1、鹦鹉王国作文800字
话说,以前有一个神秘的国度,是鹦鹉王国,在鹦鹉王国中,住着一对好友,一只有着深蓝色羽毛的是“深蓝”,眉羽中透露出一种慵懒;鼻孔微张,身上的羽毛仿佛涂了一层油,极有光泽。有着翠绿色羽毛的叫“翠绿”,身形始终如一的瘦,眼神中却充满了温和与说不出的魅力。他们是对形影不离的好朋友,可是,深蓝一天就是好吃懒做,而翠绿却是勤奋努力,认真踏实。这样,一对好友的差距,就渐渐地崭露头角。
他们都在同一所鹦鹉学校,学的就是一些生活常识,还有如何采摘果实和分辨果实的种类,那些能吃,那些不能。最主要的就是他们的主课,语文,数学和英语。这一次,他们的期中考试可谓是前无古人后无来者的,深蓝,因为贪玩,所以这一次,他在考试时一直紧锁眉头,手握着笔,但是无从下手,苦恼不堪。但是翠绿就不一样了,他每天认真复习,努力踏实,答题可谓行云流水,没有一丝的紧张和焦虑。所以,成绩一出来,自然而然的,翠绿是全班前五名,而深蓝呢?一想就知道肯定是后五名。
这一次深蓝可算是彻底的蔫了,每天都垂头丧气,无精打采,深蓝的举动可让他的好友翠绿着急了。翠绿想:“这怎么能行呢?深蓝要是再这样下去可怎么办啊!不行,我身为他最要好的朋友,一定要作文帮助他!”想到这里,他就走上前对深蓝说:“蓝蓝,你这一天天的垂头丧气,可不行,要不我帮帮你?”深蓝低着头说:“唉!你还想着我呢,你看看我都成什么了……”翠绿有反驳:“没人说你不行,我帮你,咱俩一起走,还是好朋友!”深蓝望着翠绿,沉默了一下,然后坚定地点点头。
从这时候起,深蓝每一天都认真听讲,努力补下拉掉的功课,每天晚上,翠绿就和他一起学习。深蓝有不会的,翠绿都是第一个给他讲解,有疑问了也都互相帮助。渐渐地,深蓝的基础变得扎实了,近几次的考试也从后面提到了中上水平,老师们都瞪大了双眼,说:“深蓝好像蛮有学习天赋的嘛!”深蓝听了,心中无限的感慨,回去就对翠绿来了一个热情的拥抱,“你对我太好了,真不知道怎么感谢你,要不考完了咱俩出去吃个饭,转一转?”翠绿有些害羞的说:“行啦,行啦,为期末做准备喽!”“行,听你的。”
就这样,两只鸟的努力复习,在期末考到了一个令他们十分满意的成绩。看完之后,他们笑了笑,耸了耸肩,在一阵阵羡慕的目光中走出了校门。天蓝蓝的,草绿绿的,一切都是那么的祥和。
直到今天,他们的友谊还未曾中断。他们究竟去了哪里,谁也不知道。我相信,他们也不会愿意让别人知道的!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王银生 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 六盘水市第十三中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 受欢迎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 刘小慧 | 老师职务 | 副班主任 |
2、鹦鹉作文800字
动物很可爱,和人一样有生命。我买了两只小鹦鹉,让我们一起来观察吧!
