我应该算是校园暴力的施暴者的一员吧！我曾经是出自好意去问一个被校园暴力的女生，我想安慰她，但她并没有理我。 本来这样我也没什么，但有一天晚上那个女生斜眼瞪我，使我心里非常的不舒服！刚好有人想要去跟她玩玩，我们便在睡觉的时候闯进她的宿舍，和我一起去的那两个女生曾经欺负过她。那女孩看到她们两个有些害怕不敢说话！而我就像是个旁观者一样在旁边看笑话。

本来只是吓唬她并没有动手，有一个女生拿着扫帚在墙上一打扫帚断成了两半。把我都吓了一跳。 待了一会觉得没意思就回去睡觉了，第二天听说她半夜里回家了，当时听说她半夜回家心理是挺担心她的，但不可能因为一件小事就半夜回家啊，况且昨晚我们也没有动手！ 上课的时候老师把昨天和我一起去的那两个女生都叫到了办公室讲话，却唯独没有叫我！我不知道是她没说我还是老师包庇我。 后来那个女生转学了，有时候在街上看见她也是相视一笑，可能她是觉得我面熟，但又想不起我是谁吧！ 我算是没有受过什么校园暴力的人，但我知道那有多么难受，就像我打架一样痛是身体的，就像九年级自闭一样，那是精神和心理上的痛。

但那些被校园暴力的人每天都在承受身体精神和心理上的痛！

清晨第一缕阳光照射入校园，一股微妙清澈的感觉，玻璃窗户随着时间的推移愈发明亮，教室不再黯淡，散发着蝉翼般薄薄亮亮的静……。

佩戴校牌，穿校服、刷门禁卡已经成为每一位实中学生的日常标配，值周班已早早地站在门口欢迎每一位实中师生。漫步走上承载着实中学子对未来的无限希望与梦想的状元桥，这里水皆缥碧，游鱼细石，在桥上，直视无碍，快步向前，五星红旗飘扬在空中，朝气、蓬勃，祖国永在我们心中！顺着石阶而上，深秋里草坪落满了桂花，那高高低低的枝丫间，花絮成串，色如素锦，黄嫩的花骨朵害羞地吐散着甜甜的清香，无论是老师还是学生都会被桂花柔柔的清香所痴迷。从教学楼的楼梯而上，洁净如洗的玻璃，细心呵护同学们安全的告示牌随处可见。每隔一段距离，就可见一幅幅学生们所绘画的素描、漫画、书法作品……

进入教室朗朗读书声传入耳中，实中学子们身上那股新鲜、纯净、饱满的学习劲头油然而生。推开玻璃窗，清晨的阳光再次扑面而来，满怀喜悦新风。清晨的阳光沐浴着我们，预示新的一天即将开始。上午四节课，下午三节课，节节都是老师精心准备的，端正坐好，仔细做笔记，勤思考，是每一位学生所追求的，课间时间简单地做个学习整理，同学们自觉排队，作文遵守秩序，静静等候，闲暇之际向窗外看篮球场上篮球在翻滚。实中学子常以积极乐观的心态一次又一次在赛场上飞驰，以最完美的姿态迎接对手，迎接比赛。

一节班队课一节国旗下讲话，多姿多彩的校园生活不仅使同学们有适当的放松和娱乐，也有了让我们实践的过程，让我们实中学子变得更加独立，有正确的自我想法。

晚饭过后，天色逐渐暗下来，远处的山坡上有几处彩霞，随着黑夜降临，一盏圆月升起，到了晚自习的时间，实中学子们都埋头做题目，整个校园静悄悄的，似乎在回味着一整天的校园生活。

每当遗失什么东西或需要什么帮助，学子们都可以到政教处、团委办公室、保安处寻求帮助，十分便捷，省时省力；有时学子们还可以在科技楼找寻科学的快乐，配置溶液、在显微镜下体验观察的乐趣，既增强了动手能力又开拓了思维；学子们还可以在机房学编程、学做ppt……

当最后一抹晨光洒落，整个校园都沉于自然的馈赠之中，日复一日，年复一年，实中学子走了一批又一批，又迎来一批又一批，我们是实中学子，实中是我们的起航点，也是我们梦想和希望的起点，我们自豪地走在实中晨光大道上：明板悠悠，明净如初。我们将脚踏实地，发扬励志、笃学、尚美的精神不断前行。

秋高气爽，阳光明媚，我的心情也如同阳光一般。今天星期一，又是新的一周的开始，虽然两天没去学校，但就像要去见别重逢的老朋友一样，我高高兴兴地背着书包哼着小曲来到了学校。

脚刚踏进教室，我就看到同学们一个个捂着嘴巴，捏着鼻子。怎么气氛怪怪的？似乎还有一股臭气飘来，“快进来，把门关上！”突然一位同学朝我大喊，在这紧张的气氛里，我快速地关上了教室门。我还没来得及喘气，只见窗户和门早已被关得严严实实的，还有一些同学在窃窃私语。

