宝贝别哭观后感400字（一）

今天，老师带我们去看了一个电影，名叫《宝贝别哭》。

从“宝贝”这个亲昵的称呼中，我能感到人间的温暖，心想这部电影一定充满了爱意。果然如此，电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血，竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们打造有利于他们身心健康发展的成长环境。

刚开始，覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。但是，人非草木，孰能无情。在和孩子们朝夕相处的过程中，她真正尽到了自己作为生活老师的责任，真诚的关心没有父母的孩子们。

在那所学校里，有一个叫莫兰的女孩子，她有一个坏习惯，喜欢捡垃圾吃。有一次，这一举动被覃老师看见了，女孩有些不知所措。覃老师事先知道她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色的说道：“老师知道莫兰是个讲卫生的好孩子，你刚刚把地上的脏橘子捡起来是要保护环境，对吗？”此时此刻，莫兰的心里对覃老师充满了感激，有种被肯定的快乐：“是的，我马上把橘子扔进垃圾箱。”说完，朝垃圾箱跑去。覃老师还在所以小朋友的面进行表扬。从那以后，莫兰改掉不良的行为习惯，充满了阳光和自信。

在覃老师的细心帮助和鼓励下，原来调皮、霸道、爱欺负同学的李浩也开始懂事起来；爱好古筝的小菲当上演出队的队长；来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱队的领唱……

看完这部《宝贝别哭》的电影以后，我感到只要人人都献出一点爱，我们的生活将会变得更意义，世界将变成美好的人间。

宝贝别哭观后感400字（二）

带着好奇与耐人寻味，触动人心的一幕幕不知不觉中已接近了尾声。电影最后以一首催人泪下的歌曲告终。“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽……”随着歌曲的抑扬顿挫，屏幕上闪过的画面让我回忆起刚刚在电影里的所见所闻，两腮早已留下了两条长长的泪痕。心中感慨万分……

电影名叫《宝贝别哭》。从“宝贝”这个充满亲昵的称呼中，我再次感到了人间的温暖，心想这部电影一定充满了温馨。果然如此，电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血、竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们创作有利于他（她）们身心健康发展的成长环境。在不懈的努力中，她看到了孩子们的进步，得到了自己的收获。

刚开始，覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。但是，人非草木，孰能无情？在和孩子们朝夕相处的过程中，她真正尽到了自己作为生活老师的责任，真诚地关心和帮助每个失去父母的孩子。

在那所学校里，有一个叫做莫兰的女孩子，她没有爱心妈妈，覃老师就自作主张的当了一回她的爱心妈妈，带她去看看校长。她还有一个坏习惯——喜欢捡垃圾吃。有一次，这一举动被覃老师看见了。女孩有些不知所措。覃老师事先知道了她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色地对她说：“老师知道，莫兰是个讲卫生的好孩子，你刚刚把地板上的脏橘子捡起来是要保护环境，把他扔到垃圾桶的，对吗？”此时此刻，莫兰的心里一定对覃老师充满了感激，有种被肯定的快乐：“是的，我马上把这个橘子扔到垃圾桶。”说完，朝垃圾箱跑了过去。覃老师还在集队集会的时候，当着大家的面，对莫兰的行为进行表扬。这个女孩也因此改掉了不良的行为习惯，充满了阳光与自信。

小非在覃老师的帮助下、鼓励下，爱好古筝的小非当上了古筝演出队的小队长、眼疾手快的莫兰成为食堂里的择菜志愿者、来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱队的指挥……

宝贝别哭观后感400字（三）

前不久，学校组织我们同学观看了电影《宝贝别哭》，我深深地被感人至深的故事情节所打动，尤其是谭婷老师对孩子们那份热情和全心全意的爱，触动了我的内心，不知不觉中流下了感慨的泪花。

这个电影主要讲了研究过心理学的谭婷为了身患重症又不肯住院治病的爸爸，把在深圳的工作辞掉了，来明天学校替她的爸爸当上生活老师。在学校里，曾经莫兰捡垃圾、林琳爱哭、梁风爱尿床、李浩喜欢捣乱，但是覃婷老师呕心沥血、竭尽全力的为孩子们创造良好的成长环境。在她的不懈努力下，小非当上古筝演出队的小队长、莫兰成为食堂里的择菜志愿者……，大家找到了自信，得到别人的肯定，也赢得了尊严。

