且听风吟作文1000字_倾听风吟作文

1、且听风吟作文1000字

那天我站在青春的刀刃上,岌岌可危,风儿告诉我:收敛吧。

我还记得,刚步入青春的我,敏感扎人。我以自身的狂傲震慑着欺负我的人。我曾用“利爪”抓破男同学的后颈,不深但破了皮;我曾因一言不合掐着同学的手臂,痛得他直叫。我在扫地时,指挥着他人的区域,也曾反射性地一巴掌扇到别人面前。

我自傲,青春始。

在那次之前,我从未尝过背叛的滋味。那是一个误会。那个女生认为我写纸条给那个男生,是喜欢那个男生。于是她告诉了老师,于是在新学期的开始我就给老师留下了不好的印象。而她更是老师的卧底,将寝室情况报告得一干二净。那天夜晚我从老师办公室出来,面无表情,回寝室的路上,风在耳边拂过,捎给我一句话:别为不值得的人伤心,能失去的就不属于自己。

之后我都沉寂,以面无表情包裹自己。可我清晰地记得,那天下午我崩溃了。我忘了原因,在教室里哭了一个下午。我的脑子里充斥着杂音,听着自己的癫狂与不满。我不知道什么是极悲,只觉万念俱灭,全身冰冷。可那个下午,阳光透过窗,暖暖地照进来,洒在那群充满青春活力的同学身上。

我置身于热闹之中无声哭泣,冷眼看他们众生百态。风掠过额头,吟于心间:再热闹也终需离散。

于是我在三人行的圈子里,不再想走出。

后来,我们毕业了。有人给我发匿名说:你知道,你身上有刺吗?很扎人。靠近你的人都受伤了。噢,原来是这样,可也是在那个下午,我知道。

于是后来,我收起了自己的刺;于是别人与我说话时,我只好笑笑以示明了;于是我,终被这生活磨得卷了刃。

以后的日子里,我木然前行,有一天,我作文突然停下了。风在我耳边说:不回头看看你自己吗。

那时正值春季,山花怒放,百鸟齐鸣,好一派热闹。

我微微侧脸,我看见,我扎着辫子踩在凳上与男生理论,又看见梳着低马尾的自己被老师责骂到痛哭,再见自己游离在心外看着不属于自己的热闹。眼眶中的液体在阳光下闪着荧光,我在模糊中看见幼时的自己,跑跳着远去,脸上挂着灿烂的笑容,带着一身的气场。

我好想抓住那个自己,我的身体不可抑制地在颤抖,我多想像小孩子一样肆无忌惮,可我知道,无法回去了。幼时的我回过头来,笑着向我招招手,随即又走远,我终是落下泪来。

风说:该成长了,继续向前走吧。

我终于明白,被生活磨卷的利刃,无论它曾经有多锋利,终究得学会对生活低头。而人,无论他曾经有多傲气,终得学会成熟。

风吟:此去经年刃已卷,少年回首往事别。

且随风走,且听风吟。

后记

我不知道青春意味着什么。老一辈的人说,青春轰轰烈烈又归于平静。镜中花水中月,剩下的只有悲哀与沧桑。可我看见,他的眉眼之间傲气存,他的背影深处有硬汉。他已迟暮,但他身上所有岁月的痕迹,都透露出他曾经的不可一世。那毕竟只是曾经,属于他的曾经,属于青春的曾经。

我认为,活在青春的人没资格谈成长,我们太过安逸,未经磨难又何以顾生活?在学校之中,我们为着鸡毛蒜皮的小事争吵,觉得此生最讨厌对方。但时间是个魔术师,经过他的手一变,曾经的吵闹也会成为谈资,而曾经易怒的我们,也变得温和,懂得了为人处世,带上了自己的面具。

但愿在青春的我们,还能是真实的自己,以后再学会成长。

本文作者简介
作者姓名陈铭 作者年龄15岁零7个月
在读学校青岛开发区第九中学 在读班级初三1班
性格特点冷淡 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩95分
指导老师侯诗辰 老师职务副班主任

