今天的作文课上，老师给我们每人发了六、七只小石螺，让我们观察它们，与他们来一次亲密接触。

我趴在桌上，静静等待着小石螺们从中探出头来。可我等了大半天，它们连动一下都没有。是死了，还是懒得出来？我很疑惑，便去请教老师。老师笑眯眯地说：“石螺生活在水沟里，喜欢在潮湿的地方生存，并出壳来觅食、旅游。”我受到了启发，决定再试试，便洒些水在小石螺身上。过了一会儿，小石螺们果真都动了一下，在壳口打开了一扇又黑又薄却很硬的“圆片门”，然后慢慢地探出头来。我先选稍大点的小石螺观察起来：这只小石螺长得可真有趣，它背着一个硬邦邦的暗绿色的壳，壳上面有条朝上旋转的螺旋形线，壳下的软体整体看起来是平平的、黑乎乎的，它的胸长在最前面，差不多有一厘米长，接着就是头，头上有两根触角，一双小眼睛则藏在触角下，最后便是肚子。真是一副怪模样。

我把三只石螺放在同一条线上，让它们赛跑。没想到它们个个都比蜗牛还迟钝，过了几十分钟后还像是在原地作文打转似的，慢悠悠地挪动着身体。后来其中一只爬到了桌脚便停下了脚步，过了好几分钟都不见会掉下来。我觉得很奇怪，难道它底部有胶水之类的东西吗？

我小心翼翼地捏住这只石螺的壳将它提了起来，正要看底部，谁知这只石螺那么胆小怕羞，一下子缩了回去，并将那“安全门”关上。我想了想，把它放在老师的玻璃器皿里，没想到，这只石螺便有机灵地钻出脑袋，神气地在壁上爬着。我透过玻璃惊奇地发现，石螺的底部有个比小拇指还大的白色圆盘，它能不停地分泌出黏液，像吸盘一样将石螺与东西牢牢贴住，同时分泌出的黏液会留在地上成为螺的神奇脚印。

我还看见石螺把壳口当嘴巴和屁股使用（就是从壳口吃进东西又从壳口将排泄物排出来），这么做好像蛮恶心的。但老师对我们解释说：“因为石螺是低级动物，所以吃和排没有分开。”

今天第一次与小石螺这样近距离的接触，我不仅与小石螺交了朋友，还懂得了只要细心观察周围的事物，就一定能有所发现、有所收获的道理，真是开心！

以前看海豚都是坐在观众席上，而这次在新加坡水上乐园我和海豚来了一次亲密接触，感受到了他别样的风采，更领略到他海洋天使的可爱模样。

我们一走进海豚园，就被他们活泼可爱的样子吸引了，只见他们像一群海上精灵一样在池中跳来跳去。看到一大批陌生人来到，他们也不奇怪，用好奇的眼睛到岸边来打量我们，还有一只海豚似乎想要上来看我们，拼命摆动着身子想扭上岸来，又滑下去，看着他那不肯放弃的可爱样，我被逗乐了。

海豚住的泳池像海一样，我们穿上专门用来互动的泳衣走进了海里。泳衣非常紧，我像个行动缓慢的胖娃娃，行动非常笨拙。到了泳池里，我才知道这是为了保暖，里面非常冷，像冬天一样。和我们互动的海豚叫拉latre，它是一只雄性海豚，它有一双小小的眼睛，一张扁扁的嘴巴，是淡粉色的。

我们的训练师是一位胖胖的印度人，她很可爱。我们先抚摸海豚，他的身体很光滑，摸上去很舒服，latre很乖，静静的，十分享受。

接作文下来就是每个人和海豚单独互动时间，我和海豚转起了圈圈，海豚可厉害了，只见他摆动着尾巴，跳着转起了圈，像一位舞蹈家。训练师又指挥海豚和我戏水，我们玩得可开心了。

最后我还和海豚亲亲和抱抱了呢。我托着海豚和他亲了一口，我可高兴了。我亲热地抱着他，突然他喷出了一些水正好喷到了我脸上，原来是从他鼻子里喷出来的。他的鼻子在两只眼睛后面，小小的，他就是靠这个小孔呼吸的。他很温柔，让我立刻忘记了水的冰冷，感觉心头甜甜的暖暖的。开始看着海豚latre跳来跳去，在水里完成了一系列高难度的动作时。