看到覃婷老师为了爸爸放弃工作，我知道我们要听爸爸妈妈的话；看到小朋友们生活条件这么不好，却仍然好好学习，互相帮忙，我知道我们要珍惜现在的生活，要学会吃苦耐劳，要和同学们互帮互助；看到小朋友们在自己和老师的帮助下变化这么大，我知道我也要努力，要做一个让老师让爸爸妈妈喜欢的好孩子，为自己的理想努力和奋斗，无论遇到什么困难都需要坚持着。

对于我们来说，有悉心照顾我们的老师，有呵护关爱我们的父母，有和谐美好的家庭，还有在一起玩耍的小伙伴。()每天老师教会我们知识，教会我们成长；家长关心疼爱我们；同学们在一起嬉戏玩耍。现在我觉得我们身边充满了幸福和快乐，我会好好珍惜的。

耳边再次响起电影的主题曲“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽……”，脸颊留下了长长的两道泪痕。

只要人人都献出一点爱，我们的生活会变得更美好，世界将变成美好的明天。

宝贝别哭观后感400字（四）

2013年10月18日（星期五），我参加了学校组织的观看电影的集体活动，我们在班主任王老师的带领下，从学校出发穿过了三条马路，很快就到达了铁西工人会堂，在这里我们就可以观看电影《宝贝，别哭》了。

这部影片描述的事情是发生在一所孤儿院里的故事，在这所孤儿院里有一群来自不同地方、有着不同生活背景、不同性格爱好，各方面完全不同的孩子们，有好捡垃圾吃的莫兰、有爱哭鼻子的林琳、有爱尿床的梁风、有多动症的李浩，还有谭老师和孟老师。

越狱的小非爸爸有可能来学校劫持流落他乡的小非、痛恨姑姑不该把她送到孤儿学校的林琳、受奶奶灌输是妈妈克死爸爸而拒绝见亲妈妈的李浩、来自地震灾区的壮族孤儿，因为生活习性不同导致生活不便……，一桩桩令人牵肠挂肚的事情，在谭婷老师的引导下都成功化解了。

这所学校孤儿艺术团在广西东盟博览会开幕式上正式演出，经过媒体推介，划拨专款给这所孤儿学校，重新进行扩建，改变这所学校因规模小，不能接收更多的孤儿就读的现状。

影片的最后结局是非常圆满的，爱好古筝的小非当上了古筝演出队的小队长、眼疾手快的莫兰成为了食堂里的择菜自愿者、来自苗乡的林琳因为嗓音圆润成为合唱团的领唱、来自仫佬族的李浩担当孤儿合唱团的指挥，谭老师让他们从生活中找到了自信，从而得到了别人的肯定和应有的尊严。

通过这部电影让我知道了无论生活在哪里，无论生活的条件如何，无论遇到任何事情，我们都应该从容，自信的过自己想要的生活，通过自己的努力改变自己的命运。感谢那些帮助过我们，给我们指引，教导的父母、恩师、朋友们。

《宝贝儿》电影观后感

文/凡凡

由杨幂、郭京飞、李鸿其领衔主演的《宝贝儿》是一个有严重先天性缺陷的弃儿，拯救另一个被父母判了死刑的有缺陷的婴儿的故事。假如我不完美，我是否还是你的宝贝儿！

我认为这是最贴近生活，贴近现实的一部文艺片，杨幂以一个肤色暗淡，满脸雀斑，穿着洗的发白的牛子裤的形象入镜，从未以这样的角色出镜。可以说杨幂是能靠颜值却偏偏靠演技，她的敬业精神令人刮目相看。

刘杰导演也说：不想让观众哭，只想让观众看到现实。很多镜头如果多停留十秒钟就会让观众流泪，他不想这样，电影反应的是困惑，而不是感动。为了这部电影，记录一个真实的中国，一个时代，有一群人是这样活的，这部电影经得起时间的考验。也感谢导演关注弃婴这一少数群体，这一不完美的人群。

杨幂饰演的“江萌”是一个有严重的先天缺陷的孩子，她被父母抛弃，后在福利院生活到两岁，由于身体有缺陷的原因没有人愿意领养。后寄养在一个村里的养母家，一直到十八岁。

在这十几年间江萌前后做过五六次手术，子宫切除，心脏手术等。养母为了能给江萌更好的生活条件，不顾及自己半身不遂的病体，甚至在自家房子墙壁上装订三合板，以求房子拆迁的时候能够多分到钱可以留给江萌。由于寄养时候合同上说的寄养到十八岁就要被送回福利院。江萌不愿意放弃自己半身不遂的养母没人照顾，就投简历找工作以求留下照顾养母。由于身体的特殊，没人敢用她，最后还是在福利院的院长帮助下找到了一份在儿童医院做保洁的工作。