鹦鹉的眼睛圆溜溜的,中间是黑色,外面有一圈白的,像人的眼睛一样一眨一眨。红色的小嘴巴弯弯的,成一个三角形,并不时发出叽叽喳喳的声音。最漂亮的当然是它身上的羽毛了,看,它头部的羽毛是黄绿相间,就像一个姑娘的头巾。脖子上的羽毛是鲜红色的,腹部的羽毛是浅绿色的,像一条“镶接”色的连衣裙。两边翅膀上的羽毛呢,又是是翠绿色的,就像连衣裙上套着一件敞开的翠绿色风衣。尾部有一些浅蓝色的,像一双浅蓝色的裤袜。尾部的顶端有一点儿紫色,像一双紫色的高跟鞋,呀!它们的打扮真像一位富家“大小姐”。
我家的两只鹦鹉其中的一只非常温柔,文静,平时不吵也不闹。而另一只呢,性格非常强悍,常常爱欺负温柔的那只,叽叽喳喳叫个没完没了。
不过,我家的两只鹦鹉的关系有时就像六月的天气一样变化多端。
比如在它们害怕或者遇到困难的时候,像作文一对要好的好朋友,当我盯着它们看时,它们会你靠着我,我靠着你,相互依偎在一起,好像害怕我会伤害到它们。有时候两只鹦鹉又会分工合作,一个注视前方和右侧,而另一只呢,注视着后方和左侧,好像两个侦察兵。当我走近观察时,它们就你退一步,我接着退一步,两只鹦鹉紧紧靠在一起亲密无间,这时,它们的关系可是艳阳天。
转眼间“轰隆隆——”它们的关系一下子从“艳阳天”变成了“雷雨天”。
那天,我正认真做作业,突然被一阵“叽叽喳喳”大声的鸟叫声吵醒了,我马上跑过去,发现两只鹦鹉正打得不可开交,鸟笼里还飘着一根散落下来的羽毛!我一着急,对它们“厉声喝道”:“打什么打呀!再打,我把你们都扔了!”它们似乎听懂了我的“恐吓”,原本正在飞来飞去,互相“厮杀”的两只小鹦鹉,霎时停住了,像做错事的孩子一样,一言不发,老实地站着,瞪眼看着求偶。啊!这场风暴就这样平息了。
这真是两只可爱活泼的鹦鹉,我爱它们!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林云 | 作者年龄 | 10岁零1个月 |
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在读学校 | 烟台芝罘岛小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 有惰性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 刘小小 | 老师职务 | 任课老师 |
3、鹦鹉作文800字
三年前,我们家迎来了几位特殊的成员——三只小鹦鹉。那绿得发亮的绿色,配上如颜料染上的光鲜亮丽的黄色、黑色,如同穿上了一件五彩的新衣。一双圆溜溜的小眼睛仿佛会说话,水汪汪的。
它们到我家伊始,我非常喜欢它们,把它们视若珍宝,小心翼翼地喂食倒水。它们很腼腆,我一来时,总是躲到巢里去,直到我走开,它们才肯出来活动。
在我的精心照顾下,鹦鹉妈妈很快就生下蛋孵出了几只雏鸟。他们对外面世界的渴望也越来越强烈。终于有一天,一只鹦鹉跑出来了,把我们全家弄得鸡飞狗跳。我们马上去抓鸟。我们到处跑,脸上布满了汗水,只喘粗气。可小鹦鹉却若无其事,还叫了几声,仿佛在说:“抓不到我。”哼,今天不抓到你我绝不罢休。人鸟大战继续。终于,在我的不懈努力下,它被我逼到角落了,我伸手一抓。没想到,她对着我的手一咬,害得我赶紧松开了手。我又戴上手套抓,才终于把它抓捕归巢。这时,它不服气地望着我,可又无可奈何。
接下来的一段时间里,我们送走了几只,只剩下了作文三只。它们有时又飞出来,都被我捉拿回去了。尝到甜头后,它们更加渴望自由。每天,总是直勾勾地望着外面,不甘心地鸣叫几声。我一出现,它们就如临大敌似的,都躲了起来。尽管我总会来给它们喂食,可无论如何,我们就像结下了深仇大恨。看到我,它们总是毛都竖起来,充满仇恨地望着我。有一天,一只鸟终于脱离了笼子,趁我不注意,飞到了窗外,嘲笑似的望了我一眼,飞走了。我很伤心,可又带着几分欣慰。是啊,它终于自由了。可它不知道,自己离开笼子就会死,高楼大厦的城市没有它们生存的空间。我看着剩下的两只我喜爱的鹦鹉,心中充满了惆怅。
又过了一段时间,一只鹦鹉怀着对自由的向往,去了天堂。我心情愈发沉重,把它埋在了楼下的草地里。而最后一只,则带着对自由的憧憬孤独地活着。那只飞走的,结果不得而知。想到这里,我的眼里又蒙上了泪水。
其实,人和动物一眼,都渴望自由。不过,每个人都需要修炼自己驾驭自由的本领。否则,就会和鹦鹉一样,获得自由等于自杀,那又有何意义?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 何酋君 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 寿昌中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 知足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 季华园 | 老师职务 | 班主任 |
4、描写鹦鹉的作文800字
“陇西鹦鹉到江东,养得经年嘴浙江”唉!说起鹦鹉也是惭愧,想当初那两只鹦鹉被我妈当成叫我起床“利器”,让我每天睡的不得安宁,早上不到六点就要被叫起床。它们也是习武之人,时不时就要打上一架,哎呀!不说了,直接看吧!
