1、动物作文500字 惊吓与惊喜
动物作文500字 惊吓与惊喜
8月19日,我参加了 “甲鱼治水” 活动。在8月26日,大姨帮我把甲鱼蛋领过来,已过了11天,今天是第12天。【星火作文网 www.easyzw.com】
观察一个生物从简单生命变成一个完整的胚胎,再从完整的胚胎变成一个生物,这是多么令人兴奋的事啊!而我在甲鱼蛋从送过来的那天起,我每一天都观察(用手电筒照射蛋壳)甲鱼蛋的情况。前几天观察的时候,四颗甲鱼蛋里的胚胎都在动。
从那天开始我发现了一个规律:甲鱼宝宝早上睡觉,晚上才是他们活动的时间。昨天,发生了一件让我十分意外的事。
昨日下午,我想按照自己设定的计划,下午应该去给甲鱼蛋洒水了,就在这个时候,我的1-4号甲鱼蛋中的三号甲鱼蛋破了,而一号甲鱼蛋和四号甲鱼蛋上的介质(沙子)被掀开了。当时我被吓了一跳,我一屁股坐在地上,心中充满了失望,我的眼眶湿润了,看到了破碎的甲鱼蛋,我就想到了甲鱼宝宝未出来看看它的小伙伴就......这时,在一号甲鱼蛋的旁边一小堆沙子动了,我仔细一看,呀!是一只小甲鱼!这时心里高兴坏了,心里像一朵即将枯萎的花又有了开心的微笑。
小甲鱼全身是沙子,我找来一个小桶里面装满了水。我把小甲鱼抓进水里,这小家伙的力气真不小,两个小爪子努力挣脱我,我还看到了它的肚子,天哪!竟是红色的!它的壳比一元硬币还小一大圈呢!后来我才知道不能装满水,只需没过背。
小甲鱼,你真是太调皮了!竟跟我玩捉迷藏!你知不知道你快把我给吓死了!
我也希望其他甲鱼蛋早点出壳,早日净化我们的母亲河!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 冯飞 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 太康县华夏外国语中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 谨慎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 叶昭 | 老师职务 | 任课老师 |
2、难忘的一节课500字 惊喜变“惊吓”
难忘的一节课500字 惊喜变“惊吓”
星期三的四点钟,是王老师上的课。“如果作业写得快,就给你们一个惊喜。”
那天作业不多,所以我们早早地就把作业写好了。王老师说:“今天上一节作文课。”
开始了,王老师笑着对我们讲:“要找一个表演力强一些的人。詹程轩,你来吧。”詹程轩直径走上前,脸上带着僵硬的笑。等走到了教室前面,王老师突然拿着两个夹紧的碗,在他面前猛地一开,只见詹程轩瞪大了眼睛,倒退了一步。等到王老师问他用什么词来形容当时 ,他似乎还惊魂未定。他说了一个非常普通,以及普通至极的四字词语:惊我一跳!接着又坐回座位上。
接着,老师又叫了许多同学,个个都惊恐万分。终于叫到我了!我既高兴又害怕,我的心怦怦直跳。我忐忑不安地走上前去。会是什么呢?好像很恐怖的样子,他们好像又受“宠”若惊的样子。会不会是蜈蚣什么的?我边走边想,满腹疑问。到了王老师面前,她迅速地把碗开合。我张大了嘴巴,紧接着大叫一声,然后惊吓中的我往后一跳。回来时,我已经冷汗直流,魂飞魄散,胆战心惊,搞不清东西南北了。坐到位置上时,我努力地回忆那使我惊慌失措的那一幕:一个黑黑的,有硬壳的东西,壳是墨绿色的。原来是乌龟呀!我竟然被吓了一跳!原来,吓到我的是王老师那神速地开合,那碗碰撞后发出的声音,才是幕后元凶。
一个惊喜竟演变成了惊吓,而且吓到许多人的却还是一只乌龟,太震惊了!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 林大元 | 作者年龄 | 8岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 福建福鼎实验小学 | 在读班级 | 三年级4班 |
性格特点 | 多愁善感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 侯祖辛 | 老师职务 | 副班主任 |
3、惊吓作文500字
上课了,老师拿着一大摞试卷走到了讲台上。“咦,这不是昨天我们考的期末模拟卷吗?”我小声嘀咕着,不知道我能考几分呢?
“嗯哼。”老师清了清嗓子,准备报成绩了。“昨天的试卷我貌似考得不错呢,大概……有九十八,应该是第一名吧!”我得意洋洋地对同桌说。未等我说完,一张洁白的卷子铺在了投影机上。“一定是我……”“第一名是九十七分,非常厉害,我们恭喜她!”我定睛在大屏幕上一看:怎么,第一名不是我,那我会考几分呢?我瞬间从刚才的得意变成了现在的紧张。最后,我的名字在九十分以上的列表上都没有。“一定是老师批错了,我不可能考得作文那么差。”我心想。“唰……”一张卷子飞了下来,我打开一看,只有八十九分,和我预想的刚好相反嘛。
可是我还是不死心,仔细地检查每道错题,找找老师究竟有没有给我批错,然后又把扣的所有分值加起来。没错,是扣了十一分呀!这下,我是着着实实地吓了一跳了。哎,这次怎么考得那么差。再想想之前得意洋洋地对同桌说的话,让我感觉好难为情。更糗的是,同桌恰好就是那个考了第一名的女生,而我却只考了二十几名。唉!
我觉得这次考得不好,一定和我之前的骄傲有关。这一次的“惊吓”,让我明白了做任何事情都必须要认真对待,绝对不能骄傲自满。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 黄立平 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 南法信小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 易怒 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 何超欣 | 老师职务 | 班主任 |
4、从惊吓到惊喜作文600字
每当打开那粉红条纹的盒子,总会回忆起那画面:
那次,我在房间里写作业,突然,一个小脑袋探了进来。我斜眼一撇,哈哈!是我可爱的弟弟,我问:“小宝,干什么呢?”他畏畏缩缩地不敢进来:“姐姐,我……我不小……小心……把你的……的宝贝玩具弄坏了……”瞧弟弟这副胆怯的模样,我心里“砰”一响,自己眼前一黑(没那么严重啦),说:“没事,怎么弄坏的呀?”
“我……我……”弟弟一时半会说不出什么来,就示意他带我去看看。当弟弟把我带到墙角时,我被吓了一跳:一堆破铜烂铁,哪里还有以前那一条机械龙的影子。弟弟解释着说:“我把它从地上抓起来的时候,一不小心就碰到了这个按钮,然后它就‘哗啦啦——’零件掉了一地。”弟弟当把那个按钮指作文给我看时,我心上的一块大石头落了下来,。因为那是我在组装时特意装上的按钮——分解按钮,我嫌弃拆开又慢又麻烦,所以才装上的按钮。我摸摸弟弟的头安慰道:“好了好了,没事了,姐姐重新装上就是了。”弟弟双眼含着泪花拉着我的衣角:“不对,姐姐,这个不是拆装按钮,是报废按钮……”此刻我眼前一黑(这次很严重!)。
“姐姐,姐姐……”弟弟摇着我的手臂把我从恶梦中唤醒,看着弟弟可爱又可怜的模样,真是有气也发不出来,可想到我的机械龙,心里又是一阵绞痛。“姐姐,你看,”弟弟举起那只机械龙的组装图,“姐姐,我用这张纸的提示,把这个又组装起来了,还有那个报废按钮已经去掉了!”我庆幸自己刚刚没有对弟弟发火。
真是让我惊吓又惊喜啊!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 林琼珑 | 作者年龄 | 10岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 十八里店小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 和气 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 葛甲 | 老师职务 | 任课老师 |
5、惊喜和惊吓作文700字
“一号,一号,砸一号!”一阵又一阵的声音从教室里传出,这是在干什么呢?赶紧跟我去看看吧!
上课前,老师笑眯眯地说:“今天,我们来玩个游戏——砸金蛋。”同学们一听,高兴得欢呼雀跃。
是游戏就得有规则,别急,游戏规则马上浮出水面:台上共八个金蛋,只有一个是空心的。幸运者可任选一个蛋砸开,找出红纸条就能得到相应的“礼物”。当然,礼物除了有惊喜,还有——惊吓!
老师微笑着问:“谁想砸金蛋?”“我!我!”大家的小手如同雨后春笋般地举了起来,老师一时不知该选谁,只好随意抽了一张纸条,一字一顿地大声宣布:“曾小曾!”场下一片惊呼,我有些不敢相信,兴奋不已地走上了台。
“你想选哪颗蛋,想好就把它抱到这边来。”我犹豫不决地走上前去,抱起了写着“7”的金蛋。好奇的老师又继续追问了:“你为什么选七号蛋?”我小声地作文说:“这是我的幸运数字。”说完,老师把锤子给了我。接过锤子后,我的心里更是犹如十五个吊桶打水——七上八下。我双手紧握锤子,用力一砸,金蛋里蹦出了一张晃眼的红纸条。我颤抖着打开纸条一看,顿时吁了一口气,大声念道:“恭喜你得到一包糖果,请你和同伴一起分享。”老师听了,高兴地说:“小曾得到的是给大家的惊喜。”“耶!”台下一片欢呼。
接着是阳婕上场,她走上台时看起来胸有成竹,本以为运气爆棚的她也能砸个惊喜,没想到她砸中的是个空空如也的金蛋。顿时,她的脸变得苍白,手足无措,好像要哭了似的,我可真为她担心啊!看来,这个惊吓确实挺吓人的。
金蛋一个接一个破碎了,同学们的欢笑声也接连不断。有的同学运气好,砸到了奖励,可有的同学则哭笑不得,砸出了惊吓……真是“几家欢喜几家愁”呀!
哈,砸金蛋真好玩,我真想再玩一次!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 张保龙 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 郑外小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 董岩磊 | 老师职务 | 任课老师 |