在体检时候，医生问她有没有什么后遗症什么的，江萌那躲避闪烁的眼神，一再强调：“没得，我是健康的！”江萌的内心一直不想被大众看成是被特殊看待缺陷的弃儿，其实江萌是留有后遗症的。

江萌也不是被孤立的，剧中由李鸿其饰演的哑巴，还有点跛脚的“小军”，也是名弃儿，跟江萌不一样的是，在离开被寄养的家庭出来，靠给餐馆运送蔬菜为生。他想要跟江萌在一起，过着平平淡淡的生活。

江萌在儿童医院上班期间，江萌看到一位跟自己有着同样病症的新生儿，巧合的是护士让她跟这位孩子的父亲一起去交费处办理出院手续，在得知孩子被家人放弃了治疗，江萌看到了被弃了的自己。她开始不顾一切插手这个家庭，想让这个孩子接受治疗活下来目的。

她先是靠着打扫的名义去了医院的档案室，找到这个孩子的档案，把留有电话和地址的一页偷偷撕了下来。在她打给孩子父亲“郭京飞”饰接通的时候，告诉孩子父亲：这个小孩是可以治好的，如果不治疗的话这个小孩就会死的。孩子的父亲毫不犹豫的挂了电话，江萌不死心一遍一遍的打着电话，对方就是不接电话。

剧中的情节，每个人的看法不同，江萌是看到了这位缺陷婴儿和自己是一样的弃儿身世，她想：既然生下，就是一条人命，或许这家是没有钱给孩子治疗。而孩子的父亲并不是没钱治疗，在他的判断下，即便孩子活了下来，还要面临的反复的手术和不被治愈的折磨，她想要孩子活的体面，健康，在社会上不遭受歧视。

现实生活中我们又如何能够去选择呢？

然而江萌决定去按照地址找到这位父亲劝说让其带着孩子治疗。她找到小军并借钱要小军帮她，小军因为工作买了车没有太多钱，又工作忙，拒绝了她。并告诉江萌不要多管闲事，要她办张残疾证，这样挣钱多。

江萌一直想证明自己的健康的，跟正常人一样，所以她也一直没有采纳小军的建议。在找工作医生体检的时候她就反复强调自己没有后遗症，我是健康的。

江萌倔强的性格，不肯放弃，独自一人去小孩父母的家找小孩，儿童医院、福利院、都没有。最终得知小孩是在一家老年医院的临终医院等死，找到小孩后却被小孩的父亲关在了门外。江萌又报警谎称孩子父亲要把孩子扔了，在江萌的坚持，警察的交涉下，本不知情孩子状况的母亲，在做月子期间得知孩子是个有缺陷婴儿，也痛苦的做出选择放弃治疗。警察的交涉无果下，江萌又一次请求小军要同她一起把小孩偷出来。

小军又一次拒绝了江萌，让她不要多管闲事，小军用手语告诉江萌：“偷小孩是犯法的，况且即便这位孩子被治疗救活了，还不是跟我们一样。”小军只想平淡的生活，赚多点钱，好以后好好的跟江萌在一起，他的想法是生活之于他是多么沉重的负担，所以他才说出这样令人心碎的话。江萌说服小军不会连累他的，小军并不是害怕被连累，而是担心江萌。当晚小军开着车带着江萌去临终医院把孩子偷了出来。

到了临终医院江萌看到躺在床上奄奄一息的婴儿，即便当时的江萌是害怕的，但是为了孩子能够活下来，她抱起孩子就跑。她躲过值班的医生和工作人员，把孩子偷出来就急忙送去了医院。在医院门口，江萌已经看到了警车停在医院门外，警察就在医院内。

可为了救孩子她不顾一切的走了进去，孩子先是被送去了紧急治疗室。医生和警察询问孩子的来路时，江萌紧张的不敢说实话，只说是捡的。

小军看情况不妙，进去用手语比划，可还是被警察看穿了，扣留了下来。原来是孩子的父亲报的警说有人偷走了自己的孩子，这才有警察在医院的一幕。小孩的父亲赶到医院还是执意要带小孩回去，江萌一再强调孩子带走会死的。

