
1、与法同行共创美好作文
我们生活在社会中,我们是社会的一角。社会的存在,是带有规则性的,我们拥有着可以保护我们的权利,但同时也有我们必须遵循的责任和义务。
每个人的生命都是可贵的,我们既要珍爱自己的生命,同时也要珍爱别人的生命。看现在社会,每年总是发生不少青少年自杀案件和他杀案件。这到底又是耽误了谁呢?身边总是看见有一些混混,他们早早告别了学校,步入社会,却又后悔不已。不少人因为一时的义气用事,退了学,现在却再也回不来了。人,只能活这么一世,为何还不好好珍惜呢?人最宝贵的是生命,每个人只有一次。而在人生的旅途中,青春则是最美丽的篇章,如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里,那一生将会有一道抹不去的阴影,陷入无底深渊,不能自拔。只有学会自尊、自爱、自重、自强,做一名学法、懂法、守法的好少年,我们才有资格谈未来。
读了《普法教育读本》以后,我明白了,遵法是自身法律素质的一种表现,只有正确的使用法律,才能创建美好的明天。有些青少年正因为会犯罪,就是平时不注意自己的品德修养,老是拿别人的东西,吸毒,看黄色录像,认为这是件很小的事情,其实这就是违法,这样就会一步一步地走向犯罪的深渊。有些青少年可能就这样不经作文意间走上犯罪道路的,就像电视剧《拯救少年犯》上的一样,连自己杀了人都不知道一样,迷迷糊糊继续错下去,最终使自己走上死亡的道路。
在书中,我看到某些未成年人仗着自己年龄小,以为犯了错事不会受到法律的制裁而为所欲为。法律保护未成年人,是为了让祖国能有更美好的明天,而不是让法律成为他们为所欲为的利器和理由。这种不负责任的行为是不可取的!
《三字经》有云:人之初,性本善。为何年龄大了,反而有人变坏了呢?孟母三迁的故事就给了我们很大的启发。不同的环境成就不同的人,近朱者赤,近墨者黑,只有交到好的朋友,我们才能变得更加优秀!文中的小蒙就是交到了不好的朋友而毁了自己。所谓听君一席话,胜读十年书。有一个好的朋友,既可以作为知己,也可以作为对手,互相激励,共攀高峰。
与法同行,与爱同行,去迎接我们美好的明天。展开双翼,放飞梦想,法制社会便是我们翱翔于天地之间的护身符,但是同样,它也是制约着我们的利器。人生是幅美丽的画卷,请不要让它的炫彩变得灰暗。
或许前途未知,或许曾今迷慌失措,但这一切并不重要,我们必须要把握住现在。而这一切都是建立在遵法守法的基础上,所以,为了我们的明天,让我们与法同行,共创美好!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 马萨 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 河北野风美术中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 大嗓门 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 李秋萍 | 老师职务 | 副班主任 |
2、共创美好校园作文600字
校园是我们共同学习的地方,校园是我们共同生活的地方,校园是我们的第二个家。他笑着迎接到来的我们,又在不久的三年后,挥着手送我们离去。
校园的早晨全是恬静的,雾气弥漫在空中笼罩着校园。空气中带着绿叶的清新。走进校园,那就在墙上的名言:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”永远印在我们每个实验中学的学生的心中。
去上学时,我最喜欢走那条小道。踏上台阶,两旁的绿植也享受着美好的早晨,在微风中轻轻摆动。小道上,左边那一排排教室里,坐着些人,他们读点书,书声朗朗。那块“聽書石”似乎在那静静的听着同学们的朗读,十分惬意。
来到走廊,墙上挂着一副书法作品。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。
走到教室里,同学们一个个都穿着整齐的校服,坐在座位上自习,脸上洋溢着对知识的渴望和对得到知识的作文欢悦。
在学校的阅览室里,安静围着这个教室,同学们都手捧一本书,个个都像被吸引了进去,在知识的海洋里遨游着。有的同学背故事里的主人公拨动了快乐的心弦,有的同学则被故事情节打动,眼睛里闪着泪花,还有的同学对没有见过的不同寻常的知识而感到惊奇无比。
谁不喜欢在这样的校园里学习呢?
