扬州之行作文700字_扬州游记作文700字

1、扬州之行作文700字

8月20日,我们坐上大巴车赶赴扬州,参加“广陵杯”中国扬州青少儿国际古筝邀请赛的比赛。

哇!好漂亮的酒店,金碧辉煌,光彩夺目,大厅人山人海,参赛的人员有上百个,我迫不及待地去察看比赛的场次,想着明后天一定要好好发挥,争取夺得好成绩。

接下来的一天我们参观了金韵乐器厂。了解了古筝和古琴是如何制作的,知道了一个成品的古筝需要做一年以上,有400多道工序。听了扬州艺术大学傅明鉴的古筝讲座,欣赏了“中国四大国乐大师之一”方锦龙先生的各种乐器演奏,他能100多种乐器,是当代五弦琵琶的代表人物,这让我大开眼界。

这次扬州之行最难忘的是青年古筝演奏艺术家李凡老师给我上一堂受益非浅的课。她披着一头乌黑亮丽的长卷发,圆圆的脸上镶钳着一双炯炯有神的大眼睛,高高的个子,穿着一身黑衣裳,非常有精神。看到她我的心怦怦直跳,由于我太紧张,一直看着地面,不敢直视作文她。她看到我紧张的样子,就笑着细声细气地询问我:今年几岁了?读几年级呀?古筝弹得是几级呀等一连串的问题,我悬着的心一下子放了下来,并一一回答了她。李老师让我弹首曲子给她听,听完后先是表扬了我,然后一针见血地指出了我手指的问题,并手把手地教,起身弹奏演示给我看,还握着我的手意味深长地对我说:“孩子,你弹得非常好,但是弹拨的时候力气都要用在指尖上,牵扯身体及手臂的地方不要太多,这样会使手更累。”按照老师的要求,我做了好几遍手指练习,虚心地问老师:“李老师,我弹得指法对吗?”老师看了以后,直夸我学得快,学得认真,说我是个有灵气的小姑娘,最后还提出在弹琴时需要注意的几个问题,并鼓励我要好好学习,以后会更有出息,她的话激励着我。

通过这次比赛,我不仅进入了决赛,还看到许多音乐家为人处事谦逊和低调的一面,听到了中国民乐的天籁之音,这些使我长了好多好多的见识。

本文作者简介
作者姓名刘瑞 作者年龄10岁零7个月
在读学校韶关华泰小学 在读班级五年级4班
性格特点诚恳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩109分
指导老师吴瑕 老师职务副班主任

2、扬州游记作文700字

在花朵烂漫盛开的五月,花红柳绿,到处倒是一片春意盎然的景象,我们在研学游中,领略了美丽的南京和扬州无与伦比的风貌。

话说“凤凰台上凤凰游,凤去空来江自留”,我们到达的是“六朝古都”南京,在南京的那一天里,我们去往美丽的银杏湖乐园,它坐落于南京的江宁区,那是一个有风景区又有玩乐游戏区的一个旅游景点,其中有海盗船,云霄飞车,60米高得自由落体……一个个惊险刺激的项目让你欲罢不能,流连忘返,有敢于挑战的冲动,又有一点点微微的胆怯。而在儿童主题馆区,用旋转式的方法再现“天鹅湖”“灰姑娘”……童话中的场景,让我感受到了童话世界之间的美好。

在风景区,柳树靠着河生长,把那一池的碧水当作自己梳妆的镜子,打理着新长的枝条。

又说“烟花三月下扬州”,在扬州,我们去了何园,它坐落于江苏省扬州市的作文徐凝门街,又名“寄啸山庄”,是一处始建于清朝中期的中国古典园林建筑,被誉为“晚清第一园”,那里有一个个奇形怪状的石头,形态各异,甚至有些石头可以在白天或是晚上可以领略到不同的颜色,成为一个个美丽的风景。通过一个个古典的百叶窗,看到的是一片桃红柳绿,颇有一番世外桃源的意境。