“叮叮叮”上课铃声响了，班长照例走上讲台带领我们读书。这时读书声异常的小，同学们还在小声说话，有的还捏着鼻子。到底发生了什么事？这时班主任王老师和实习老师走过来，顿时，教室里立刻乖乖地响起了朗朗的读书声。我侧眼望了一下王老师，只见王老师皱了皱眉头，先对外面做清洁的同学说了几句话。接着王老师把李承宇同学叫了过去，也说了几句话。只见李承宇同学满脸疑惑地进了教室，拿起撮箕出去了。过了几分钟，李承宇把拿回的撮箕递给了王老师，撮箕里似乎还装了什么东西。只见王老师把撮箕里的东西撒向走廊的一个角落。我很是疑惑了，他们在干什么呀？这时，李承宇同学拿起扫把把地上的东西扫进了撮箕。我还是一边读着书，一边悄悄地观察着。过了一会儿，王老师又把李佳奇和吴若尘同学叫了出去，他们今天又犯错了？我更加疑惑了。只见李佳奇和吴若尘同学到教室里拿了拖把箭一样地冲下楼了。此时，我的脑袋被所有的疑问都占满了，又听见同学们窃窃私语起来。难道发生了大事件？

王老师终于走进教室，打断了我们的读书声，这时王老师的眉毛已经皱成了一团，她对我们说：“我曾经看过一本漫画，上面是这么讲的：一个水龙头没有关，水哗哗地流着。一些人经过这里，有的说这个不关水龙头的人不道德；有的说哪个人这么没道德，水可是我们的生命之源呀；还有的说这个人怎么可以不关水龙头，真是太缺德了！太可恶了！结果一个个从水龙头旁走过，没有一个人去关水龙 听完故事，我左看看右瞧瞧，只见有些同学红着脸，低下了头，都不敢直视王老师。“今天到底怎么了？”一堆小山似的疑问又出现在我的脑海里。我的眉头也和王老师一样了。突然，王老师严厉地说：“今天我们班的同学真是太自私了！太冷漠了！知道外面有一摊屎还不管不顾？事不关己，高高挂起？你们知道臭，还把门和窗都关得严严实实的，大家是不是应该好好反思一下今天你们的所作所为？”听完，我立刻明白了早上一连串的事情，顿时，我也羞愧地低下了头。虽然我不知道早上发生的事，但我也不应该不去关心发生了什么。王老师这个故事很有教育意义呀！我好象也做过类似的事情：一张纸“躺”在地上，我无视它的存在，还从它身上踩过；一把椅子挡住了去路，我不把它移到一边，反而从椅子上跳过去。我也该好好反思一下了！

是冷漠还是热情？我想今后再遇到类似的事情，我一定能做出正确的选择。这时一道阳光洒进了教室，照在我的脸上，我脸上热乎乎的，心里也热乎乎的。

狗的性格实在有些古怪，说它老实吧，它的确有时候很乖。它会用两只小爪子抓你的腿，用舌头舔你的手。可是，它决定要出去寻找食物的时候，就会不顾一切阻拦，任凭谁怎么呼唤它也不肯罢休。可是，它听见有人敲门，又是多么忠于职守。它会拼命大叫，好像在对我说：“有客人来了。”

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，趴在地上打滚，或是在你伤心或被责骂时抓你的身子、安慰你。它还会“跳舞”，有时是在地上打滚，有时是两条腿在作文地上，两条腿在空中站立，这可都凭它的心情。它若是不高兴啊，无论谁怎么抚摸它，它也一动不动。

小狗讨东西吃的时候非常可爱：用两只黑溜溜的大眼睛望着你，两只耳朵一上一下的，小尾巴一直在摆动，好像在对你说：“看在我这么可爱的份上，给我点好吃的吧！”我家的小狗最喜欢出去撒欢了，一出家门，它就东奔西跑，只要是有其他牵狗的人路过，它就屁颠屁颠的跟在人家后面走，怎么叫也叫不回来。

看了我的作文，你是不是也觉得它很可爱？

“叮叮叮……”早读了，我们专心致志地读书。“啪！”一个湿湿的东西扔到了我，我低头一看，是一个湿纸球，同座正在用水弄湿卫生纸。

好啊！她竟然在早读时用湿卫生纸扔人，看我不报告老师！我没好气地对她嚷：“你干吗用纸扔我？张芷萱同志！”

“我……我没有！”她反驳道。“你还不承认？”我生气地说。她一脸通红，眼里满是生气，大声说：“我没有用纸扔你！”

“张芷萱同学，请你不要再用‘炮弹’扔我了，行吗？”我压住怒火说。“我本来就没有！”她说。“我是你同座，你不扔我扔谁？”我说。

“你别诬陷好人。”张芷萱说，“我只是在做保养！”“哪有做保养用卫生纸扔人的？能保养好吗？”我又好气又好笑。

“对……对不起。”组长说，“我收作文本时碰到了张芷萱的桌子，她的手一晃，才不小心扔到你的……”组长不好意思地说。

“啊？什么……”我一脸哭笑不得的表情，大伙你看看我，我看看你，一脸尴尬，最后又都大笑不已，等老师来才停。

看来，看事物不仅要看表面，还要知道内涵；如果只看表面，不了解事物本身，就会犯错误。这湿卫生纸的事给我的收获可真不少啊！