第一次亲密接触海豚，我还以为他是一只年轻的海豚，没想到他已经30岁了。训练师阿姨说，海豚一般到了30岁时就会死去，但由于在这里生态好，没有垃圾，他们能活到50岁，我真为他们感到开心和幸福。

和海豚短短一小时的接触，我深深地喜欢上了他们。希望我们人类能好好保护海洋环境，延长这群天使们的寿命，带给我们更多的快乐。

在大千世界中，每个人都会因为自己不同的经历，对经典的阅读采取不同的方法方式。因此，各位专家的建议都有他们相应的文化见解，他们所倡导与经典亲密接触的途径是各有各的特点。

然而，我认为与经典亲密接触最好的办法是通过观赏视频来体现。因为，这样能更有趣，更快速地来体味中华文化的博大精深和源远流长。

许多经典著作，大部分都被拍成电视剧，给观众提供欣赏的导向，给人留下深刻的印象。每年一到暑假，电视屏幕上则会出现《西游记》这部让人百看不厌、记忆深刻的经典巨作，该电视剧很好地向欣赏者提供一个品味经典、与经典亲密接触的影视平台，该剧通过演员精彩的表演、夸张的表演手段来吸引观众的眼光，通过他们的内心独白再现了唐僧师徒四人西天取经的精彩画面。其中，三打白骨精、猪八戒背媳妇的精彩片段，以视频的方式再现了《西游记》这部著作的内容。相比于其他枯燥无味的阅读方式，这样的方法不失是与经典亲密接触的最佳途径。

《水浒传》这部四大名著之一的经典，其中许多细节已经是在剧作家在通读原著的基础上，用巧妙的台词、逼真的场景展现出来，加上演员的全身心投入，淋漓尽致地诠释出一百零八个好汉的形象，演员自身不同的形象特征和精神风貌，给观赏影片的人带来前所未有的视觉体验。作文所以，在我们并无经历作者相仿的年龄及相似的生活环境的前提下，通过视频中演员的演绎与诠释来把握作品中的形象，这种方式无疑是有助于我们理解经典，更能促进我们去思考，去探索经典背后的深层意义。

与经典亲密接触的方式有许许多多，表现的方法也各式各样，但是要真真正正与经典亲密接触还是需要我们全身心投入，认真感悟其中的美好与心酸。经典可以阅读，可以观赏，观赏可以让人觉得有趣、觉得轻松，可以避免枯燥，可以让人产生身临其境的感受，可以通过艺术的表演，来收获人生的真切经历和体验，充实自己的人生。与经典亲密接触还需要我们一起努力，一起去探索适合自己的方式。

在上个星期，我们学校接待了来自德国阿尔伯特爱因斯坦文理学校的14名师生，我有幸也接待了一位同学，和他度过了愉快的一周。下面我想和大家分享一下我在这一周的感悟。

在国际交际中，礼宾是一项很重会的工作，许多外事活动，往往是通过各种交际礼宾活动进行的。一般来说，各种交际活动，国际上都有一定惯例，但各国往往又根据本国的特点和风俗习惯，有自己独特的做法，我们在对外交往中除应发扬我国礼仪之邦的优良传统，注意礼貌、礼节之外，还应尊重各国、各民族的风俗习惯，了解它们不同的礼节、礼貌的作法，从而使得我们在对外活动中真正做到不卑不亢，以礼相待。

1、举止：在机场接到德国朋友后，他们的首先来就会和你握手和拥抱，告诉我们自己是多么期待这次旅行，却并没有说他们在飞机上是多么的难受。他们落落大方、端庄稳重，表情自然诚恳、和蔼可亲。站时，身体不会东歪西靠，不会斜靠在桌面或倚靠；坐时，姿势端正，不会翘脚、摇腿，；走时，脚步轻，如遇急事可加快脚步，但不会慌张奔跑；说话时，手势不过多，也不会放声大笑或高声喊人。我接待的是一位叫jan的中德混血。刚到我们家时，他没有自己去四处走动，而是请求我们带他去参观我们的家，并且在参观时不停地赞叹。在吃饭时，他会先对做饭的妈妈表示感谢，再开始吃。作文他会对好吃的由衷赞叹。也会对没吃过的加以尝试，却也从不会变现出厌恶。

