加油你能行作文300字_加油,我能行作文600字

1、加油你能行作文300字

昨天,我们班的“肉包子”——黎钧元竟然突破了自己!这是为什么呢?

听同学说,只要教会钧元连跳5次(个)绳,语文就可以免作业!我并没有因免作业而兴奋,但是,我兴奋在可以教钧元跳绳,帮助同学。

正巧,周三有节体育课,解散了,我们立刻教钧元跳绳。他与一些热心的女生,走到操场上,我鼓励他说:“加油!钧元!你可以的!”钧元低着头,默默听着我们的鼓励和支持。作文他跳了一个,脚就被绳子勾住了,为了不让钧元放弃,我们再次鼓励他:“加油!钧元!你最棒!”没想到他再次失败了,我们围着他:“钧元,加油!你跳慢一点就可以了!”

他点点头,慢慢跳起来,一个,两个,三个,四个,五个!“钧元!你做到了!你太棒了!”我们不仅给他喝彩,还给他送上热烈的掌声!

加油!钧元!你的学习也要这样更上一层楼!加油!你可以的!我们相信你!

本文作者简介
作者姓名王建树 作者年龄12岁零4个月
在读学校京源小学 在读班级六年级8班
性格特点自卑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩93分
指导老师乔佛里 老师职务副班主任

2、加油,我能行作文600字

军人,好羡慕的名字。他们能吃苦耐劳,到哪里也是一道靓丽的风景。

星期六下午,我来到了本真课堂,还没进门,就看见许多同学在门口站着,头上戴着“本真读写”的帽子。我一猜,准是要出去玩啦!一问,果然是要去广场跟军人叔叔学习军姿训练。

我兴致勃勃地来到明珠广场的“美丽临西”旁边。我很幸运,站在了中间的位置。非常好!

看,军人叔叔向我们走来。走到队伍前,有礼貌的和王老师握手。

上来就自我介绍:“我姓支,支付宝的支,你们呢,可以叫支老师或支教官,都行!”接着,成体操队形散开,手臂伸直……

支教练又说:“从现在开始,我们喊口号‘一二一!一二三四!不忘初心,牢记使命!一二三四!’”

我们喊了一遍,老师说:“这次呼号有三个等级:好!非常好!非常一般。”老师又严肃的说:“你们的口号声没有在这三个范围之内,而作文是‘特别差’。你们那气壮山河、震天动地的声音哪去啦?作为一名军人,必须有那种声嘶力竭的声音。你们能做到‘好’吗?”“能!”“听不见!”“能!——能!”“好,我们继续!”一遍、两遍、三遍。……我们成功了,却留下了一滴滴汗水。

支教官说:“作为一名军人,流血流泪不流汗,掉皮掉肉不掉队。”

老师的话激励着我们。我在心里默默地喊:“加油!我能行,我最棒!”

接下来,就是站军姿和坐姿了。支教练告诉我们:“站有站相,坐有坐相。站的时候,挺胸抬头往。放在两腿边,双肩向后稍微张开。后背挺直,双脚脚跟并拢。脚尖成60°角,站直。”我们坚持了十几分钟后,已经大汗淋漓了。幸亏王老师“雪中送炭”,给我们送来了雪糕,不然我们会渴死,热死。

通过这次军训,我明白了:军人都是在太阳下辛苦训练的,我以后要以一个军人的标准要求自己。

本文作者简介
作者姓名安贝 作者年龄11岁零4个月
在读学校南兴小学 在读班级六年级3班
性格特点急躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩97分
指导老师陶辚竹 老师职务任课老师

3、加油你能行作文500字

鼓励,是一缕轻飘在天地的清风,使浮躁不安的人得到抚慰;鼓励,是一幕悬挂在天际的晚霞,使信念黯淡的人看到希望;鼓励,是一滴停留在叶间的甘露,使羁旅干渴的人充满希望。

那件事已经过去了好久,然而,那句鼓励的话语似乎仍在我的脑海中回荡,久久不能散去。

“加油,加油!”原来,我们班级正在举行着一场激烈的跑步比赛,同学们个个热血沸腾。这时,轮到我了,我像离弦的箭一样飞奔出去,在我们小组四个人中领先了许多,忽然,我的脚不知被什么东西绊了一下,便摔倒了,一阵剧痛向我涌来。望着后面的同学一个个超过了我,我心中涌出一股说不出的滋味。这时,作文“加油,你能行,快爬起来吧!”前面的同学向我呐喊,鼓励着我。于是,仿佛有股暖流流遍我的全身,让我充满了无穷的力量,我爬了起来继续奔跑起来,迈着沉重的步伐努力追赶着前面的同学,我的双腿就像灌满了铅似的,那时,我真想停下脚步,休息一会儿,可是,一想到那充满力量的声声呐喊,我便忍着疼痛,奔向终点,终于成功地把两位同学甩到身后,获得了小组第二名。同学们都为我竖起了大拇指,我的名次虽然不是最好的,但我仍然很开心,因为,那一刻我没有放弃,我坚持了,我用尽了自己的全部的力量了。

如果有人问我你为什么坚持了下来,我会告诉他,这就是鼓励的力量。

本文作者简介
作者姓名李长治 作者年龄10岁零5个月
在读学校贵阳省府路小学 在读班级五年级2班
性格特点宽容 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩111分
指导老师韩德彩 老师职务副班主任

4、加油!我能行作文600字

今天,迎着冬日的暖阳,我兴高采烈地走去学校,参加校乒乓球队训练。

大家换上球服,每个人都精神抖擞,换好球服后,老师开始组织我们热身。随后就开始训练了,我发现每个人训练的时候都特别认真,为什么呢?因为待会儿老师会训练我们打比赛,大家都非常期待打比赛。我被安排在第七台打比赛。我打第一局的时候,全程所向披靡,最后赢得了第一局的胜利!

我顿时精神起来,打第二局的时候,我找准了对方弱点,耶!又赢了,大家都为我鼓掌。第三局,是一个非常强的队友,我不禁紧张起来!

比赛一开始,他就开始进攻,才打了几回合,我就失了好几分。后来,我在心里默默地给自己打气:加油,我可以的。嘿!我竟然连续赢了好几个回合,得了几分。比赛十分激烈!一旁观看的同学也不闲着,有时加油,有时大声叫好作文。我们打到了九平,最关键的时刻来了!我为自己捏了一把汗。他发了一个球过来,我过于紧张,所以失误了,暗暗着急。对方正得意扬扬地哈哈大笑,此时,他又打来一球,我心里乱了:拉,还是不拉?就在这时,我心里突然冒出一句话:我能行!我一定能行!于是,我的手一拉,顿时精神大振!功夫不负有心人,我赢得了这场比赛的胜利。直到现在,我还记忆犹新。“我能行!”三个字,魔力太大了!

我高兴地告诉了我的同伴,我赢了,她们为我庆祝。我响亮而清晰地将我的名字报给了老师,沉浸在喜悦中的我,一直有一个疑问:为什么“我能行”有这么大的魔力呢?现在,我终于明白了:我能行,就是提高精神的“药丸”,这个“药丸”就是藏在心里最强大的力量!它能帮助我克服一切困难。

让我们一起说“我能行”,做最好的自己!

本文作者简介
作者姓名陈文沛 作者年龄9岁零9个月
在读学校溧水实验小学 在读班级四年级9班
性格特点任性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩105分
指导老师艾可慕 老师职务任课老师

5、加油,你能行作文400字

很久很久以前,在一座小学里,有一个班级在竟选班干部,但有一个女孩,很没有自信,不知道自己能不能胜让班干部。

竟选班干部现在开始,从第一组开始说自己的演讲稿,开始!第一说的是个男生,他想竟选数学课代表,他的演讲稿很诚实,有自己的承诺,如果他以前是不好的学生,我们也很想选他。下一个是个女生,她想当美术课代表,他的演讲稿也很真诚,想要竞选美术课代表,当然要画画好,她的画画也很好,我们也很想选她。到那个女作文孩了,他很紧张,也很想挑战自己,紧张是怕自己读错了,别人不想让他当,但他又想挑战自己,他不知道该不该上台,最后她选择了挑战自己,他上了台,读了他的演讲稿,一个字也没有错,他很高兴,每个人的演讲稿都读完了。老师说前两周是实习期,过完这两周就是投票期,你们只要认真做,我们就会投给你加油,老师说道。女孩说:"我们会加油的"

其实这个女孩就是我,我很高兴我挑战了自己,那两个读演讲稿的人也是我们五年三班的人。

本文作者简介
作者姓名刘孝英 作者年龄12岁零10个月
在读学校龙湾区实验小学 在读班级六年级5班
性格特点兴奋 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩116分
指导老师茅威涛 老师职务副班主任

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