1、我与真善美同行作文
真善美像一个羞涩的孩童,带着真诚的微笑成长;真善美像坠入凡间的天使,带着正义的善良回归;真善美像亭亭玉立的姑娘,带着美丽的心灵走来。
真善美,仿佛如一阵春风,一缕花香、一片祥云、一汪泉水、一种信念,降临在我们身边,细微地流淌到心间,开出最美的心灵硕果。
你听!真善美正迈着祥和的步子走来,你想知道它到底是什么样子吗?且由我来为你倾诉……
真,是真诚。真诚是唯一沟通心灵与心灵之间的一座天桥,这座桥上没有任何杂质,既干净又纯洁。记得那是我读五年级的时候,因为刚刚经历转学的过程,所以在新班级还没有什么朋友。每到午休的时候,我只会一个人孤单地在一旁写作业。那时,我发现跟我同时转过来的女生,她也会一个人安静的坐在课桌上。随着教室里的人越来越少,渐渐地只剩她和我两个人。教室十分的安静,连根针掉下来都听得见。有时我们目光同时交聚,我们想说些什么,可都是保持沉默。过了一会儿,终于,那位女同学打破了这个沉默,她拿着书本朝我走来,坐在我前面,面带微笑说:“你好,我们可以交个朋友吗?”听到这句话,我内心很开心,因为我也渴望结交一个好朋友。
我笑了笑,她又继续介绍了自己,并且说很想和我成为好朋友。我看着她那充满真诚的眼神,心灵不由得向她靠近。我很欣然地答应了她,并且我们迅速成为了好朋友。到现在,她已经是我最知心的一个朋友。交友最重要在于真,真诚的人行为高尚,他们像一缕阳光,温暖他人。真善美,让我们与真同行!
善,是善良。善良是一着种传递,用行动传递给别人。记得有一个晚上,下着倾盆大雨,雷鸣不停地怒吼着,闪电也一道一道接踵而至。而我因为没带伞,又没地方躲雨,像只“落汤鸡”在雨中狼狈地作文走。本以为要淋着雨回去,可是我看到前面有一个撑起伞的老奶奶,我连忙跑过去,轻声地对老奶奶说:“奶奶,我没有带伞,可以和您共一个伞吗?”奶奶带着慈祥的微笑爽快的答应了我的请求。一路上,奶奶关切的问我冷不冷,有没有被淋到。我仿佛感受到了如同亲生奶奶一样的关怀在我身边弥漫着,即使是寒冷的雨夜,也让我内心感到很温暖。我和那位老奶奶只是萍水相逢,虽然只是挡一下雨的小举动,但在我看来,这是一种大善。善良的人用他们的一言一行,去播洒爱心的种子。真善美,让我们与善同行!
美,不仅仅是指外表美,更重要的是心灵美、行为美。记得有一次上街,我吃了一个口香糖便顺手将纸壳扔在地上,当时我觉得这不算什么事儿,就在这时我看到几个比我年龄小的学生,用一个塑料袋去捡地上的垃圾,他们的手臂上佩戴着印有“学雷锋”三个字的红绸带。看着他们,再想想自己刚才的所作所为,我感到十分羞愧。于是,我立即跑回去,回到当初扔垃圾的地方,看到静静地躺在整齐干净的水泥地上的它,放佛是在一张美丽的脸上涂了一层不和谐的色彩,我弯腰将垃圾捡起,扔进垃圾桶,才感觉心里顺畅多了。美,就在身边,就在我们行动的点点滴滴中。真善美,让我们与美同行!
真,乃如人之本,真诚所致;善,为万物之源,心善所念;美,是无所不在,心美所爱。我们从纯真的孩童出发,化身为善良的天使,成长为美丽的人儿。正因为一路与真善美同行,我们脚下的路开出了一片繁花似锦,我们演绎的生活添上了五彩缤纷,我们创造的未来将会举世无双!
让我们一起崇尚真善美,践行真善美,与真善美同行,做一个拥有良好品质,心怀美好心灵的小公民。我们的祖国就会更加富强,世界就会充满更多的温暖、幸福和爱!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨伟宁 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 保定外国语中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 善于体察人 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 狄雨 | 老师职务 | 任课老师 |
2、关于真善美的作文
生物遗传密码的千差万别,成就了这个世界上独一无二的我们,也造就了我们各自不同的性格、思想。爱因斯坦曾说过:“照亮我们的道路,并且不断给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。”真、善、美是什么?在我看来,人就是真善美的结合体,人类究其一生就是不断追求真善美的过程。
教育使人求真。著名教育家陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学做真人”。这寥寥数语就道出了教育的本质——“真”。“真”是教育的内涵——人的发展过程就是追求“真”的过程。不用赘述,无论是西方笃信基督的人们,还是东方笃信佛教、伊斯兰教和马克思主义唯物论的人们,都宣扬人性的“真”,人际交往的”真”——诚信。“人而无信未知其可为。”我们的老祖宗早就留下了这样的名训。中华民族虽然历经改朝换代的沧桑磨难与外族列强的入侵,但扎根在中华民族五千年皇天后土上的人文之根本——“真”,仍是现代社会竭力提倡的美德。“蔬菜有毒素、肉类有激素、饮料有色素……我们束手无措。”这正是对诚信(真)缺失的哀叹。人与人之间纠纷矛盾、国家与国家间的波涛起伏都是因为失去了相互间的信任,失去了人性的“真”。现在社会人们渴望“真”,渴望社会秩序的井然……我们正在接受教育的年纪,我们从语文的蓝天里、从数学的瀚海中、从历史的土壤内不断吸取着“真”,吸取着这人类的精神食粮。
人文导人向善。人文就是人类文化中的先进部分和核心部分,这些文化我们也作文称之为“经典”。经典之所以为经典,它必然经受了时间的考验,且历久弥新,永远给予人们强大的精神力量,让我们能够“善存”在这个星球。佛也告诉众生种善因得善果,与人为善并不是损伤自已,而是成就自已。人的本性本来就是善良的,人文也引导着我们同善良的人接触,这往往会使智慧得到开启,情操变得高尚,灵魂变得纯洁,胸怀也变得开阔。善良,不需要太多的诠释。把善良留给别人,也给自己,那么人类将与日月同辉;留一份善良给世界,那么世界将与星宇同寿。拥有善良,珍爱善良,撒播善良,这个世界将变得更加温馨、和谐。
生活教人尚美。在网上看到这样一段文字:“泡一壶香茗,捧一本美文,享一段静谧时光。远处传来悠扬牧歌,抬头,或看见一丛嫩绿柳芽,或面对一片深蓝大海,或望见一城玉树银枝。生活虽平凡,却不乏婀娜美景。来吧!给自己一双发现美的眼睛,做尚美之人!”成长的道路上,我们难免会遇到波折,难免会受伤。但不论生活如何不如意,正在遭受何种不幸,你都要直面它,不要躲避它,更别骂它。因为终有一天,我们一定会把曾经的不幸笑着讲出来。生活就像一根弹簧,你强它就弱,你弱它就强。所以我们要热爱生活,用发现美的眼睛去收获精彩、收获快乐、收获自由、收获幸福。
真、善、美,多么可爱的字眼呀!一起来书写真善美吧!书写这热烈的情怀吧!我们做的每一件事,说的每一句话,走的每一步路,都有真善美的存在,让我们堂堂正正地做真善美之人吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭静纯 | 作者年龄 | 15岁零4个月 |
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在读学校 | 吕宇柳江中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 倔强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 李恪 | 老师职务 | 班主任 |
3、与真善美同行 做好人好事作文800字
真善美如同一场细雨,滋润着人间;如一根教鞭,规范着我们的言行;如一座火炉,温暖着人心。生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。而我。作为二十一世纪的接班人,又怎可丧失“真善美”呢!
诚信是真善美的基础,而我则是一个讲诚信的人。
星期五的时候,我和同学约好星期六一起去看书。人算不如天算,老天似乎有意和我作对,天空中下起了大雨,本想雨一会儿就会停,可是雨似乎没有要停的意思,我在家里有点不知所措,到底是去呢还是不去,万一去了,她又没有去,岂不是吃亏了?又万一她去了,那我岂不是成小人了。在我的再三思考下,我决定去,不管她去不去至少我要做一个讲诚信的人。正是因为这种信念,才使我一步步走到今天,诚信是真,因为诚信而善良,因为善良而美丽!
诚亦是真,善良亦是善,有了真与善才会有美。善在生活中常有,只是你没有发现罢了!那是一个阳光明媚的中午,我乘公交车去姑姑家,车上的人很多,我历经“千辛万苦”,终于“抢”到了一个座位,心满意足地坐了下去。过了一会儿,车门开了,一位两鬓斑白、面容憔悴的老奶奶上来了,她提着很多东西,旁边许多人都在商量要不要让座。可是几分钟过去了,没有人站起来给老奶奶让座,我在座位上有点儿坐不住了。可是心中还是不想,姑姑家还有那么远,正当我犹豫不决时,一位和我年纪差不多的小姑娘站起来对老奶奶说:“奶奶你坐吧!我‘年轻’,没关系的!”“小姑娘,我······”还·没等老奶奶说完,小姑娘就已经把老奶奶扶到了自己的座位上,让老奶奶坐下,而她则在一边位老奶奶“保驾护航”。一件小事,却包含了人世间的善,“善”很简单,也许只是举手之劳,如果每个人都做到善。那么世间将会更加美好!
也许,你会问什么是真善美,其实那些微不足道的小事,就是真善美的体现,给陌生人一个微笑,给老人一个搀扶,公交汽车上给老人让座和帮助······人活的不虚伪、不做作、真率、干脆,这是真;以同情之心待人,以恻隐直心爱人,这是善;沟通心灵和仪表,融合人类与自然,这是美。真善美是需要我们去追求,去执行的。播下“善”的种子,它发出“爱”的花,结出“善”的果。
赠人玫瑰,手留余香。让我们一起手拉手,共同种下“真善美”的种子,让它生根、发芽、开花、结果。少年向上,真善美伴我行。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈乔年 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 巧家县第二中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 活泼好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 张优雨 | 老师职务 | 任课老师 |
4、六年级作文500字 真善美伴我同行
在世间,真善美是文明的基石,也是社会秩序的根本,并不像别人说得“这个世上没好人”。正如罗丹说得:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”。也正是因为真善美才组成了我们今天这和谐、美丽的大家庭。【星火作文网 www.easyzw.com】
也许你会问真善美为何物?我告诉你,在马路边见到一位摔倒的老奶奶,把她搀扶起来,这就是真善美的写照。还有在公交车上为老人让座,这也是真善美呀!真善美本就是从生活中发现,所以做一个真善美的好市民,并不是要干大事,做所谓的“牺牲自己,拯救他人”的极端思想,做个真善美的好市民,只需要把身边的小事做好,便足以了。
也许你会问那什么是好事,什么是坏事呢?那样,你只要记清楚胡锦涛主席曾说过的“八荣八耻”就行啦,各行各业的人们在日常生活中认真践行社会主义核心价值观就ok啦!因为真善美是一个高尚的修养,是一种高贵的品质,所以请不要虚伪地去做一些假善事,只有真实的善才是每个人心灵所追求的,是每个人作为他一切行为的目的。
也许你又会说我们的善心都被假乞丐磨光了。真善美作为每个人的理想目标,只要坚持理想就会有付出,看那些做善事的人,幸运的三叶草在他们周围生长,这便是付出后所得到的回报。
赠人玫瑰,手有余香。让我们守住我们心中那一朵朵真善美之花,为这世界增添那善良的滋润,铭记古人那“人之初,性本善”语重心长的教诲。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 夏露 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 丽湖小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 好交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 杨旭 | 老师职务 | 班主任 |
5、真善美与我同行作文
21世纪的青少年将是国家的接班人,他们与真善美同行。积极向上、真善美伴我行。似乎已经成为了新世纪青少年所要做到的。时光吹响了集结号,让我们一起呐喊:“真善美、伴我行”。
人们不断追求着真善美,无非就是为了更好地完善自己,没错的确就是这样,我曾看过一本书名叫《正能量的阅读》的读物,读后我感慨万千,好像在一片沼泽地里无法自拔,让我陷在一个正能量的世界里面,感受那股能量带给我热情澎湃的正能量,让我陷在里面,又如同穿越在古代,置身在威武堂皇的宫殿里,乐此不彼的享受着她给我的视觉盛宴,哪里的每一个角落,每一个地方,也都被真善美浓浓地包裹着。
真,即真实、也是真诚,我们做人要真实、待人要真诚,大概说的就是这个道理,我曾经读过一个故事,李丽和小慧是一对很好的朋友,别人都称她们是一对快乐的燕子,可有一天,李丽欺骗了小慧,而小慧最痛恨的就是别人欺骗他,于是跟她绝交了,从此这对燕子分开了,他们各自心里都很难受,可谁都开不了口说好。因为这样一个欺骗就拆散了一对好朋友,真的不值,其实“真”可以在人与人之间更加深一份感情,让人间多一份真情实感存在,真善美让我们与真同行。
善,就是善良,便是待人友善,所谓的善,就是见到别人是扬起作文嘴角从心灵深处给人一个甜甜的微笑,待人友善就是在别人有难时伸出一双援助的手,这就是善。善不需要表现的轰轰烈烈,而是一件很微小的事,在雨中主动与人分享雨伞,这就是“善”,善足以筑起人与人之间沟通交往的桥梁,足以使人间多一份真情存在,真善美,让我们同行。
美,顾名思义就是美丽,但不光是外表美更重要的是心灵美,心灵美是一种由内而外的美,莎士比亚曾说:“玫瑰是美丽的,但更美的是它的香气”,美就如同玫瑰花香一样,由内而外,沁人心脾,在当今时代由于社会的变换而丧失了当初美,他们无知地认为,只要把自己打扮得漂亮些就是美了,可心灵恰与之相反,他们的心灵是很丑陋的——那次我在公交车上,旁边坐着一个美丽的大姐,令我赏心悦目。不久后一老婆婆带着一个小孩上来了站在她的旁边,我以为她会让座可他没有,不一会由于车子的晃动小孩的脚碰着她了,美丽的大姐很不耐烦,最后索性大骂:“没长眼睛,真是烦死人了”,说完便朝窗外美丽的风景望去,我感觉她不在赏心悦目了,虽然她长得“美”,但心灵一点都不美,真正的美应该是外表美与心灵美的同时存在。
真善美,他们无处不在,他们时刻伴着我们,只要我们打开心灵的天空,你就会惊奇的发现,原来世界早就被真善美占领了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周娴 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 洮南市第十中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 滑稽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 李俊涛 | 老师职务 | 班主任 |