1、春天的痕迹作文500字
时序如旋轮,秋天过去啦冬天穿过了。仲春一悄然临至,我站在这高耸入云的山顶,寻找那属于春的痕迹。
回溯到两个小时前我骑自行车走着好像没有尽头的柏油马路,看到两边刚长出嫩绿的芊芊细草,刚抽出嫩黄的丝丝柳条,点缀在嫩草中的几朵白色的小花带着独属于春的清香,不同于夏的热烈,不同于秋的文艺,更不同于冬的清冷这种清淡的香味只属于春。
太阳渐渐落了,夕阳透过稀疏的树叶打在我的脸上,肩上,让一切显得如此安静美好。
抬头望天,只见天边一片火红,像是要烧尽天空中一切黑暗。
经过一路上的长途跋涉,我终于到作文了山顶很美,与路上绿色不同,这里完全是一片粉红。一颗颗粉红色的桃树组成一大片桃林,风一吹便是花瓣随风纷飞,让人仿佛置身于仙境之中,很美真的很美美得让人着迷,我赶紧从口袋里拿出相机把这一刻变成永恒,随后闭上眼享受着风掺杂花瓣打在脸上的感觉。
微凉的风儿吹在脸上,虽然吹透了衣服,可又是那么舒服。拍完了照片微微留恋一下这眼前的美景,便骑上单车往家的方向赶去,随着我的远去那一大片美景点点消失。
时序如旋轮,秋天过去了冬天穿过了,仲春已悄然临至,我站在山脚,看着那高耸入云的山顶,回忆着只属于我的春的痕迹。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林宏 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 中山市港口镇大南中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 害羞 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 金典 | 老师职务 | 班主任 |
2、生活的痕迹作文500字
陈阿爷的那辆自行车,破旧地经常发出吱吱呀呀的声音,据他说,那是上世纪90年代的自行车,是老古董。
早年间,他便在我们巷子里出了名,因为那辆自行车。城东的阿妈想要去看望自己的儿子,身体硬朗的他便载着阿妈骑了整整四十分钟。那辆自行车俨然成了他热情的象征,邻人争着夸他好心肠。
后来他的妻子过世后,他便独自载着儿子去上学,一路上风风雨雨走的甚是艰难。而他总是笑着把儿子抱上后座,戏称他们要去花果山找孙大圣,逗得儿子喜笑颜开。
儿子成亲后,邻人发现陈阿爷竟然又忙碌起来,他又重新蹬上了那辆旧红色的车,戴着一顶西部牛仔作文帽,逍遥的离开了人们的视线。这就是他的日常生活,每天骑车,带着一根旧鱼竿,不知道去什么地方钓鱼,但傍晚总能看到他满载而归。
每次夕阳西下,我站在家门口转悠的时候,总会等他的自行车从我前面一闪而过。如今想来,那才是他的生活,而那辆破旧的自行车陪伴了他几十年,早已经成为了他生活的痕迹。
自行车的颜色掉落,那不正是陈阿爷日渐变白的头发吗?
自行车的车轱辘变歪,不正是他越发佝偻的身影吗?
