
1、植物王国里的奥妙
小区门口有一棵罗望子,椭圆形的叶子碧绿碧绿的,显的小巧又整齐,加上苍翠挺拔的树枝和树干,实在是太完美了。
晚饭后,我随着家人一起去散步。我们一路上有说有笑,回来时,我发现罗望子的叶子合拢了,一对对叶子就像好兄弟一样抱在一起,整棵树无精打采,好像睡着了,我怀疑是不是忘记给它浇水了。
第二天早晨,我上学时看了它一眼,它依旧那么茂盛,我悬着的心放了下来,但是,它的叶子怎么又张开了呢,我的脑袋里冒出了一个大大的问号。
经过长期的观察,我似乎摸索到了它的规律:罗望子这种树的叶子白天张开,夜晚合拢。但这又是为什么呢?我情不自禁地向“计算机先生”走去。
原来,白天叶子张开是为了接受阳光照射。晚间,叶子合拢是为了分泌一种物质。还有许多与罗望子一样的植物,如:合欢、花生、睡莲……
哈哈,植物真的很奇妙,快快用你善于发现的眼睛,发现更多让人意想不到的事吧!【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 何勰 | 作者年龄 | 9岁零9个月 |
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在读学校 | 美丽小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 忸怩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 董博文 | 老师职务 | 班主任 |
2、文具王国里的争吵作文500字
尺子、铅笔、钢笔、万能橡皮和铅笔盒都是文具王国的居民。平常他们都互帮互助,友好相处。可是有一天,他们却争吵起来了。
首先,长长的的尺子挺直了腰板,有板有眼地说:“在咱们当中,我的身材挺拔,高大,如果没有我,人类怎么能画出笔直的线呢?所以我应该当国王,你们都得听我的!”话音刚落,铅笔和钢笔理直气壮地说:“我们能画出图形,写出字,如果没有我们人类怎么能写出好看的字呢?所以我们俩应该当国王,你们都得听我们的。”万能橡皮一听,立刻不乐意了,愤怒地说:“我最厉害,如果铅笔和钢笔写错了字,我轻轻一擦,就能擦掉错误,所以我应作文该当国王,你们都得听我的。”铅笔盒也发话了,它不紧不慢地说:“我最大,我能盛下许许多多的东西,包括你们。所以我最应该当国王了,你们都得听我的才对。”一向斯文的书包语重心长地说:“你们都不要争吵了,你们都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处,团结合作,才能发挥更大的作用。”
居民们听了,都惭愧地低下了头,个个脸红得像气球。书包看到他们知错就改的态度,兴高采烈地又说:“要不然你们轮流当国王吧!”居民们听了,手舞足蹈,不约而同地欢呼着:“太好啦!太好啦!”书包也露出了会心的微笑。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林秋离 | 作者年龄 | 8岁零5个月 |
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在读学校 | 李白的诗全集小学 | 在读班级 | 三年级9班 |
性格特点 | 善于体察人 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 牛牧童 | 老师职务 | 任课老师 |
3、动物王国里的舞会
动物王国里的舞会
有一天早晨,兔小姐背着包蹦蹦跳跳地向狮子大王走去温柔地说:“狮子大王,我有个建议。”狮子大王上下打量小兔一番后便开口了,“说吧”,“每年动物王国都有一场隆重的庆祝会,我们今年不如就举行个盛大的舞会吧!”原来后天就是动物王国里一年一度的庆祝会了,狮子正在为这事发愁呢?幸好有小兔提醒。狮子说:“好办法,我立即去发通知。”狮子挨家挨户的通知完后便回家呼呼大睡了。
庆祝晚会开始了,动物们穿着美丽的礼服走进了金碧辉煌的大酒店,有小袋鼠,小猪猪,小狗......他们穿得可美了,狮子大王穿着燕尾服站在宽大的舞台上说:“庆祝晚会开始,大家开心地跳起来吧!”动物们情不自禁地欢呼起来,就连最笨拙的小猪都一蹦三尺高呢。大家举起红酒庆祝,悦耳的音乐声响起了,大家找着合适的舞伴也就翩翩起舞了,就连最冷静的狮子大王也在舞池中寻找自己的舞伴。
小猪可好笑了,找小兔当它的舞伴,小猪左摇右摆,小兔跳得优雅又迷人,大家都来观赏这一对滑稽的舞伴。
狮子大王跳得可帅气了,大家都为他鼓掌。
小兔子还站上台唱歌呢,那悦耳的歌声让人陶醉。狮子跳累了就在一旁欣赏大家跳,这时有只小花猪与小袋鼠吵起来了,原来是小猪跳得太慢了跟不上节奏,小袋鼠又跳得快,这对舞伴就这样不合拍,让大家哭笑不得。再看看孔雀和长龙大哥吧!他们真是天生一对,龙凤呈祥啊!
舞会进行到深夜,小动物们感到格外地欢喜,它们好久都没有过上这么愉快的庆祝大会了。狮子大王最高兴了,因为这之前好多动物都不会跳舞,但通过今天的舞会它们都跳得是那么地自信,那么地有意思。多么和谐的一个动物王国呀【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵无延 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 息县龙湖中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 严格 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 双钱结 | 老师职务 | 班主任 |
4、在诗歌的王国里漫步作文800字
悠然漫步在诗歌的王国里,一路走来,一路精彩。
——题记
喜欢在每一个惬意的午后,独自漫步在美丽的诗歌王国里,静静在其中感受着四季轮回的美好,心灵,就在与美景的一次次邂逅之中,变得沉静悠扬……
漫步在“迟日江山丽,春风花草香”的和煦春日,远望那“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的无边碧绿,倾听那“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的悦耳鸟啼。顷刻间,又下起了一场淅淅沥沥的小雨,滋润着万物。撑一把油纸伞,走在这如酥的小雨中,远远望去,只见一片深深浅浅的绿。难道那是长出新叶的小草吗?待急急走近一看,却只看到肥沃的土地和隐约可见的星点幼苗。可这就是春天呵!最最温柔的诗歌中的春天。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。走进夏日的荷塘,成片的绿色与粉色便映入眼帘。“江南可采莲,莲叶何田田”,碧波荡漾的湖面上,几只小舟飘荡着,舟上是一袭白衣绿裙的妙龄少女,姣好粉嫩的容颜与荷花互相辉映,正所谓“荷作文叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”。她们的纤纤玉手伸进荷叶下,采下一根根白净的莲藕,却惊动了鱼儿,于是便有了“鱼戏莲叶间”的热闹景象。
秋,便是萧瑟的季节。但也少不了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的鲜艳亮丽,少不了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适淡然,少不了“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”的宁静安详,少不了“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”的淡淡乡愁。诗歌中的秋天,是唯美的,是灵动的,是诗情画意的。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,雪,一夜之间便飘了下来,冬天,也就来了。一片白雪茫茫之中,唯有“墙角数枝梅,凌寒独自开”,在大雪纷纷之中绽放着一抹艳丽,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这样一种顽强不屈的精神,足以温暖了整个冬天。
漫步在诗歌的王国里,看春去秋来,四季变迁,随花开花落,云卷云舒。回味着四季,荡涤着心灵,感悟着人生。诗歌,让我脱离世俗的喧嚣,回归最本真的自然。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王承荣 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 武汉市梨园中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 自卑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 房氏 | 老师职务 | 任课老师 |
5、水果王国里的故事
水果王国里的故事
从前,在森林的深处有一个水果王国,水果王国旁边有个昆虫王国。他们在一起生活了很长时间,一直以来都和平相处。
有一天,西瓜国王非常地烦恼。因为昆虫王国的昆虫突然闯进来偷吃水果,所以水果王国的水果们都很害怕,天天呆在家里不敢出来,国王也为此感到烦恼。
西瓜国王在看电视的时候,突然看见电视里面有说到一张藏宝图,只要拿到藏宝图就会找到一个宝盒,宝盒里面有一样神秘的东西,只要放一点这个东西在水果王国的各个进出口,昆虫一闻到这种东西,就会头昏眼花。
打听到了藏宝图的下落,西瓜国王马上派出一百多个水果士兵,带着藏宝图去寻找宝盒。
然而,水果士兵们这一路上要穿过几个危险的地方。他们首先要穿过一个叫死亡沙漠的地方,那里到处都长满了巨型仙人掌,几个香蕉士兵被仙人掌的刺给刺伤了,幸好他们带了药品,香蕉士兵很快就恢复好了,他们继续往前走。
穿过了死亡沙漠,在他们面前出现了一大片丛林沼泽,中间要过一个独木桥,水果士兵里面有体型大的西瓜士兵,也有体型小的橘子士兵,他们只能一个一个的过桥,不然就会掉进沼泽里面。勇敢的水果士兵在丛林里面走了三天三夜。
出了丛林,便是一座夏威夷火山,这里的火山快要爆发了。火红的岩浆流了出来,烧死了几个芒果士兵,大部分的水果士兵也都快没有力气了,最后他们好不容易才走出火山。
水果战士不顾生命危险,终于来到了埋藏宝盒的地方,那里有一个水帘洞,洞里住着一个石头爷爷,你只要回答对他的问题,就可以进去把宝盒取走。结果,聪明的桃子士兵回答完了石头爷爷的问题,成功地拿到了宝盒。
桃子士兵打开宝盒一看,里面装着一瓶“杀虫剂”。于是,大家高高兴兴地拿着宝盒回去了。
西瓜国王按照电视上说的,在王国各个进出口都放了一点杀虫剂。从此以后,昆虫们再也不敢来水果王国偷吃水果了。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 曹小红 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 上海市浦泾中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 率直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 黄长兴 | 老师职务 | 任课老师 |