2、倾听风吟作文

在大自然中,有很多美妙的声音,比如:风声、雨声、雷声……每当他们来临时,都会带来对大自然的关怀,滋润着大地,有时也带来对人类不满的吼声。可是我还是喜欢风——这个多变的家伙。

记得在暑假时,每天除了做作业和看书,我只能与风为友了。风向我吹来时,像是妈妈那温暖的手摸着我的脸,经过我的耳边时,好像在说:“怎么样,你开心吗?笑一笑吧!”听着这呼呼的声音,我顿感舒服。我开心起来,心里豁然开朗,不开心作文的事也已瞬间抛到了九霄云外。

春天,风像一双神奇的手,拂开了植物的芽。让大地变得生机勃勃,这只是小声地“呼呼”的风略施了小计而已。

夏天,风不再像春天一样温柔了,他变得自由了,风时有时无,吹来了热热的太阳,让我们也自由了许多许多。

……

也许这就是风吧!它不像雨时而连绵不断,事儿电闪雷鸣,走了后,除了潮湿与咸味,你什么也记不住,而风像交响乐一样,节奏均匀,有种说不出的美。

本文作者简介
作者姓名袁腾飞 作者年龄11岁零3个月
在读学校江岸区铭新街小学 在读班级六年级1班
性格特点圣洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩117分
指导老师墨丹文 老师职务任课老师

3、且听风吟作文

我们是时间旅行者,沿着那条既定的轨道走。眼前是一束混沌无形的光,回眸看见横布的尸体——那些是废弃的玩具手枪、发霉的小皮外套、揉成团的信纸,还有,埋葬地底的废墟。

我们马不停蹄一跃而入呼啸的高铁里,奔跑、跳跃、狂欢,在世纪末的钟声敲响后迎接喷薄的朝阳。有人在这里死去,有人在此刻新生。我们一个接替着一个传递着接力棒。而它终究是冷漠地、无情地、不动声色地在漫长中牵拉出更加漫长的自己。于是我们追逐着它跑,欲图同它齐肩,进而超越,进而抵达永恒。

它是谁?你我并不知晓。

现代人慢不下来,现代人总是焦虑难安。手机每天数百遍地响,进食、入眠、初醒,它无时无刻不在提示着我仍活着。唯一的存在感便是忙碌,而忙碌便是生活的姿态。我们把自己装在逼狭的空间里,每日穿梭在水泥森林中,看着楼层越长越高,然后爬上楼顶,望向远方每日拔地而起的一个个新城,陌生感充斥着大脑。你再也不会认出来那是通往你外婆家的乡村公路,也再也想不起来你童年时奔跑的草地是如何变成了插满烟囱的工厂。

你每天回到家一头栽进被单便呼呼睡去,深夜醒来站在阳台撬开酒罐饮得微醺,你觉得这世界真荒谬,哪里有什么“龙灯花鼓夜,长剑走天涯。”的情调。你作文去过峨眉,可那里哪有你心中的巍峨,缆车早已征服这些山岗;你去过凤凰,可那里哪还有沈从文笔下的湘西古朴,你只看到在古城的旁边正在建造一座佯装的新古城;你去过西藏,可那里哪有你想象中的神秘与敬畏,通途架横在天堑上,你只看到山上扎满的钢筋铁轨。当苏格拉底决意用理性作为引导,当柏拉图将伟大的诗人们驱逐出境,这个世界已经一点一点在沦陷,它不再使你富有想象,你的一切感性都将是虚无;而那些真实的唯有,我们所能洞悉的一切,解剖它,解构它。你在我眼中不过是一堆碳水化合物。世界在我眼里也失去了色彩。

这个速食的时代在精神上是如此的荒芜。我们变得冷漠而不善言说,感情越发的淡薄,像这个速食时代一样的稍纵即逝,来不及体味那些细小感情。聚拢在一起在饭桌上围着枯饮,却尴尬不语,快速地按着手里的电子设备,同自己身旁的人在社交工具里互回微博,互评说说,笑语化作符号,在虚拟的空间打得火热,面对面却无言可说。

我们的面部筋骨像是被胶水粘得刚硬如泥,我们的情感之弦被紧绷得如同欲射的剑。我们在给自己画地为牢,并束起高阁。我们带着沉甸甸的牢笼奔跑。

我们每天都在奔跑,却不知道要跑去哪;戈多时刻都在等待,也不知道在等待着什么。

本文作者简介
作者姓名魏文彪 作者年龄17岁零8个月
在读学校宁城县第四中学 在读班级高二3班
性格特点含蓄 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩99分
指导老师方强 老师职务班主任

4、且慢行听风吟作文

阳春三月,万物复苏,一切都卯足了劲儿似的,你不让我,我不让你,生怕落了单。

也难怪啊,这个时代都上紧发条了,还用得着责备自然界的花花草草吗?

眼见得大街小巷中鱼贯而来的男男女女,大包小包地背着,大步小步地跑着,嘴里稀里哗啦地嚼着,手里还忙不迭地摁着。匆匆,实在太匆匆。我不知道,是赞美他们呢?还是可怜他们呢?

如鲁迅先生所言,地上的人们,忙着生,忙着死。于是乎,我有了点想法了。

自然,这是个要效率的年代,你慢半拍,生意可能就被人抢了去,更不用说乘车了,早误了点了。找对象慢不得啊,据说,全国适龄男性比女性多出3376万,哇,稍一迟疑,就不知要等到猴年马月了,你就是像伍子胥一样一夜愁白了头也没用。所以,我心里有一千一百个理由赞成高速度。

但是,高速度的后遗症也是相当厉害的,不让你心惊肉跳,你是不晓得马王爷几只眼的,比如楼市,再比如前几年一路蹿红的股市,实实在在地让国人过足了“快”的瘾,但后来像抓着了烧红了的通条一样的噩梦,不同样让我们心底老是滴着血吗?

在遥远的古代,一切都似乎慢条斯理的,比如商周之时,时间的车轮慢慢悠悠,仿佛缺了润滑油一样,这一晃荡就用去了七八百年的时光。可正因为慢,文化才有足够的时间来发酵,才酿出了味道醇美深厚的汉文化之琼浆玉液。没有几千年工夫的“磨蹭”,何来其亘古飘香的精气神?孔子周游列国14年,为了一个“仁”字风餐露宿、殚精竭虑而无悔;刘勰文心雕龙定林寺,这一坐,窗前的明月,就剃度了他尘世的机缘,漂白了他满头的青丝;曹雪芹绳床瓦灶梦红楼,增删五次披阅十载,他烛照后作文世的是他一生的光阴。慢,实在是慢。但谁又能否认这慢中见真髓的文化底蕴呢?

蓝田暖玉,天下绝美。儒雅的古代男人们,手把玩之身佩戴之,可那悦耳的叮当佩环声一定掩不住工匠们经年累月的打磨声;平遥古城,世所欣羡,啧啧称奇的南来北往客,眼里是歌,心里是画,可那流淌了许多世纪的气韵,难道不是乔家做了几百年的梦?三丰太极,武林至尊,一招一式体现的无不是一个“慢”字,但慢得有条有理,慢得雨中有风,倘推你一把,怕你也会“玉山倾倒”吧?故此言,慢,也是功夫。

万物循其理则顺,顺则生,小到人类个体的成长,大到国家民族的兴衰,无不如此。甚至于一种文化,倘急功近利求速求快而不反刍,也会失了血色、断了营养,根枯而叶黄的。

所以说,急什么呢?且慢行,听风吟。

路途上都是美景,慢一拍,可以听北归的雁给你唱欢欣的歌,可以看新钻出的芽给你吟优美的诗。闭上眼,细数生命里那些纤细的感动,慢,自然有慢的道理。

国家祥瑞,因为当执政者不再一味追求gdp;人民幸福,因为每一项法律,都在被反复推敲论证。作为个体,我们还急躁什么呢?只消有条不紊地做好份内的事就行了,一切都会如期到来,就像我写给朋友的短信上说的那样,你以卧薪尝胆的执著做事,命运迟早会给你一份沉甸甸的回报。

当然,慢,只是一种活的方式罢了,我不会因为你要快就以为你是神经病,且我的意思不是让大家任何时间都老牛拉破车一样慢腾腾的,我只是希望大家在追求高速度的时候,多一点冷静的态度,少一点毛糙的方式,这样可能会更有利于人生、无害于社会。

哈哈,一句话啊,且慢行,听风吟。

本文作者简介
作者姓名金印 作者年龄13岁零1个月
在读学校拉萨第一中学 在读班级初二4班
性格特点活泼好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩100分
指导老师胡蓓蕾 老师职务班主任

5、风吟作文1000字

平生没多大志气,唯独喜欢闲暇时候四处走走。

不太习惯远足,总觉得走得太远反而累了一双腿脚,失去了放松的意味。所以尽管喜欢,却也只绕着小区走走。

有一个细小的习惯,在每个无法抉择的路口,我总会选择早已熟识的右转。记得小时候贪玩,又一次不知怎的,竟跟奶奶走散了,我没心没肺,倒不觉得害怕,只是苦了奶奶。我走失整整三个小时,奶奶就扯着嗓子硬是生生喊了我三个小时。他们找到我时,我依靠在桂树桩旁睡得正酣,奶奶扑过来抱我。那架势,似是恨不得将我嵌进她的骨肉。

后来奶奶不知道从哪儿为我找来一份镇上的地图,整天整天牵着我胖乎乎的小肉手一遍一遍在各个村庄间游窜。忘记了那太阳底下,奶奶戴着斗笠对我说的话;只记得回到家,奶奶郑重地告诉我,若是与她走散,就在每一个路口右转,右转总能到家。还记得很神奇的,一夜之间,镇上所有的居民都认识了我;还记得很惊讶的,右转就是家的承诺从未出过差错。

慢慢地长大了,四处游玩和右转是成长道路上唯一没有抛下忘却的习惯。

我知道父母巴不得成天含我入口,做他们掌心的拇指姑娘。

奈何这性子,静不下来。傍晚时分,拿一支画笔,一本本子,就迫不及待地冲出家门去,夕阳辉映着云霞的画面是极美的。云不再是作文薄如蝉翼,倒像是偶然几块落入漫地金箔之巾的透明玉石。这时候,最适合散步,一边漫无目的地走着,一边随手将入眼的景提笔勾勒。天气仍是残留着几分燥意。夏天了,不想化在草莓香草冰淇淋里,想和晚风一起溜出窗去徐徐漫步,微风若有若无地拂着面,夹杂着栀子的香。

慢慢地长大了,四处游玩和右转是成长道路上唯一没有抛下忘却的习惯。

这般的惬意风情,有谁人愿执手共享?我回首少得可怜的几个行人,偏偏他们还形色匆匆,不施舍甚至一缕余光给周围的景色。

环顾四周,有这般闲情逸忘出来散散步的怕是仅我一人了。

如今这世间,美的景物层出不穷,眼花缭乱;如今这世间,无人再抬眸,无人再慢走;如今这世间,连人与人最初的情谊都凝固。

多想,多想回到回不去的曾经。那时候,月还未与高墙犹抱琵琶半遮面,林荫小道上,双双并肩,缓缓漫步,轻松几许……

只可惜,右转能带我回家,却不能带所有人找到过去的漫步田间的刹那间的悸动。

说我的爱好是走路,未免有些牵强。我所最爱的,不过是多年前记挂在心中的承诺,和晚风捎来的,路上行人的欢笑和低语。

我的爱好我自会延续。只是不知,我心心念念的那些日子还会不会再回来。

风自会将答案捎来的。我想。

本文作者简介
作者姓名慎儿 作者年龄13岁零7个月
在读学校南京市第十二中学 在读班级初二8班
性格特点害羞 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩103分
指导老师尹一羽 老师职务副班主任

6、猜你喜欢: