走向远方_走向远方作文1000字

1、走向远方

才子高晓松说:生活不不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。远方——它是一个美好的词,那儿承载着我们的向往以及对未知世界的渴望。那就是远方,那就是我们心灵的归处。

走向远方,我们需要不为世俗所束缚,勇敢寻找自己的远方。艺人陈坤很好的践行了这一点。陈坤发起“行走”的活动,在大学中挑选符合条件的学生,同自己一起进行一场“走路的修行”,寻找远方。他不要赞助商,不要报道;他抛下繁琐的工作,给自己一场心灵的修行。陈坤要求同行者不交谈,秉持修行的原则。他们翻过一座座山,越过一道道滩,穿过一片片荆棘,踏过一道道河。在漫长而又短暂的半个月中,陈坤又一次长大了、成熟了;同行的大学生也学会了安静,抑或是沉默,学会了勇往直前,不断向目的地进发,摒弃世俗的干扰,坚定地走向远方。

走向远方——一个宁静的远方,能住我们净化心灵,寻找真实的自己。

近些年来,旅游作文兴起,驴友也日渐增多,旅行机构、旅行团如“雨后春笋”般出现,自然也有许多随大流的人,跟着一起加入履行,说是要寻找远方,寻找自己……但是,这样的旅行,真的还有功效吗?

实际不然。苍山洱海、鼓浪屿一到假期便游客爆满。试问:在那样喧阗的外界环境中,你还能否找到属于内心的那份纯净?答案可想而知。在人流中,往往是很难找到自我的,相反,却极容易迷失。远方——不是空间上的沅,而是概念中的远,是距离世俗间纷繁复杂的琐事遥远的地方。因而旅行——为了心灵释放的旅行,最佳的选择不是旅游景点,而是安静的、可容你思考的地方,或许,它只在一泓清泉边上,或许它只是家后边的小山坡——它永远都是使你安心、静心的心灵归处。

高晓松的生活不止眼前的苟且——不止有浅陋的物质财富,他还有他的诗,以及他的那个远方的田野——那里有他宝贵的精神财富。那是他的远方,那是他的心灵归处……

本文作者简介
作者姓名李炳宪 作者年龄15岁零9个月
在读学校莱州市实验中学 在读班级高一1班
性格特点安静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩120分
指导老师沈继奔 老师职务任课老师

2、走向远方作文1000字

有梦想,有曙光,那便只顾风雨兼程地走向远方。——题记

年少轻狂,只一心想要奔赴远方,却不知回不了的叫家乡而到不了的都叫做远方。如今也已只剩两百多天,七个多月的时间了。想想,也是两年前,怀着满腔青春所有的热血踏进了如今已相处了朝朝暮暮的校园。如今又是金黄铺地的时光,时过境迁沧海桑田,而你我也早已不是当初懵懂的少年了。慢慢地,你我有了梦想,有了前进的方向,想要奔赴心中的那个远方。奔赴远方,不顾一切,只身流浪,哪怕一头扎进了人海茫茫。

我,生于大山,长于大山。在这个多山的地方里,一个小小的县城便是我的家乡。这里的人们勤勤恳恳,享受着来自大山的馈赠,也想讲所得到了的用另一种方式回报给养育他们的这一方土地。人们的生活渐渐是富起来了,他们走出了这个小山坳,揣着自己的梦想一心想要去寻求大的发展。而孩子们也渐渐憧憬起了外面的世界。远方是什么样的呢?山的那边,会是海吗?

幼时,总喜欢伏在外婆的膝上,听她说那些所谓的“远方”——外面的世界。“海是什么样的呢?”我问,外婆告诉我:“海是令人舒心的蓝色,她呀平静时如温婉可人的女子,汹涌起来又如发怒的雄狮,惊涛骇浪,让人不寒而栗。当你真的面临她的时候,你会觉得自己的心胸竟作文也会如此辽阔,整个世界豁然开朗,整个人整颗心都明媚了起来。”听完,我是多么想去那个远方看一看,我多么想去看一看外面的世界呀。我想走向远方,去看看远方海的模样。

长大了些许,我从书本上看到了描述远方的文章,也曾读到诗人汪国真的一首《走向远方》。这更坚定了,我,一定要背上行囊走在路上,走向远方。如今,也快面临着毕业了,巨大的压力也无形压在了我们身上。我时常也会望着头顶蔚蓝的天空想:我所要去的远方到底有多远,我需要多努力才能到达那个远方?在梦里,我仿佛到达了大海,面朝大海之景,所见到的皆是春暖花开。

没有梦想,又何必远方。我希望我的梦想是那山上的山茶花,待到春天时,便有一丛一丛的茶花开;我希望我的梦是那天上的云彩,待到天晴时,便有一朵一朵的白云飘;我希望我的梦想是那夜空中的星辰,待到天暗时,便有一束一束的璀璨星光……只要有了梦想,就会用自己的双脚一步一步地踏着光芒走向远方,走向梦想。

走向远方,用自己的双脚踏实点,走向远方!付出的努力都会化为梦想道路上的一个个脚印,天道酬勤,总有一天能够到达心目中的远方!

人生苦短,道路漫长,不停地走着的我们也成了一处风光。走向远方,我们从星星走成了夕阳。——尾记

本文作者简介
作者姓名艾栗栗 作者年龄14岁零7个月
在读学校息县第二高级中学 在读班级初二8班
性格特点迟缓 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩103分
指导老师左延安 老师职务副班主任

3、走向远方作文800字

小时候,最爱看汪国真的《热爱生命》,其中这样写道:“我不去想是否能成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”每个人若都去思索远方或未来的漫漫长路时,难免会心生畏惧导致不敢开启接下来的旅程,我也不例外。

小时候,妈妈陪着我学滑板,那段时间真的很漫长,其实是说长不长,说短不短罢了。在经过多次的学习,多次的摔跤后,我突然就问起妈妈:“妈妈,我什么时候才能学会玩滑板呀?”我问了很多次,妈妈也没耐心和我说了。

于是我坐在了花坛边。

过了一会儿,妈妈坐了过来,说道:“孩子,不要因为几次摔跤而气馁,重要的不是结果有多么的好,而是在过程中成长,学会担当,一步步走向远方,不要问还有多久多远。”虽然那时候还不懂妈妈说的话是什么意思,但是我还是坚持了下来,并且到后期滑板玩的很熟练。

在学习的过程中,总会遇到些难题与障碍,如果不仔细思考,那么出现再多次也还是不会。但是我依赖手机,碰到难题就不去钻作文研,借机会用手机搜索答案。记得在三年级时,有一次做数学题,遇到了一道难题,我又拿起手机查答案,妈妈发现后立即阻止了我,我失去了依靠,我竟说不做这道题了,妈妈当时并没有批评我,而是平和的说:“你若不去思考,下次再做类似的题目可能又不会了。重要的不是结果,而是在过程中成长,学会担当。”听完这番话后,我觉得很有道理,于是绞尽脑汁地思考,果然写出了步骤,虽然不尽如人意,但是妈妈说过,要在过程中成长,学会担当。

五年了,我长大了,但我依然爱看汪国真的《热爱生命》,忘不了那句“我不去想是否能成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”我也终于明白,莫问远方还有多久多远,只要坚持,梦想的彼岸就轻松地抵达了,踏踏实实地去走,那么目的地就在眼前了。

当我选择人生的路途时,就会泰然自若地踏上未知的旅途,因为,远方还有很久很远,只不过,取决于自己的态度,我的态度就是享受走向远方的过程,在过程中我成长,我担当。

本文作者简介
作者姓名王异 作者年龄12岁零8个月
在读学校淮滨县第一中学 在读班级初一2班
性格特点不灵活 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩91分
指导老师金厢滩 老师职务副班主任

4、走向远方作文1000字

我去过海南,还想再去一次,可爸爸说让我开开眼界,于是我们去了马尔代夫。

过海关时我真的十分兴奋,我也是出过国的人了!可是我突然想到了一个要命的问题:小学文凭的儿子带着英语文盲的爸爸,走出国门,来到远方,语言不通啊!

我们出了机场,在马累逛了逛感受一下国外的建筑风格,之后又跟着别人上了水上飞机,再坐着船来到了宾馆。整个过程迷迷糊糊的,还好没有走错。

这里不比国内,这儿完美的将岛、宾馆、景区融于一体了,感觉更是格外的棒!这就是马尔代夫,这就是远方。

在马尔代夫,我们的第一个项目就是潜浮。我早就在沙滩房中的泳池或海边练习多日,就等今天。

船出发了,我们要先去看海豚。一路上,看着这海,心中先是觉得一阵舒缓,之后就是一阵又一阵的爽感。我肯定这里没有国内的pm2、5、

果然,地点不一样,风景也随着变。国内的海,大浪夹着小浪一个比一个凶,一个比一个狠,而在这里海风拂来,全身放松,一呼一吸仿佛与大自然同在。海面并不是天蓝,而是深蓝,有一种深不见底的感觉,又好像大海用颜色诉说着这几十亿年来沉淀的岁月。这与千年前陆游看到的“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”的感觉完作文全不同。

啊!我爱这远方的海!