观后感400字（一）

——《恋空》观后感

虽然我最后还是没出息的哭了，但是还是忍不住要唧唧歪歪一下。为什么又是绝症呢？为什么总要生离死别才凸显爱情之纯美与伟大？我搞不懂这部手机小说当时为什么会那么被追捧，其实是一个很俗的故事，套路都不算新鲜，看到前面绝对能猜到后面发生的事。而且，可能不管日本还是中国，青春小说总把小孩子引向一条不归路。我倒不是说他们会模仿剧情而放诸生活，而是说他们模仿这种方式去写作，然后出来的就都是雷同的故事情节。为什么会这样？因为青春叙事对于还在校园里成长着的学生来说，实在是再容易不过的事，所以就变成了编故事，故事不可避免地发生在校园，然而又很想在一部小说里横亘主人公一整个人生，于是就误会啊、绝症啊、始终不变的怀念啊、一点点可以引为回忆的象征物件和场景啊……一看就假，都是凭空捏造的为赋新词强说愁。

不过呢，这个男主人公和女主人公还是非常勇敢的，够坦白够直接，不像韩剧、台湾剧、还有藤井树那样磨磨叽叽扭扭捏捏拧拧巴巴。不过话说回来，要是我当了妈，要是我儿子或者我女儿这样，看我不抽死他！

又见浅野优子，还是很漂亮，不过演母亲的话就没有高岛礼子看起来慈祥。

观后感400字（二）

——《儿子工作爸爸上学》观后感

我们学校组织全校学生观看《儿子工作爸爸上学》这部电影，今天吃过早饭，爸爸，妈妈带我去横店影视电影城六楼观看，感触颇深。

这部电影内容是一位父亲和叛逆儿子平日针锋相对，但因一次地震，柜子倒塌，“身体互换”，从此开始了“儿子工作，爸爸上学”的生活，爸爸面对儿子的考卷也会傻眼，儿子面对爸爸的老板也真头疼，看着爸爸像个孩子似的坐在地上大哭，我也会泪眼婆娑；儿子替老爸参加会议哈欠连天时，也会忍俊不禁。在一次“智斗偷盗钻石犯罪分子”过程中，柜子倒塌，身体互换过来后，他们之间消除了昔日代沟，爸爸用心上班，儿子开心上学，成绩也有了很大的提高。

看完这部片子后，我感触很深，以前总感觉爸爸、妈妈对自己要求严格，其实他们也有很多事要操心，他们也不容易，以后要多体谅爸爸、妈妈。我们每个人在不同的阶段都有自己的事情，我们的事情就是在这个阶段要好好学习，做好自己的事情之后，才能让爸爸、妈妈少操心。在以后的成长道路上，也需要爸爸、妈妈多给我一些理解和关爱。

通过今天的电影，我会更爱我的爸爸、妈妈。我会珍惜我拥有的一切。而且，还要利用良好的学习环境来好好学习，这样才能拥有更多的知识。

观后感400字（三）

——《中小学生安全教育》观后感

星期六上午八点半，我看了“法制频道”播出的《中小学生安全教育》，让我深受启发。也让我更加明白了安全重于泰山的真理。

现在我们身边充满了各种各样的安全隐患，都是平时我们不易觉察的。所以，作为一名小学生，我们不光要了解许多安全知识，还要懂得如何在生活中很好的运用它们，使自己不被处在危险的情况中。

看完这档节目我知道了：如果发生地震，千万不要慌乱。如果在室外，需要躲在空旷的地方；如果在室内，应该躲到坚固的家具下，例如床下，然后抱头。震后如果被石块压住，要设法拱开身上的石块，迅速地跑到宽阔的地区。

如果是火灾，要用湿毛巾捂住口鼻，不乘坐电梯，尽量爬或蹲着走安全出口逃走，切记千万不要跳楼。如果身上着了火，千万不要惊慌，可以在地上打滚把火熄灭，然后打119报警。

如果想要去游泳，必须在大人的监护下去游。不去深水区，不在游泳池里打闹搞恶作剧。如果发生意外，要向大人呼救，寻求帮助。

交通安全方面，我们要遵守交通规则。红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线，不在马路上追逐打闹，穿越马路不跨越栏杆，要走天桥或者地下道。

安全重于泰山。今天学到的这些知识，我一定会牢记在心上，防止生活中受伤害。今后的人生道路上，我也要做到，加强学习安全知识，远离危险，注意自己的安全，使自己健康快乐，安安全全的过好每一天。

观后感400字（四）

——《唐山大地震》观后感

《唐山大地震》这三十二秒之余间，带来了一个家庭三十二年的生死离别。

——题记

这部影片中那动摇的房屋，惨叫的人声，强烈的冲击震撼着人们的心灵，这不只是一部只为赢得票房的作品，这不是娱乐大众的电影，这也不是催人泪下的影视，而是一部震人心弦的灵魂之片。

地震时，方大强正在塌陷的屋子里救女儿却被压死，震后这位母亲有了一个人性的问题，塌下的石头形成了跷跷板的形状，两端之下分别有她的儿子和女儿，如果要救儿子的话，女儿得死，救女儿的话，儿子得死，她经过深思熟虑后，无奈的选择了救儿子，女儿听后喃喃的哭了，可这对于他们这一家子来说还只是刚刚开始，女儿意外的“复活”了。()她逐渐长大，学医。儿子成家立业，有了一个小康之家。

在最后的一句话中“妈给你道个歉。”把女儿三十二年的心结解开了，女儿说了一声“妈，对不起”中豁然开朗了想到：如果妈妈救自己，并不可能无忧无虑。所以，亲人之间是要多一些理解与包涵滴。

这部片子还反映出了人民和解放军抗震救灾的巨大奉献。无论是汶川还是唐山，解放军永远是冲在最前线的，体现了解放军是人民的保护神，方大强不顾生死将自己推入了死亡的悬崖下，自己却进入摇摇欲坠的房子，体现了方大强对家庭的爱。在以后的生活里，元妮一直“等待”着方大强，表现出了元妮对方大强的执着。

同学们看了这部影片，你就会懂得元妮说的：“人没了，才知道没了。”好好珍惜吧，没有什么比生命更珍贵的东西了，不要因为什么事就轻生，放弃自己的生命是最愚蠢的行为，更不要觉得自己穷就自卑，人在世上什么事都能放得下，让我们的心中时刻充满着阳光。

宝贝别哭电影观后感（一）

我们学校又一次组织去看电影，不过这次截然不同，是分批去的，就四个班：1.1、1.2、6.1和我们5.1班。其他的班是今天才去的，补充一下，我昨天去看的电影，只是因为作业的关系，才今天写。

到了电影院，老师给我们安排座位。我挨着孙博和李忠诚。

电影开始播放了，叫《宝贝别哭》。这部电影我从未看过，就认真地看起来了。这部电影讲述了从小被爸爸抛弃的覃婷听闻爸爸受伤就辞掉了手头上的工作来看望爸爸，并劝说爸爸住院，还要接替爸爸的工作。爸爸只好住院告诉她怎样照顾好那些孤儿并嘱咐她很多话。覃婷有了新的工作，变成了孤儿们的生活老师，和另一生活老师孟岩产生了纠纷，总会吵架。而用她独特的教育方式在改变这些孩子爱捣蛋、认为是妈妈克死爸爸和奶奶的李浩、爱捡垃圾吃的莫兰、到时间就哭的琳琳、沉默不语、爱好古筝的小非都是孤儿院的孩子，这些问题被覃婷的独特教育法一一化解。也使孟岩受益匪浅。在覃婷的改变下，这些孩子的性格都在慢慢的改变着，一切因为覃婷的到来而让孤儿们的性格改变。在最后，犯了罪的岳小非的爸爸逃狱来学校看望儿子，可小非没有心理准备，只得下次再见。终于，沉默不语的小非和爸爸见上了一面，父子两人结局圆满；而李浩也和亲生母亲抱在了一起。处处都是美好的结局。但中间覃婷想离开学校，却和孩子们抱在了一起。这段也最让我感动。

看到覃婷和孩子们抱在一起的时候，我哭了。看到李浩母子抱在一起的时候，我又哭了。这两处都特别感人，尤其是第一处，看得我大豆般的眼泪落了下来，比以前看过的电影还要感人。

