1、秋风醉作文600字
一曲小令,透过窗户缝,悠然地飘了进来。
十一月,萧瑟的秋风如同我的心情一般凄凉。天空一下子变高了,变远了,就像我的梦想一样,伸手,踮脚,却怎么也够不着。失败的滋味缠在心头,就像小猫爪子在心里挠一样,难受极了。我的心沉甸甸的,脑子里又回到了前不久。老师无比遗憾的话语,让眼前一切都变得模糊,鼻子酸酸的,心里总觉得对不起妈妈那期盼的眼神:“星雨!一定要成功,妈妈相信你!”
抱着失败的作品,我回到了家,我看着秋天的一切:落下的花瓣像飞舞的小船一般,在空中的海洋里游啊,游……太阳挂在湖面上,一只白色的鱼儿,让湖面荡起波纹。我拿了块石头,用劲一抛――一石击破水底天!
秋风趁机溜进我的衣领,痒痒的,凉凉的,怪醉人的作文。
我的心情好了许多,便掏出纸笔,发泄一般地把灵感洒在作品上,一篇一篇。
秋风萧瑟。我看着秋天的一切,心突然变得好轻,好轻。灵感如阳光,一泻千里,一路照亮我的心房。一片花瓣在我的窗前印下了一个吻。一个属于秋天的吻!
我便把花瓣小心地放在鼻前,轻轻嗅着。我惊叹:“好醉人的香气!”
一只笔刻着秋风。秋风找出了我沉睡的灵感。天空映着湖面,云朵照耀鱼儿。听淡的色彩是有着多么浓烈的情感!我鼻子又一酸,想起妈妈说过:“别怕失败!看哪,那十一月的落叶,是那样顽强!它们落地了,它们却是成功的。”我笑了,惊叹秋风是那样醉人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 余杨 | 作者年龄 | 10岁零4个月 |
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在读学校 | 榆次火车站到逸夫小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 多愁善感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 山橙 | 老师职务 | 副班主任 |
2、秋风作文600字
秋风是萧瑟的,秋风是哀伤的,秋风是孤寂的,秋风也是灿烂的。
秋风迈着轻快的脚步来到了树林,红叶乘风进了树林。空中的枯叶跳着舞,划过一道弧线落进了小河,小河被秋风渲染成金色,缓慢地带走飘零的落叶。一个个孤独的鸟窝立在枝头,几条枯藤缠绕着朽木,时不时从树林深处传出鸟鸣声,抬眼望去,却只见昏鸦淡淡的剪影。
秋风拖着长长的裙摆来到了池塘。池塘中的残叶蜷曲着,粉嫩的荷花早已不见踪影。一只蜻蜓飞来,停在荷尖上,无声地摆动着翅膀,同荷叶一起忧伤。岸边的银杏树扇了扇金色的小扇子,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽,还在池塘中激起了几圈涟漪。守护着池塘的还有几丛芦苇,秋风将手一挥,平静的湖面泛起了层层波纹,又有许多雪白的苇絮同风去旅行。池塘寂静无作文声,只有时不时从芦苇中传出的野鸭的鸣叫声才能打破这种寂静。
秋风跳着芭蕾,来到了田野。稻子弯下了腰,高粱的火把在燃烧,同高粱一同燃烧的,还有辣椒拿着的小红灯。蚂蚱在田中跳跃,它跳上了收割过的玉米,想在这一片狼藉中找到一些裹腹的食物。“唧唧”这田野中又响起了蟋蟀那不再嘹亮的歌声。不久后,它将长眠于白雪之下。稻草人在秋风中摇曳,它的肩头站着一只胖墩墩的小麻雀。当太阳落下,这对曾经的好友就将分离。远方天空的夕阳是那么美,为秋风披上了一件火红的衣裳。火烧云在太阳旁泛着霞光,从天这边到天那边,全部红的红,紫的紫,甚至还有几片金黄与橙的对接,散发出耀眼的光辉。
如果秋天是一位高贵的夫人,秋雨是一位多愁善感的少女,那么秋风就是一位恬静的女孩。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 廖彦龙 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 府兴中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 稳重 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 杨彬 | 老师职务 | 副班主任 |
3、秋风作文600字
是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候?是谁把庄稼轻轻地召唤?又是谁给大地换上一套金黄色的“秋装”?哦,原来是它,是温柔轻快的秋风。
秋风,你是一个儿童——活泼、可爱。清晨,你迈着柔和的脚步,走进千家万户,唤醒一个个熟睡的人,你轻轻凑近他们的耳际说:“起床了,秋天来了!”他们在朦胧之中,就会看到迎面扑来的是秋高气爽的秋天。
秋风,你是一个先锋——正直、勇敢。你一马当先带领士兵大显身手,全力拼搏,使出全力赶走酷暑的夏天,可夏天不甘示弱,奋起直追。像一盘象棋,这盘棋杀得真是热闹,双方横马走兵,车攻炮轰,你来我往,难解难分。可夏天急中生智,变化无常,变幻莫测,你带兵防不胜防,眼看夏天反败为胜。你猛打猛冲杀出突围,用出以快制慢,以静制动的方法,用出“车”、“马”、“炮作文”一齐出动,前轰后打,右冲左突,纵横驰骋,所向披靡,杀得对方步步退守。最后,你带兵旗开得胜。
秋风,你是一个魔术师——神奇、有趣。瞧,你刚到树林,翠绿的树叶发出“沙沙”的声音,鸟儿说:“魔术师,魔术师,你来干什么呀?”你喜盈盈地回答:“我来给你们施魔法呀!”树林愉快地换上你送给他们的魔法,霎时间,叶子就像变成金色的小贝壳,一个个盖在沙滩上。秋风,你是一个母亲——和蔼、亲切。不惜一切代价,保护自己的孩子,你的孩子在安全的地方茁壮成长。果树为了回报您长出累累的果实。庄稼为了感谢您,长出一粒粒饱满的米粒。
秋风你带来了迷人的秋色;带来了丰收的硕果;带来火红的一切。我爱你,爱你粗犷、豪放的气质,也爱你轻柔、婉约的性情,更爱你默默奉献的精神!迷恋你啊!我的秋风。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 秦含章 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 于都城西小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 有韧性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 邱园园 | 老师职务 | 任课老师 |
4、秋风起作文600字
我躺在松软的树叶上,抬头看,全是一大片一大片的落叶,有银杏叶。秋风簌簌地吹过,卷起一片片落叶。飘扬、飞舞……最后的一片黄叶终于定格于我眼角深处,渐渐散去,慢慢变小,最终消逝了。眼前又浮现昔日的那一幕幕……
我独自走在这条小路上,时不时,风儿沙沙吹起,我的头发也跟着这风的旋律,轻轻摇曳着,我的白色长裙也跟着风的旋律飘来飘去。
“待你长发及腰,我便以短裙相送。”这时一个穿着白色短裙,绑着两个麻花辫的活波可爱的小女孩出现了。
我惊喜又惊讶地转过头,心里更是异常的好奇。我看着她,看着她的眼睛,感觉好像似曾相识,我对这个小女孩充满了好感,于是我欣喜地说:
“你好,我叫沫然,我们当好朋友吧,对了!你叫什么名字。”
“我叫……嗯,叫我筱雅就好了!”
“好,筱雅,我们以后就是好朋友咯作文。”
“嗯!”
这时候,风儿再一次吹起来,好像是为我们的友谊而做个见证。风儿与落叶跳起了欢快的舞蹈。这时,秋天是快乐的。
我与她手牵手走着。有时,我们两聊聊天,谈谈心里话。我们发现了远处有两个秋千。果然,秋天是离不开“秋千”的。我们俩坐在秋千上,荡着荡着,风儿吹动着树叶子,树叶仿佛围绕在我们的身旁。不一会儿,下起了雨。不远处,有一个小屋子,我们赶紧跑了进去,推开门,里面有一个老奶奶,一边啃着馒头一边唉声叹气地说道:
“哎,怎么又下雨了。”她摇摇头,继续啃她的大馒头。
我们俩足足在在门口呆了5分钟,两双眼直巴巴地看着她一口又一口地吃掉一大块馒头。等她吃完了,才发现我们一直在看她吃东西。于是,她很热情地邀请我们进去,端来了两碗米粥,和两个大馒头,我们开心地聊起天来,时不时看着被风吹的斜斜的雨。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 帅帅哥 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 深圳市实验小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 飘逸 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 冯少峰 | 老师职务 | 副班主任 |
5、秋风起作文600字
又是一年秋风起。
纷纷扬扬的落叶似翩翩彩蝶,在风中抗争了许久,仍带着不甘的落寞坠至地上。偶遇一车驶过,带起漫天黄叶,在空中划过一道优美的弧线,飘至湖上。湖里本来活跃非凡、常在水面嬉戏的鱼儿,大概受不了渐渐凉爽的天气,藏踪匿影在哪个石缝角落里了。湖面上方不时掠过几只飞鸟,应该是在南迁吧。
都说秋风无情,也许因为它摇落了枯枝,吹散了温暖;也许因为它萧瑟了大地,冻结了温暖。是的,秋风一起,常给人一种萧瑟悲凉的感觉。“自古逢秋悲寂寥”,秋的到来,总是象征着夏天的结束。
但是,“我言秋日胜春朝”。瞧,那晚秋盛开的菊。不像牡丹般娇艳,不像蜡梅般坚毅,但它气质非凡,姿势傲然,每片花瓣仿佛都是与秋风抗争的结果。如果没有秋天,人作文们怎么会看到它。看,那鲜艳似火的枫叶,仿佛是被鲜血染红的。我虔诚地捧起一片枫叶,和着一片绚丽的金黄,把它放在了心底。秋天固然带来了萧瑟,同时也带来了别致的美景。
是的,任何一件坏事都蕴含着不易发现的美好。也许你嫌父母唠叨,但唠叨中包含着对你的关心。也许你因考试失利而灰心,但这次的失败也许是下次成功的垫脚石。任何事物都有两面性,“不以物喜,不以己悲”,厄运往往是化了妆的祝福。
思绪万千,望面前秋景,不觉感慨万分。秋风不只是萧瑟,也带来了丰收,带来了喜悦。看看硕果累累的果园,哪个人的脸上不露出笑颜?秋风起,萧瑟季,也是丰收季。又是一年秋风起,望着纷纷扬扬的落叶,望着雁影孤飞,也许明天秋风起时,我也能发现这其中的美好。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄文仪 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 聊城水城慧德中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 严厉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 林夏薇 | 老师职务 | 任课老师 |