1、《来过·走过》诗歌
不要在我迷失在孤寂中时,
闯入我的视线;
不要在我丢弃坚强的外壳时,
暴露我的委屈,
就这样让我无所遁逃。
一如风中的游线,
萦绕纤细的指尖,
在落叶飞舞之际,
已从我的天空悄然而逝;
又似误入芦苇荡的扁舟,
惊起深处的鸥鹭,
寂静的世界开始躁动,
却作文只留下一道浮萍。
来过却不曾留下……
曾记否,
你的笑是如影随形的阳光,
你的身影是我转身的方向;
而现在,
笑已变成期盼的等待,
身影也化作目光的追寻。
即使落花经历千年的轮回,
恐也不会知道:
你是一个特别的存在——
笑眼中的泪花,
苦痛时的甜蜜。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张春龙 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 湖北省武汉市东湖中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 热情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 李良铁 | 老师职务 | 副班主任 |
2、美丽来过作文600字
在某个角落,曾经上演了光阴的故事,刻下了时光的箴言,或许还留下了某个人来过的痕迹。
我轻轻地走进这片角落,生怕吵醒了居住在这里每一个生命的梦,我深情的望着它们,望着旧时光中最美的痕迹。
光阴在四叶草上留下了昨日的痕迹。我费尽心思寻找到的四叶草还是旧时的形状,有着爱心形的微笑,可它憔悴的面容早已不复青翠欲滴。它曾划过我的心口,让我拥有了最美的岁月和最璀璨的记忆,那些盈满欢笑泪水的场景深深融进了四叶草的脉络。即便时间走远、叶色黯淡,我都不会弄丢它。
痕迹在,逝去的日子便在。时光在文字上烙下了成长的痕迹。怎样想躲避长大的我,怎样脱去身上的刺不再坚持彼得·潘梦想的我,一路走来,文字让我站在内心的边缘,观望黑暗深渊作文,试图找到微明时分的光亮。痕迹中我找到了自己在文字的世界里穿梭的影子,我是文字里的主角,你也是。
痕迹在,成长的脚步便在。
某个人在心上刻下了永恒的痕迹。角落霎那间有暖意弥漫开来,毛绒玩具的熟悉感就像来自一个久别重逢的故人。阴雨连绵中轻声的关怀;悲伤难过时温柔的安慰;人群涌动中亲切的脸庞;天气骤冷时增添的衣件……好多某个人在生命中来过,在心中铭记过。
痕迹在,温暖的情谊便在。
我走出角落,痕迹在身后蔓延。
穿花佛柳、心作舟楫,穿行在时光的旷野,沿途留下的美丽痕迹在心灵的抚摸下开出一小朵一小朵的花,带着裂帛般的声响,如浮雕,镶嵌在光阴里。盛装与否,早已不重要。重要的是,它曾真实的存在过和盛开过。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 骆保雯 | 作者年龄 | 16岁零10个月 |
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在读学校 | 茶陵县第二中学 | 在读班级 | 高二4班 |
性格特点 | 热情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 林铭乐 | 老师职务 | 副班主任 |
3、我多想重新来过作文
午夜梦回,我猛地睁开了双眼,泪水像泉涌一般,止不住地流,肆意地流,似乎怎么也流不够……
我终是受不泪水的咸味,披着外套,赤着脚缓缓走到窗前,望着挂着几颗零碎星点的漆黑夜空,泪水像是流在心里头去了,堵塞极了,脑海里浮现一幕幕关于外婆的景象,终是忍不住大哭一场。
“孩子,今后跟着我一起,爸妈要去工作,我会照顾好你的。”年幼的我还不懂这句话的含义,仰起头望向面有不舍的父亲,又望向她,她和蔼地看向我,摸了摸我的头然后从父母的手中牵过我的小手和父母道别。
渐渐长大,我才知道这人是我外婆,是妈妈的妈妈,渐渐地,我也不喜欢她了。
别人都是父母买的新衣服,我的却是她一针一线而缝制的,款式老套,颜色暗淡;别人吃着大鱼大肉,我的一日三餐难见肉丝;更重要的是,别人都是父母来接送,我却每天都是白发苍苍的她来接送。这些无疑让排斥她,让我不喜欢这个所谓作文的住宿。
五年后,远在异乡的父母终于回来并且把我接走,我当时简直开心极了,立马收拾东西和父母离开了她的房子。也许是父母在外赚了些钱,也许是他们觉得太过亏欠我了,总之之前如同灰姑娘般的我像公主般拥有了以前盼望至极的东西,但当时的我还是觉得心里缺了些什么。
期末大会上,万众瞩目,当然,最开心的莫过于我了,因为我取得了第一名的好成绩!回家过后,我兴冲冲地跟父母分享了我的喜悦,却看见父母的脸上有些伤感,问了才知道一个如惊雷而降的消息:外婆去世了。
天知道当时的我知道这个消息有多伤心,我一直以为她只不过是年幼时的我的一个看护,但当知道消息后的我却忽然明白了,陪伴是最可贵的,不管那个人如何,待我怎样,我只知道她把她最好的东西全部毫无保留地给我!
外婆,这是我第一次喊您,您却再也听不到了,对不起,我爱您!
我多想重新来过,与您相拥!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蒋胜男 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 黄海高级中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 严肃 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 张玉安 | 老师职务 | 任课老师 |
4、来过四季作文800字
人生处处皆美景,这人世美景,尽在一年四季之中。
春草
要问人世哪种颜色最动人,当然是绿色。那沁人心脾的绿,那充满活力的绿,无不打动人们的心扉。一开春,映入人眼的总是一片翠绿,那便是春草。一个个顶着小脑袋从地下钻出的报春使者,嫩得冒水,绿得耀眼,沉睡一冬,终于醒来,硬将腰板挺直。无疑,人们禁受不住这般绿的诱惑,或坐着,或躺着,总是很舒服,人的重量嫩草能禁受住吗?它的内心总是坚强,待人走后,它们又挺直了腰杆,继续生长。
春草美,美在它的鲜活生命。
夏荷
炎炎夏日,酷暑难当,谁敢在焦灼的日光下傲然直立?当然是夏荷。碧盘一点红,立在淤泥中。花瓣鲜红,与夏日配合得天衣无缝,那绿盘映照着它,它又显得那样动人、出众。正如周敦颐所说:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”是的,开在淤泥中的它不沾染一点污秽,让人怎能不用心灵去赞赏它呢?我只能说:“荷花啊,当作文你开放时,周围的花便黯然了!”
夏荷美,美在它的出淤泥而不染。
秋菊
“采菊东篱下,悠然见南山”,伴随陶渊明的旷达心境,我找到了你,秋菊。在冷漠的秋野中,只有你,证明了生命的存在。黄色的花瓣耀眼的金黄,怪不得陶渊明会喜欢你。在无人的原野中,竞相开放,独享那一份淡泊与自然,难怪陶渊明会欣赏你!“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。这两句是为你而写的吗?
秋菊美,美在它的高洁旷达。
冬梅
皑皑白雪上的一点红,十里传香的生命物。在比秋寂寞千万倍的冬,你盛开了,搏击风浪,挑战冰雪,你幽幽地盛开了。虽是无情却动人,是的,你没有情,在冷酷的环境中怎会有情,只有内心狂热的渴望,渴望战斗!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。你孤傲地直立,不就是为了那一点香吗?
冬梅美,美在它的坚韧不拔。
走过四季,蓦然回首,才发现,四季之美又饱含深意……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周子涵 | 作者年龄 | 15岁零6个月 |
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在读学校 | 济南港沟中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 规范型 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 李铎 | 老师职务 | 副班主任 |
5、《走过等待》诗歌
青苔覆盖了这土壤,
我等你等到树梢结出了月光。
那枝头开盛的芬芳,
是我在想
你从前的模样。
庭院里秋天熟透的香,
味道像一杯煮过头的雨水,
陈酿着年年岁岁的悠长。
如你心上
那一枝开败的海棠,
被风雨摘下,
斜插在
那扇从前的小窗,
独自守望着岁月茫茫。
浮作文云开花时间结果,
在你眼中
该是怎样的景象?
你从没说,
我也从未知晓。
只好就这么一直眺望,
北方一场场细雨的温凉,
下得太绵长,
一转眼,
已经可以为青春送葬。
时间落成白霜,
我等你等到枝头开出了月光。
我伸手
摘一枚照亮,
这片
你一路经过的故乡。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 许英兰 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 山南市第二高级中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 和气 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 李烈 | 老师职务 | 任课老师 |