当覃婷看到那些有病的孩子，就想要他们改变，让这些孩子变得无比坚强。覃婷每一刻都用自己的双手去改变这些孩子，不管遇到什么样的困难，她从未想过要轻言放弃，当她和孟岩产生纠纷时，她依然有自信自己是对的！她就像上帝派下来的天使，努力把坏孩子变成好孩子，把好孩子变成更好的孩子。当她又遇到调皮的捣蛋鬼时，她没有一丝要发脾气的意思，只是心平气和地劝说，通过正确的引导改变孩子。这部影片也告诉我们，要关心和保护贫困儿童、孤儿，给他们更多地关心和爱。像覃婷那样去改变更多的性格孤僻、因为是孤儿就伤心的儿童，给予他们帮助，呼吁全世界的人们呵护他们。

宝贝别哭电影观后感（二）

这个礼拜四，我们学校组织同学们和老师去电影院去看电影，电影的名字叫《宝贝别哭》，一路上我都在想这个电影的情节是怎样的。

终于到了电影院，我们都坐下来了，灯光暗了下来，屏幕上出现四个大字“宝贝别哭”，看到这个我觉得，这一定是一个非常感人的故事。于是我怀着激动的心情，津津有味地看了起来。这个电影主要讲的是覃婷的爸爸覃老师收养了一群孤儿，而覃老师却生病了，在覃婷的劝说下，覃老师终于肯去住院，然而，孤儿院当然就由覃婷来照料，刚开始，覃婷还不是很习惯这里的生活，处处与孟老师作对，可是还是在孟老师的引导下和覃婷自己的努力下开导孩子们，最终淘气的孩子变乖了，内向的孩子变开朗了，这都是覃婷对他们的爱，才让孩子们有了很大的变化。其中最让我感动的情节是一个名叫琳琳的小女孩，当她念完姑姑给她的那封信，得知姑姑也去世了之后而伤心的哭起来时，()我也受到感动，不禁潸然泪下。和他们这些孤儿比，我觉得我已经很幸福了，我有妈妈疼爱，有爸爸关心，比起那些孤儿我比他们好得多了。其实每个人都是一个开朗阳光的人，但是人生没有是一路顺风的，总会碰到风风雨雨，但往往都是在经历过挫败后，内心才会变得更加坚强。

生活就像一个大舞台，每个人都是舞台上的一个角色，每个角色都会有他的苦恼，但只要微笑，扬起嘴角就能找到自信。

宝贝别哭电影观后感（三）

今天，我们看了一部电影，名字叫《宝贝别哭》。这部电影主要讲了一个悲凉的故事？

电影主要讲了一个老人为了照顾那些孤儿而放弃了自己的家庭，妻子去世了，自己依然在孤儿院照顾孤儿，为此引起了女儿的不满。后来老人生重病了，在女儿婷婷的强烈要求下，老人终于住院了。但同时把孤儿院托付给了婷婷。在住院前，老人细心地为婷婷讲解孤儿院里的各种信息。一切都嘱咐好了之后，老人才去住院。

看到这里我也和老人的女儿婷婷一样的疑问：为什么老人为了孤儿而丢下家庭、丢下了妻子、丢下了女儿？在孤儿院中生活条件那么艰苦还为孤儿们洗床单、盖被子？带着这些疑问我继续往下看。

来到学校的勤婷婷没有当过老师，因为不了解学生们的心理，不知道该如何辅导学生，所以与一些同学发生了争吵。有一天，小飞不吃午饭，于是勤老师走到小飞身边对小飞说：“小飞，吃饭啊！”几秒钟小飞都没有反应。这时梦老师端过一碗饭，于是勤老师接过饭说：“给我吧，我喂他吧！”“来，吃饭。”婷婷对小飞说。这时小飞不仅不吃还开始用牙咬勤老师的胳膊。这时婷婷彻底恼怒了，她大声说：“干吗啊你！”听到喊声梦老师赶来了，她批评了勤老师，并告诉她要注意教育方法。还有一次，有一个小女孩哭了，勤老师想起了爸爸说过的话：这个女孩一吃完饭就会哭。于是她就安慰小女孩儿，可是小女孩儿还是哭。勤老师看没有什么作用就走了。突然，李浩把一盆水沷到了勤老师的头上，看到这个情景，小女孩不哭了，可是勤老师却感到十分气愤。

通过了很多天与孤儿们的接触，孩子们渐渐喜欢上了婷婷。勤老师也体会到了孤儿们的心理，也理解了父亲。

通过观看这个电影让我很感动，看完后我想到了自己的家庭，我有父爱和母爱，想到了父母的艰辛与对我的期望，我开始理解了父母，并学会了感恩。