2、谈吐：他们在与我们交谈时，表情会自然，态度会诚恳，语言会简单而得体，表达会得体。当我在与他人交谈时，他不会凑前旁听。若我有事需与某人谈话，他也会等待别人说完。

在与我们中方同学交谈时，他们不会打听对方的年龄、成绩、衣饰价格等私人生活方面的情况。同外在与我们交谈时，他们也会选择喜闻乐道的话题，诸如体育比赛、文艺演出、电影电视、风光名胜、旅游度假、烹饪小吃等，大家都会感兴趣。这类话题使人轻松愉快，能受到普遍欢迎。但有时我们主动谈他们不熟悉的话题时，他们会认真倾听，认真请教，不会不懂装懂，更不会主动同我们谈论自己一知半解的话。因为jan会说一些中文，所以我的妈妈喜欢有事没事和他聊聊。他会特别认真的回答我妈妈的问题，即使我妈妈和他开一个玩笑，他也会在思考之后在给出答案。

德国人有的深沉、内向、稳重，有的开朗、豪爽、风趣……但多年来受到德国文化的不断熏陶塑造，使德国人养成了一些较为共同的特点：实在、勤奋、准时、节俭和做事严谨。这次来我们棕北中学游学的14位德国朋友更是让我明白我们还有许多的不足，让我多学习他们的优秀品质，同时我也很高兴能交上他们这样的朋友，这必定会让我受益终身。

随着秋天的到来，天气逐渐变得凉爽，迎来了让我们盼星星盼月亮的国庆。我实在太高兴了，可以痛快地玩啦！

今天，我们要去白云山。但是，吸引我的并不是缆车，而是半山腰上的神秘地点……是什么呢？它就是“大鸟笼”了！“大鸟笼”是一个用铁网，铁柱子建造起来的封闭空间，里面很宽敞，上层和下层只隔了几节台阶。而这个巨型笼子的空间里住着许许多多，各种各样的鹦鹉：金太阳鹦鹉，凤头鹦鹉，非洲灰鹦鹉……等等。只要付十五块钱，领到一小包瓜子，就可以进到“大鸟笼”里，给鹦鹉们喂食了。

真是期待呢！虽然我以前已经来过几次了，可每次来都是一样的激动。我费力地拨开垂在门前防止鸟飞走的铁链帘，踏进了这满是可爱圣灵的领地。我兴奋地东张西望，寻找喂食的目标。啊，就它了！这是只名为“金太阳”的鹦鹉。鸟如其名，它全身几乎都是金黄色的羽毛，尾巴内侧还有一些深绿色点缀，真是漂亮极了。我掏出一粒瓜子，小心翼翼地送到它面前。它歪着头，打量着这粒瓜子，一会儿，才伸出小脑袋，把瓜子衔走了。只见它的小嘴灵活地扭动着，瓜子很快就作文被剥开吞进肚里了。我又注意起附近那几只站在树枝上的非洲灰鹦鹉了。它们体型比“金太阳”大，披着灰色的羽衣，只有尾羽是那引人注目的艳红色。我有点害怕，战战兢兢地靠近它。不过它与“金太阳不同，它很快地啄走了瓜子，并立刻剥开吃掉了。

上层玩腻了，去下层看看吧·！“嗖！”有几只鸟飞快地从我的头顶上飞了过去，吓得我闪了个趔趄。诶，那儿有好多只“金太阳”啊！我试试能不能让它们站到我手上。我故意把瓜子放在离它们很近，却够不到的地方，引诱它们上来。一只鹦鹉犹豫了一会儿，跳到了我的手上。我把瓜子放在它嘴里，它一振翅又飞回树枝上了，然后用一只爪子紧紧地抓着树枝，另一只爪子握着瓜子仁，不紧不慢地吃，真有趣！突然，有三只“金太阳”先后飞到了我的手上！我实在太惊喜了，连忙把瓜子掏给它们吃……

就在瓜子快被吃完的时候，没想到，一个“彩蛋”出现了：一只鸟从后面飞到了我的肩上！天啊，我真被吓到了！连忙把剩下的瓜子全部喂给它，然后才依依不舍地出去了。

谢谢这些热情的小天使，给我留下了如此美好的回忆！