而大名鼎鼎的瘦西湖也留下了我们的足迹,树大如盆,留下一块块阴凉,我们漫步在鹅暖石的台阶上,清风拂面,柳枝照水,来到了钓鱼台的中间,阳光缓缓地洒在湖面上,波光粼粼,那些星星点点的闪光点夺目的耀人。

在瘦西湖大门口,一张合照绽现了我们年少的模样,定格了美好的一刻,悄无声息地告诉我们旅行的时间再缓缓地爬过。

这就是我们两天的旅行,促进了同学们之间的交往,定格我们美好的友谊,让我们更加和谐,一起携手奔向闪耀的明天。

本文作者简介
作者姓名江卓燃 作者年龄12岁零10个月
在读学校榕江县第一中学 在读班级初一5班
性格特点好交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩91分
指导老师王建忠 老师职务副班主任

3、我爱扬州作文700字

我不是土生土长的扬州人,六年前,我随妈妈来到这儿居住。对这全然陌生的环境,我是又好奇又害怕,更因为思念家乡,所以有几分排斥。但慢慢地,我融入了这座城市,并开始喜欢上她。

扬州的风光虽然没有九寨沟那么奇美,没有天安门那么壮观,但也别具一番风味。她美得内敛而秀丽,毫不张扬。走在扬州城里,没有太多的高楼大厦,有的是亭台楼阁,大片绿化,让人心生舒适。最具扬州特色的要数那条东关街了。它东至古运河边,西至国庆路,全长有一千多米。这条街两旁汇集了具有扬州特色的的美味小吃、手工艺品等,展现着扬州的历史文化和发展轨迹,令游客们留连往返。真所谓走一路、吃一路、看一路、收获一路。另外,扬州还有闻名全国的景点,如瘦西湖、何园、个园等,它们给古老的扬州添上了绚丽的一笔。

扬州有很多传统的特色作文风俗习惯。每逢春节,早餐必吃汤圆,有一种汤圆叫“四喜汤圆”,用四种馅心做成:蔬菜、豆沙、芝麻糖和肉末,不但好吃,而且藏着美好寓意:事事如意,合家团圆。端午节时,扬州人要吃“五红”,分别是苋菜、红瓜、烧鸡、拌凉粉和咸鸭蛋黄……这些特色风俗让我们小孩子大饱口福。

在扬州,让我感觉最亲切的还是这里的人。刚来扬州上幼儿园,妈妈请了一个奶奶接送我上学放学。奶奶对我特别好,就像家乡的外婆一样,慈祥而亲切;上小学时,放学路上突然下雨,我淋着雨等车,一把雨伞遮在了我的头顶上,仔细一看,原来是身旁的一位不认识的叔叔把雨伞打在了我头上;在学校里很多扬州的朋友、同学和老师关心我,帮助我;小区里的老爷爷、老奶奶主动与我谈话,聊聊家常……有了这些人,我觉得生活在扬州格外温暖。

我爱你,扬州!

本文作者简介
作者姓名赖小子 作者年龄8岁零9个月
在读学校牡丹江火炬小学 在读班级三年级1班
性格特点务实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩105分
指导老师高宝玉 老师职务副班主任

4、扬州的春节作文700字

在我的记忆中,给我留下深刻印象的是去扬州和哥哥一家一起过的春节。

哥哥的老家在鱼米之乡的扬州市大桥镇,家家都是独门独院的二层小楼。

除夕前,全家人都行动起来,开启了迎接新年的“除尘”工作。

我和爸爸用水枪从2楼把车和地面冲洗得干干净净;爷爷奶奶在晒被子、擦玻璃;我和哥哥还用小铲子一点一点地将贴在墙上的旧春联刮了下来。大人们还提前把所有的菜和面食都摆出来、准备好,妈妈和我说乡下的习俗是为了讨个吉祥如意的好意头,初一到初五是不能动刀的。

除夕当天,大人们一大早就开始准备起晚上的年夜饭了。

年夜饭里有很多美味佳肴,我也激动地跑到厨房来帮忙。

妈妈让我给大锅加柴火,可是我没有看到木柴,原来是使用晒干的玉米秆和豆壳来烧火。

不一会儿,随着锅里咕嘟咕嘟的声音传出来,全家福的香味就飘到了整个院子里。

年夜饭上有两条不同种类的鱼,一条完整肥胖的鱼是供给作文祖先的,谁都不能吃哦!还有一条鱼是我们自己吃的,鱼肉鲜美,饱含香气。

全家人要围着一张大圆桌吃饭,寓意团团圆圆。

晚饭后,家家户户开始燃放烟花爆竹了,那一个个火红的鞭炮仿佛一个个火红的鞭炮娃娃庆祝着新年的到来;那一个个在天空中绚烂的烟花,如同一朵朵五颜六色的花朵,把黑漆漆的夜空映衬得格外明亮。

大年初一,我和哥哥参加了一个富有乡村特色的百寿宴。

道路两旁早已摆好了一眼望不到头的桌子,每隔几个桌子就有一个厨师在用砖头堆起的炉灶上现场烧菜。

乡下的厨师们十分专业,左手拿大锅,右手挥舞着大铲子,一会儿工夫,热气腾腾的大锅菜就上桌了。

虽然天气很寒冷,但红红火火的新年气氛和热热闹闹的祝寿场景让人们似乎忘记了寒冷。乡下过新年真是丰富多彩,让人回味无穷。

本文作者简介
作者姓名冷淘 作者年龄8岁零5个月
在读学校黄岛区井冈山路小学 在读班级三年级9班
性格特点常为小事动感情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好登山 平均成绩103分
指导老师司灵 老师职务任课老师

5、描写扬州的作文700字

扬州城,两千多年了。时代更迭,扬州城留下了不少名胜古迹:如瘦西湖的婀娜多姿,个园的古朴大气,何园的小巧精致,皆为人赞叹。但若说你未曾去过东关街,那是万万不可说去扬州的。

东关街是扬州城中最具代表性的一条历史老街,东至古运河,西至国庆路,全长1122米。若是将东关街全部走下来,脚怕是要麻一麻的。与苏州古街有异曲同工之妙,又有独属于扬州的韵味,东关街无疑是享有盛名的。街道由长条石板铺设,脚踏其上,颇有一种回到古时广陵城的感觉。街道首端是东城门,仿佛保存了千年历史的广陵,在邀请人们一同游玩。一进城,便是满眼的乌瓦红灯。大红灯笼高悬在屋顶之上,一入夜,便有满目的琳琅。房屋的墙壁仍保持旧时的模样,几点青苔爬上老墙,又在墙角消失无踪。

街道上的雕塑惟妙惟肖,有的手上拿着修脚的工具,有的抱着孩子半坐休息,颇具广陵城的独特风姿。房屋店铺纵横作文交错,不同于苏州的青瓦白墙,广陵的墙与瓦是乌黑的,镶入天际,浓烈而古朴。有些墙壁已然斑驳,印下历史走过的痕迹。

但是这条街之所以吸引人们,不仅在于其古朴的历史形象,更因其繁华的市井模样留给人的遐想。东关街上的店铺,大多是小吃。桂花糕的香味混着桃花酒,沁人心脾;龙须糖的醇甜不亚于麦芽糖;叫花鸡与黄桥烧饼相映成彰。这条街因为有了这些,莫名有了些生活气息,不再止于历史长河中的幸存者。而这又不禁让人联想到昔日广陵城的繁华景象。那时候,谢馥春又是否流行,三把刀又是否闻名?可如今,辗转多年,东关街成了广陵城。

东关街也是一条现代与古代文明相融合的街。书店中人来人往,服装店中却在卖旧时的旗袍,老上海的美人依旧艳死,在这里亦古亦今。

当你身处东关街中,红灯笼点起时,这里便不是扬州,而是广陵。最后的广陵。

灯火昏黄,这里梦回广陵。

本文作者简介
作者姓名钱明奇 作者年龄13岁零2个月
在读学校袁崇焕中学 在读班级初二4班
性格特点好心肠 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩105分
指导老师刘法民 老师职务副班主任

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