的。

教师节来到时，我送给杨老师一只我亲手做的手工----绿色的小青蛙，杨老师看后，笑了，我也很高兴。还有一次，下课玩时我被高年级的一个同学撞到了鼻子，流了好多血，杨老师知道后，一边帮我清洗，一边帮我止血；我分明看到老师很担心，很着急，又很关心我。谢谢您杨老师。

真希望我们班的调皮捣蛋的同学都能听老师的话，经常完不成作业的同学，能按时完成作业，这样能让杨老师少操心，少生病。谢谢！

杨老师一年来对我的关心和照顾，我们班有这样的好老师我很高兴。

我的新语文老师作文（一）

步入初中，校园是新的，同学是新的，老师是新的，书本也是新的……

上了几节课，给我印象最深的是：语文老师、英语老师和数学老师。

这篇作文我要写的是语文老师。

大家一定会说：“语文老师是班主任，你当然写她了。”

其实，我的班主任老师是历史老师。

我很喜欢语文老师。

语文老师的头发有点儿像爆炸头，不过，这并不影响我对语文老师的欣赏。

语文老师的课，你永远不会觉得死板，一点儿生趣都没有。语文老师上课时，借用投影机把要上的东西弄得活灵活现，令人兴趣盎然。

语文老师对我们特别好。以前，语文老师根本不会教我们如何做笔记，只是叫我们以为的不管重点难点都记下来。而，现在的语文老师还教我们做笔记。我觉的她是个好老师！

老师给我上了两节课，我印象最深的是这样一句话：语文的魅力，在于语言的抑扬顿挫，文字的丰富多彩，句子的生动优美。

我觉得语文老师就做到了这几点，而且语文老师上课非常幽默风趣。所以，我很喜欢上她的课。

语文老师真好！

我的新语文老师作文（二）

新学期开始了。“新学期新气象，”这句话说的还真没错，刚开学，一股“新学期之风”就卷入了我们班。从五年级升到了六年级，学业更加繁忙；我也有了莫名的热情；更有了学习的认真劲。最重要的是，我们换了班主任——高老师。

虽然一股悲伤的秋风送走了郝老师，但上帝关闭了一扇窗户，也会敞开另一扇窗户，一股秋雨又送来了可亲可敬的高老师。真的是“风雨过后的彩虹！”

从这几天的相处，我喜欢上了高老师。在语文课上，高老师是那么引人注目：她美妙的声音，让我们不知不觉中进入了课文的想象中，体会到了作者表达的情感，如痴如醉；她苍劲有力的字，使我们很快进入了联想，了解了每一个生字。我为高老师竖起了大拇指：老师，您好棒！

9月十日就到了教师节，我一直在想：送什么礼物给老师呢？想了很长时间，我才明白：老师需要的不是鲜花，不是礼物。而是——而是一颗诚挚的心，一颗积极向上，努力进取的心。

老师，请您相信，我会做到的！我一定会更加努力，更加认真的学好知识。为自己而奋斗，为未来而拼搏。我一定会让您开心，让您高兴、欢乐！

新的学期，新的学习任务，新的老师。我的老师，我不会辜负您的希望，我一定会努力学习！用最好的成绩报答您！

我的新语文老师作文（三）

我是一名学生，在我的心中。

语文老师是最慈祥、最善解人意的老师。

我的语文老师是一位50多岁的男教师，他有一对炯炯有神的大眼睛，似乎很威风的鼻子，和一口“饱经风霜”的大嘴。他身材很魁梧，而且看起来特别的淳朴。最让我难以忘怀的就是他那带有鼓励、称赞的微笑。

又一次上语文课的时候，我没有注意听讲，他像爷爷一样轻轻的对我说；“注意听，别溜号”。话语是那样的亲切。从那之后，我每堂语文课都认真听讲，积极发言。而每当我发言的时候，他总是仔细的思考一遍，我回答的对不对，合不合理。如果我说得对，他就会高兴的说；“好！说的挺好！坐。”相反，我如果说错了，他就会说；“说的不对，再仔细想一想”。然后摆摆手，显示要我坐下。

他经常要我们多做练习册，而我却对语文这门课有着独特的见解；只要写好作文，就如同人有大脑一样。所以我不愿意做练习册。而他和别的老师不同，别的老师如果知道学生不做练习册，一定会大发雷霆。他却语重心长的对我说：“不着急，慢慢写，写完再给我送去。”为了自己的颜面，我只好写完了。()

直到现在，我终于明白了；练习、练习、在练习“这句箴言。因为我做完之后，考试成绩也下来了，我竟然得了第一名。我的成绩果然有了长足的进步。在此我也奉劝其他莘莘学子，一定要多练习！