两只鹦鹉,一只头戴红色翎毛,头发是金黄色的,就好像戴着一顶王冠,脖子是绿绿的,像戴了一个翡翠项圈,还时不时的抖一抖,好像在显摆:看我多有钱,满脖子的翡翠,羡慕吧!另一只身穿七彩礼服像一个文质彬彬的王子。它头上的羽毛是蓝色的,好似染发了一样。一会儿用爪子梳一梳,一会儿又甩一甩,特别臭美。
而他们住在哪儿呢?它们在我的床头柜前。这两只鹦鹉油嘴滑舌,一只见到我妈就说:“你好!你好!真漂亮!真漂亮!”,一说就停不下来,就好似一个复读机一般,老妈每次都被夸的得意忘形找不到北,只要往它们嘴里丢磕瓜子,它们就会停下来。但那时只有老妈知道这个秘密,所以我每天早上五点就被几声“快点起床!”吵醒,它们的声音像死作文神来收割灵魂时的铃声,一会儿高,一会儿低,一会儿又突然飙出一声“海豚音”,我只能乖乖起床刷牙。唉!我真的太难了!
它们也是习武之鸟儿,阳台便成了兵家必争之地。为了让你们一清二楚的看到战争地激烈,我头上戴了个盆,猫着腰,小心翼翼地走近阳台,找了个小角落,躲了下来。战争终于打响了。只见它们先用爪子互相抓挠,一根根羽毛像雪白雪似的纷纷落下,俩鸟互不相让,打得对方屁滚尿流。倒置最后两败俱伤。那只头戴金冠的屁股被拔秃了毛;那只染头的,头发也寥寥无几了。两只鸟不甘示弱,似乎非要争个高低。只见它们又开始了“击剑”,它们用嘴巴互相啄着,一会儿交叉,一会儿横扫,一旁的麻雀都看呆了。但俗话说的好:“兵不厌诈。”只见那蓝头鹦鹉一下子起飞,像战斗机一样朝下方投了两枚“炸弹”,正中目标,然后一个俯冲,一下子把另一只撞到在地,所以蓝色鹦鹉便顺理成章了地成了“鸟王”。
你瞧!这就是我家那两只一打起来就六亲不认,惹不起的“活宝”。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张杰贤 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 陕西师范锦园中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 寡言 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 周秉宜 | 老师职务 | 任课老师 |
5、鹦鹉论作文800字
“色白还应及雪衣,嘴红毛绿语乃奇。”在单调白墙背景前,显得我是多么出众。我喜欢鹤立鸡群,而我更爱人云亦云。
我是一只鹦鹉。
正如我那鲜艳的外表之下,我的嘴更招人喜欢。将人们的话语模仿得惟妙惟肖,乃是我人生中一大乐趣。
无可否认,人们喜欢我,争着将我带回他们那丑陋的家,看着人们那不善的面孔,“你好。”两个字从他们口中出现。“你好。”我也跟着他们说。
他们便是一阵欣喜,可接下来就是无休止地教学,浑然不顾我的感受,尽管我的嗓子早已沙哑,我的嗓子全被干旱所侵蚀。我突然开始羡慕乌鸦了,尽管它的羽毛如夜一般的漆黑,尽管它的声音十分不堪入耳,不过并没有关系,他们不用受人的约束,可以做一切想做的事……
虽然我的模仿极其出彩,但每当人类在有客来时,我就要将那幼稚的“你好!”、“再见!”如录音机般说给他们听。可哪怕我万分不愿,我也会将话语一一道来,然而,一听到人类的赞赏,我就心满意足。
也许,这时我的本能。我终究还是明白,我只是人类作文传达情绪的另一种方式。但我仍爱传达。我的色彩缤纷,可还是不敌人类那艳丽;我妄想出众,可我终究是一堆珍珠宝石中的一粒沙子。我尝试模仿人类的一举一动,也变成一颗亮丽的珍珠,但我却发现,我仍旧是人类的影子。
轻柔的风儿吹来,“你不是他人的影子,要活出不一样的自我。”一句话飘进了我的心中。人生要有光彩!我心怅然……
模仿不再是我的乐趣,我不愿被人类约束,我紧闭那张给我快乐的嘴,不论人类怎样逗弄,我都死死地闭着嘴。可突然,我犹豫了,轻轻地张开了嘴,是怀念,还是不愿?
我不愿承认,但事实就是这样。我怕,我害怕失去人们的赞赏,失去我曾经拥有的一切。“创新”二字飘进我的脑海,我内心再次平静,深吸一口气,我还是张开了嘴,这次却是:“我不愿一味地模仿……”本是想看到人类阴沉的脸,但却没有想到,是人类欢喜的笑容:“我的鹦鹉会自己说话了!”我心中激动万分,原先的不安全被激动充满!原来创新是这样的幸福!我轻轻合上了嘴……
我喜爱模仿,但我更追求创新!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 楚云暮 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 廊坊市第九中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 喜操纵 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 李洪斌 | 老师职务 | 任课老师 |