哦,原来那车链摩擦发出的吱吱呀呀声,也应该是他越发爽朗的笑声吧。
这普通而平凡的自行车,记载了他几载岁月的痕迹啊。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 阮一峰 | 作者年龄 | 16岁零1个月 |
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在读学校 | 厦门大同中学 | 在读班级 | 高一8班 |
性格特点 | 怪异 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 林晓薇 | 老师职务 | 副班主任 |
3、痕迹作文500字
有一天,我早早地在学校将作业写完,去校园里“乱荡”。
我看着那随风舞动的红旗,想到我们班第一次骄傲地升红旗,在国旗下讲话,被竞选为文明小天使,被评为最好的班级……
我去了那我们平时玩捉迷藏的小花园,看那老师曾经给我们看的心形蜂窝,当时,我还天真地去摘蜂窝,却被咬了一口,我摸着那早已被同学们忘得一干二净的器材,回忆着当年大家抢着要在这些器材上拍照的记忆。
我还去了早已没有人的班级,回想着当年的诺言,是童年时乱说的谎话,还是大家真的想实现的回忆。
我摸着那个银灰色,让我的童年有“极大的创伤”的大门,回忆着那件事:我和班长一言不合“吵”起来了,我正好把手放到了我自作文认为安全的门上,却被夹到了,我哭着大喊:“疼!快开门!呜呜!”就这样僵持了大概二分钟,门打开了,班上的全部人员都惊讶极了,有的是吓坏了,有部分清醒的人把我“连拖带爬”地送到了医务室,可老师却说:“伤得太重,去医院吧!”于是老师打电话给了我家人,我却嗫嚅着说:“不要……打电……话!”老师一脸惊讶地望着我,问:“为什么?”“我……不想……让他们……担心!”虽然就仅仅只有那几个字,但对当时的我来说,十分困难,但也就这短短的几个字,也把老师和同学吓了一跳。
我在想,什么时候我们能回到那童真的时候,什么时候才能有当时的团结?我还在想,什么时候才能再次触摸我珍惜的岁月的痕迹。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王大中 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 宜昌金东方小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 急躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 牧龙 | 老师职务 | 班主任 |
4、痕迹作文500字
我想大多数人应该都想过这样一个问题:人生在世究竟是为了什么?
可能有些人找到了答案,而有些人还在迷茫。这个问题的答案每个人都不尽相同。因为每个人的追求都不一样,我觉得,概括来说就是为了留下痕迹。
修鞋匠留下来的痕迹在修好的鞋子上,老师留下的痕迹在神圣的三尺讲台上,工人留下的痕迹在制出的产品上,科学家留下的痕迹在一个又一个伟大的科技成果上……
那我们又是为了什么而留下痕迹呢?我思考了许久,终于得到了一个答案——防止遗忘。
人们的生活或劳累或轻松,或伟大或低微,他们所留下的痕迹也有着深与浅的作文差别。若干年后浅浅的痕迹已被历史磨平,而深深的痕迹却永远不可磨灭。就像距今2000年前的秦朝,我们记得白起,记得秦始皇,记得公子扶苏,还记得甘罗,而他们留下的是一道一道天堑般的沟壑,这是历史与时间永远都不能磨平的。
或许再过一百年,可能没有人再记得我。但如果在某天,某个人打开《金钟之声》,当他翻到某一期时,可能会看见油墨板刷的宋体字——赤锁。
如果这样,便以足够。我希望我留下的痕迹,成为油墨印刷的宋体字。你呢?因你而存在的痕迹又是什么呢?他们又在哪呢?人生在世最起码也要留下让自己能够找到存在的记号。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 罗戈 | 作者年龄 | 15岁零4个月 |
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在读学校 | 三十八中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 平和 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 易文科 | 老师职务 | 班主任 |
5、春天的痕迹作文300字
春天来了,大地上的每一个角落都充满了春天的气息。
公园里的桃花开了,有的单独的挂在枝头,有的三三两两紧挨着,一阵春风吹来,朵朵桃花像一个个花仙子在翩翩起舞。
校园里,柳树抽出了细细的柳丝,上面长满了淡黄色的嫩叶。柔软的枝条随风飘扬,发出“沙沙”地响声,好像小朋友在说悄悄话。
田野里作文的油菜花也开了,一片片金灿灿的油菜花就像给大地上铺了一层金黄色的金子。油菜花散发出一阵阵清香,引来了成千上百的蜜蜂来采蜜。农民伯伯忙的不可开交,有的在翻地,有的在播种,还有的在浇水。一年之计在于春,春天是农民伯伯的希望。
啊!美丽的春天,你是那么的生机勃勃,那么的万紫千红。我爱你春天!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 东方巴黎 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 天娇小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 迁就 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 赖丹丹 | 老师职务 | 班主任 |