为此,我提出以下建议:
一、做文明卫生的示范者。爱护学校公物,遇到垃圾俯身捡起。捡起的不只是垃圾,还有我们个人的美徳。
二、做文明卫生的传播者。积极宣传,让更多人了解卫生文明,为建设美好校园献出一份力量。
三、做文明卫生的监督者。阻止身边一切对学校造成不良影响的行为,用自己的实际行动影响身边的人。
让我们一起好好保护亲爱的校园,好好保护我们的第二个家。让我们一起携手共创美好校园,创造良好的学习环境吧!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 秦绍德 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 云南省富源县创新中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 受尊重 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 苏加诺 | 老师职务 | 任课老师 |
3、共创美好家园作文300字
我的家乡在阳江,那里是一个美丽的地方。田野里的小草从地下探出头来,远远望去好像一张碧绿的地毯。森林陏陏葱葱,鸟语花香,动物们在里面自由地生活着。小溪、小河清澈见底,像一面明亮的大镜子。所有的大街、广场、公园……一片整洁,没有看到一点垃圾。
可是,现在一切都变了,我们的环境遭受到了破坏,部分土地寸草难生,花朵枯萎,森林被砍,动物们无影无踪。干净的小河、小溪被工作文厂乱排污水给污染了,河面上还漂着一层垃圾,曾经整洁的大街现在变得一片狼藉,全是人们乱丢的垃圾,空气也变得混浊,让人们呼吸困难。
为了我们的家园,大家应该这样做:扩大绿被植物的种植面积,组织同学植树造林,保护花草树木,不乱砍乱伐,节约用水,垃圾分类,不随地丢垃圾,看到垃圾我们要随手捡起来,不使用一次性用品。
地球是我们的家园,我们要保护好我们地球的环境。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 谢雨宏 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 乌鲁木齐77小学 | 在读班级 | 三年级6班 |
性格特点 | 放荡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 翁文灏 | 老师职务 | 任课老师 |
4、共创美好家园作文350字
我的家乡在美丽的阳江,那里是一个风景秀丽的地方。
以前,田野里的小草绿油油的,像一张碧绿的毯子。森林里的树木葱葱茏茏,到处一片鸟语花香,动物们过着快快乐乐的生活。小溪和小河清澈见底,像一面明亮的大镜子。大街、公园和广场一片整洁,没有看到一点儿垃圾。
可是,看看现在,部分土壤寸草难生,花朵枯萎。森林里被伐木工人乱砍树木,动物们没有了家,因此不见踪影。小河小溪被工厂里排出的化作文学污水污染了——红、黄、蓝、绿,什么颜色都有,上面还浮着一层垃圾。大街上到处一片狼藉,全是人们乱丢的垃圾。市区里汽车太多,排出许多废气,空气变得混浊,让人呼吸起来都难受。
作为一名小学生,我们应该为这些做点什么。比如:阻止人们乱砍乱砍伐树木;不要乱扔垃圾;看到垃圾要积极捡;不要猎打动物;禁止吸烟;更不要把垃圾扔到河或海里………
地球是我们的家园,我们要保护好我们地球的环境。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 张学信 | 作者年龄 | 8岁零1个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 西关第一小学 | 在读班级 | 三年级1班 |
性格特点 | 浮躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 彭雪枫 | 老师职务 | 任课老师 |
5、你我同行,共创文明作文800字
文明,你在哪里?——题记
文明作为社会主义核心价值观之一,既是华夏的瑰宝,又是中华民族的掌上明珠,可谓是集万千宠爱于一身。然而近几年,关于“文明”的呼唤声此起彼伏,这是为何?
为了寻回这珍宝,首先我们要认识它的样子。不少人认为:文明仅仅是一声声的问候。晨起,碰面时的一声招呼,“早上好”,“叔叔阿姨好”;午时,饱餐一顿后的那句问候,“吃饭了吗?”;日暮,散步时几句寒暄。其实不然,文明,不仅仅是指文明的交际和往来,更多的是用你我的实际行动,来创建文明。
随着社会的发展,城市的变迁,面对着日新月异的城市,人们免不得抱怨一句,无处安放的文明,在哪里?或许在大地的一角——你损大地一角,使垃圾密布,方圆百里弥漫熏人的“香气”;或许在高飞的鸟儿身上——你使鸟类辨不清食物的真假,“它”便让你辨不清食品的好坏;或许在高楼林立的城市里——随处堆放的工业垃圾,生活垃圾等构成“和谐”的五线谱,等待着人们谱写“赞歌”。再看看我们周围,生活垃圾,工业建设垃圾,海洋垃圾等等,垃圾的身影无处不在。其实文明,并不是丢失了,只是换了一种方式存在于我们的作文生活中,然而这种存在,让人们认不得它真实的面貌。
所幸的是,现在人越来越在乎文明,也越来越重视文明。“大手拉小手,共创文明城”,很多人都加入到寻找文明、构建文明城市的这一行列中。小朋友知道文明交通,红灯停、绿灯行;小学生知道以礼待人,遵守规则;中学生知道乐于助人,遵守法律;大学生积极投身于公益活动,到偏远地区支教,为社会贡献出一份力量;政府的职能落到实处,践行着为人民服务的宗旨,例如:为人民治理污水、污河;家长配合学校组织“护畅队”,保证学生的文明出行;一线的演员明星也积极投身于文明建设当中,例如:到西藏捡垃圾的胡歌。社会上,正因为有越来越多这样的人们,更多人看到了文明的样子,看到了希望,看到了明天的曙光。
让我们揉开迷糊的双眼,看看这逐渐变灰的天空,逐渐变黑的河水,看看发展城市中的一角,醒过来:不再做那些只为了蝇头小利而没有长远眼光的“利商人”;不再做那些只扫门前雪,莫管他人瓦上霜的“私人”;不再做对文明视而不见的“陌路人”。
文明不应被遗忘,更不应被丢失。让我们大手拉着小手,携手同行,拥抱这美丽的世界,共创文明城!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 徐梦婷 | 作者年龄 | 14岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 达县第二中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 独立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 汤博乐 | 老师职务 | 班主任 |