经历了我人生第一次在大海中近距离看海豚之后,我就要经历人生中第一次潜浮了。我在换装备时看见一条条飞鱼从水上飞过,好像在欢迎我的到来。

养兵千日用兵一时,终于到我大展身手的时候了,我戴着潜浮眼镜,咬着呼吸管,在听不懂外国教练说什么的情况下,下了水。水下世界真精彩!也很恐怖!我们下水后一直向前游,船也跟着我们,海下景色感觉十分压抑,向下看一片漆黑,是一个未知的世界,我们也不知道下面有什么。不过这种感觉很快就过去,一座珊瑚堡礁出现在我们眼前,顿时感觉到整个世界都生机勃勃了,还有好几条小鱼在珊瑚丛中躲躲藏藏,特别的害羞。珊瑚礁很美,有的像鹿角,有的像太阳花,还有的像一棵树,奇形怪状。

教练游过去抓起一个像太阳花的橙色珊瑚给我,好硬,好锋利,我完全想像不出它还是珊瑚虫时是什么样子的,总之一定很飘很柔。啊,我更爱大海了,更爱这珊瑚丛还有生活在其中的小鱼们!

啊!我爱这远方的一切!

远方是神秘、美丽、奇妙的。这不只是一张图片或者一段视频所能说明与表达的,唯有亲身经历才能体会这异乡风情的神奇之处。走向远方吧,你会爱上那里的,去吧!

本文作者简介
作者姓名唐安然 作者年龄14岁零3个月
在读学校台山中学 在读班级初三3班
性格特点活泼 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩120分
指导老师王灵官 老师职务任课老师

5、走向远方作文800字

那是一个什么东西呢?是未来,还是在遥远的一个地方,是异地他乡吗?

在外有着思乡之情,对价永远都会是念念不舍的,有着别具一般的乡愁,使人充满了对回家的渴望,那种心理无时不刻的缠着我,让我总是忧虑着。

我一直都在想,在外边的那么多亲人会想我吗?还记得我吗?他们在哪里呢?会回来吗?他们什么时候才能回来呢?在我心中藏着无数的问题,对外面的花花世界感到十分的疑惑。

我曾离家远去过,那是难以接受的,就在那个我认为的“远方”,那时我只有孤单、寂寞、凄凉的感觉,其他毫无半点心情。无人能与我分享快乐与开心,也没有人与我分担一丝忧虑与寂寞无助。这使我无比的惧怕那个离我家乡很远很远的地方。因为我害怕!我怕那(破布垃圾)的车不能让我一天达到家中。

外面或许能有更多更多有趣的玩样,但却远远不能用这点快乐掩盖住我想要快点到家的欲望,对家的味道的渴望与深深的怀恋。

我在家中,我对在外的家人们那凄凉情感无比担忧,他们应该总想着如何快点见到我吧!

远作文方,对所有人来说应该都有不同的观点吧!但对我来说这是很可怕的,因为我有点活泼,经不起一点没人陪的寂寞。

真希望世界各地都有我的家呀!这样我就不怕离家远去了。虽然这只是我一种痴心的妄想而已。

看了《远方的家》栏目后,我发现了远方的景色原来是怎么的美丽,在外原来是这么多美好,原来不是我想的那样的凄凉不堪,让我难以想象的啊!

我曾在梦中问过游子:“远方是什么?”他回答:“那是我永远的家啊!”我也曾问过诗人同样的问题,他的回答是:那其实是我思想的起源,使我以不同的景物来抒发我无限的情感。

远方的道路上也许会有许许多多美丽且鲜艳的花儿,也可能会有许多的坎坎坷坷,困难与磨难,但我一定要是坚强的度过。

有很多不同的人、事是值得我去牵挂的,值得我为其而思念的,也会有值得我为之而感到忧愁的。总会有人在远方等着我,所以我也一定要去远方寻找那些在为我而等待的人。一夜好眠,悠扬的笛声将我唤醒。远方在等我,我在寻找远方,我将昂起头,挺起胸,走向远方。

本文作者简介
作者姓名陈瑶 作者年龄14岁零9个月
在读学校渴口中学 在读班级初二5班
性格特点清纯 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩115分
指导老师艾莉儿 老师职务任课老师

6、猜你喜欢: