1、致我们的青春作文500字
青春是即使五音不全,也要歌唱到底;
青春是明知道错了,也要任性到底;
我们的青春肩并肩,一起追逐梦想。
“有理想的地方,地狱也是天堂。”我们常常这么说,但实际,我们最看重的是有他们在一起坚持梦想的过程。如果你认为人生最精彩的便是那实现梦想的一瞬,便也是一个极大的失败、错误。
“你可以嘲笑我年少轻狂,但我会告诉你什么叫胜者为王!”我们的青春是狂野的,但是只有肯放手一搏的人才会赢得胜利!你说我不够格,但我请你在我狂出天地之时,对我重新复述一遍。三十年河东,三十年河西。我们用青春铺路,也便携手走去。
“青春活泼的心,决不做悲伤的滞留。作文”在未来的我们的心中,那青春便是一本过夜仓促的书,我们含着泪,一读再读,但到最后才发现回得了过去,回不了当初。
“青春时代是一场短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失的无影无踪了。”我们总说时间飞逝,但其实时间仍在,便是我们青春在飞逝。我们的朋友是唯一能献出青春,陪你走到最后的人,朋友就是把你看透了,还能喜欢的人。
我们的青春亦是如此,我们不怕万人阻挡,却只怕自己投降,我们的青春便是脆弱到分别,便会垮掉。即便是知道了离别的凄凉,说声再见的坚强,愿你在未来迷茫之时,坚定地对自己一遍又一遍说,当时我们青春时记下的梦想,我还记得。
2019年4月25日
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张秉德 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 保定联盟西路小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 寡言 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 易呗 | 老师职务 | 任课老师 |
2、青春的我作文500字
13岁的我,走过了童稚的流年,花季的脚步悄然而至,青春的舞曲已经悠然响起……
这个年龄的我,有着自己小小的理想和抱负。教室里,我为它努力;操场上,我为它拼搏。有时会迷失在风雨里,有时会被它绊倒,有时会因恐惧而退缩……但是我依旧不会放弃它!即使摔倒了,我也会在摔倒的地方爬起来,继续前行!
我懂了,这就是梦想给予我的力量,世间最强大的力量!
这个年龄的我,也许会让人认为玩世不恭。或许会我的行为太过于幼稚,或许我的行为会让人讨厌,或许我的行为会让大人们感到无奈……但是我始终没有改变,因为那同样是我对未来的追逐和向往!
我懂了,这就是坚作文持的信念!
这个年龄的我,更体会到了恐惧这种情绪。我会害怕失误,我会害怕丢脸,我会害怕努力……我会害怕这个世界。但是,我虽害怕,可那个小小的梦想早已在心的最深处生根发芽,无论多害怕,我也不会把它放弃,这是最美好的原始。
我懂了,这就是恐惧之中的勇气!
其实,在这个年龄的我,也不是一个玩世不恭的孩子,我也有理想和抱负,开始明白成功来自于付出,就算失败了,我也会告诉自己“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,我会不懈地努力,因为我渐渐懂得了,什么是真正的成功!
青春的我,正以优雅的姿态向成功迈进,我会不懈追求自己的理性,去实现自己的梦!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 费婕 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 正安县第九中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 幽默 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 慕容垂 | 老师职务 | 任课老师 |
3、青春是什么作文500字
青春是什么?
这个问题,每个人都有自己的理解。于我而言,青春就是我成长的过程,是泪水与汗水交融的过程,是充满活力、无所畏惧对抗生活的过程。
青春是向往,是希望,是那一抹永恒的阳光。
还记得刚走进翔宇,我对这里的一切都充满好奇,仿佛这就是一个新的世界。我带着对小学的不舍,对大学的向往,走到了这个班级——七年级4班。那一刻,我们的青春已经开始书写。
青春是奔跑,是追逐,是运动会上的那一声声呐喊。
还记得那一次运动会,虽然我们不是第一,但当时我们表现出的勇气却值得骄傲。当我站在起跑线,全班同学都为我加油呐喊。那一刻,我感觉勇气本身就是对我的最高褒奖,而奔跑在赛道上的场景,便作文是我对青春最好的纪念。
青春是痛苦的跌倒,同时也是倔强的站起,是泪水与汗水的交融。
还记得这学期的一月考,那可以说是我最痛苦的记忆。记忆中,最鲜明的,是我握住成绩单时的无助,是内心声嘶力竭的号陶大哭。但是,我决心在倒下后,再次站起。从那以后,多少个周末的黑夜,我在点灯夜读……我知道,只有努力,才可找回心中那个真正的我!最后,终于在二月考中证明了我自己。
青春是年少的轻狂,是不可抹杀的梦想。
记得那次黄山顶上的呐喊——“天生我材必有用,千金散尽还复来”,我站在山巅,立下了考上麻省的理想!而这个理想将会是我书写青春的动力。
我知道——青春不会散场,梦己起航!而快乐就在前方!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王司徒 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 宝鸡高新第一中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 满足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 白百何 | 老师职务 | 副班主任 |
4、青春作文500字
青春,清浅如画……
画笔流年,浸染泪蹁跹,伊能醉,醉舞尚人杰。心思雨,安能在,谁人断桥边,执手话岁月,擎笔邀明月,睹花思青春。
青春,绮丽间沉淀了流年,沉淀了年少轻狂,青葱的光影,昙花般飞旋。月夜花下,曾记否,那动人的轻舞,怎能忘,那月下引吭高歌的背影,那相伴游弋于诗花词海的少年,有你,我的青春大放异彩,有你,我的生活不是孑然孤行,许一世荣辉,点万里秋风,只为你,我最亲爱的朋友。
青春,它如夜一般空明,似夜一样纯净,但是,它有夜没有的波澜,它有夜没有的光亮,那便是青春的梦想,那便是希望之光。有了这光亮,青春沒有作文了“寂寞梧桐深院锁清秋”的忧伤,有了“一蓑烟雨任平生”的旷达。有了这光亮,青春没有了“孤帆远影碧空尽”的寂寥,有了“天生我才必有用”的自信。青春的梦想,如歌般动人,如诗般隽永,青春的色彩,斑斓,青春的光辉,灿烂,青春的梦想,澎湃。
青春,是一本仓促的书,扉页是昨天,尾声是明日。而我们,则正在今日,享受着这青春的动人风景。我们有着桀骜不驯的性格,我们有着不羁豪迈的内心。因为我们有青春,我们可以在风浪中逆流而上,我们可以在雨中狂奔不止,我们可以心怀雄心壮志,大步向前……
或许,这就是青春,一个响亮的名字,一个翩翩的内心。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 侯跃文 | 作者年龄 | 15岁零7个月 |
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在读学校 | 上海市交通大学附属中学 | 在读班级 | 高一9班 |
性格特点 | 圣洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 张仲文 | 老师职务 | 副班主任 |
5、青春作文500字
日子一天天静静地又不留痕迹地流逝着,总想着从指缝间把时光抓住,却只怪岁月无情。光阴就像一朵洁白的雪莲,以昙花一现的方式缤开在每个人的生命里。匆匆而过,姹紫嫣红。
悄然流逝的岁月,路过了太多的风景,亦错过了许多美好的梦。一首诗,朦胧的离奇,灿烂的耀眼;一缕风,清新得心醉,飘弛得惊人。时光荏苒,眨眼之间,青春却溜远。
脚步走过,天空没留下什么;青春走过,额头留下皱纹。试着用心情熨平无数额头上的皱纹,结果心也印上了岁月的痕迹。心慌意乱之际,驻足等待,青春却早已踏上前进的列车,毫不领情地独自远行。汗,青春的营养物质,作文青春因含水浸泡而显丰盈饱满;泪,青春的溶剂分解得只剩下那一副刚强不屈的身躯。
面对青春,撒一把汗水,挺起胸膛走带一片朗朗晴空下。我们用最清晰的心过度所有,用最逍遥的姿态迎战青春,用温厚的情怀追溯往昔,只待花开花谢,有是几度春秋。
岁月静好,时光安然,我们总想努力记住每一天青春灿烂的样子,然则时过境迁,时间走得太快,一切来得太突然。泪雨不关风与月,饮尽青春痛与殇。
青春无处可放,何不尽情释放。留下青春,写下年轻。昨日的记忆,承载着青春,见证了素白年华的痕迹。
遇见,忘记,那些被时光冲淡的记忆最终沉淀。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赖昌星 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 浒墅关中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 善变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 孟庆树 | 老师职务 | 任课老师 |