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
1、那一刻,我看到了人性的光辉作文1000字
在那鲜血般殷红的光芒背后的隐藏着的是无与伦比的美丽——题记
夕阳,将世界像血一样染红,这透着悲哀与肃杀的一日的尾灯,给于这世间万物那犹如鲜血四溢的悲痛。
缓缓地,独自一个人,行走在这铺满红色的放学的归途,心情沉重地,任由那美丽的夕阳,在身上留下那一道道血一般的疤痕。
那天的自修课,和同学一同讨论了朋友这个话题,无法抑制自己的情绪,我把心中的想法说了出来,却遭到了无尽的攻击。也许是当时的他们无法理解,也许是当时的他们一直在排挤我。
“这种想法也只有这个心理变态才能想得出来。”他们这样嘲笑道。
“对呀,我们是不是要打电话给第七人民医院啊。”又是一阵笑声,这一句句不带半点犹豫与人性的侮辱般的嘲笑,我在上初中的这一个月来已经听得太多太多了,而这次,我的忍耐,真正的到达了极限。我大声地进行了反驳,甚至不理智地喊出了:我后会被分到这样一个班级。这句话。
然而,我这不被理解的感受一点也没有被任何人注意,他们一个个,从玩笑中苏醒,转变为一种无法原谅的愤怒。
一个同学将我说的话写到了黑板上,全班的同学悟不透来憎恶的目光。
“你这个神经病有什么资格将这种话,”他们骂道,“不满意你就滚啊,和你这种心理变态分在一个班我们还真倒了八辈子大霉!”各种鄙视和骂语在那个时刻不约而同地,向我袭来,我为了我内作文心的一丝最天真的想法,遭到了如此在我眼中毫无人性的待遇。
我这样想,有错吗?难道我的思想,必须要与他们一样吗?
随着下课铃的敲响,我哭着冲出了教室,想要再也不会到这个地方,那时正是傍晚,夕阳那血色的光芒,我的泪水,在此刻化为一滴滴鲜血,从心中缓缓地向外流。
“我恨他们。”我仿佛一只丧失了理智的野兽般对着自己,喊道。
那日我不知在路上走了多久,不顾自行车还停在学校,缓缓地走着,随后便一个人坐在小区的院中,沐浴着夕阳的悲哀,只能用泪水,发泄心中的绝望与无奈,我想起了以前他们笑我爱哭,但这,我又有什么错?
而就在这时,一个身影出现在我的面前。
“给,”一双细小而温暖的手递给我一条白色的手帕,“别哭了,这是他们的不对。”少女清脆的声音在我耳边萦绕。我缓缓地抬起头,光,轻轻地照在脸上,好暖,好温柔,瞬间,仿佛一切都如流动的泉水停止一般,我看到了,那在黑暗中的明灯一般耀眼,在沙漠中河流一般清凉,在严冬中火炉一般温暖的,在这少女那温馨的微笑背后,那散发着光辉的金色的夕阳。
那一刻,温暖的清泉,像蜜汁般倾入我的心房,那如阳光般开朗的微笑,深深地印在我的脑中,在这悲哀的血色的夕阳背后,并不是肃杀的毫无人性的社会,而是金色的,隐藏在红色背后的,那最美的人性的光辉。
那一刻,我看到了人性的光辉。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张纮 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 厦门市逸夫中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 不怕艰苦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 阮富仲 | 老师职务 | 班主任 |
2、那一刻我看到了天使作文500字
窗外下着小雨,我正在看电视,突然,“哗”的一声,屋里一片漆黑。哦,停电了。爸爸妈妈都不在家,恐惧的暗潮漫上了我的心头。我一动都不对,呆坐在沙发上。突然,清脆的门铃响了。这样的天气,谁会来我家呢?该不会是小偷吧,或者是骗子。我越想越害怕。就在这时,敲门声也响起。
我忐忑不安地打开门。哦,原来是个小女孩。她持着一把手电,斜挂背包,好像没带伞吧,雨水从头上往下滴。真是的,这是谁家的孩子呢?这么冷的天气,竟然跑来吓唬人。
姐姐,你家有蜡烛吗?小女孩低声问。我生气地瞥了他一眼,心想,真是个坏女孩,不光跑来吓人,还向别人要蜡烛,看我怎么向你家人告状。但我的小心脏毕竟是柔软的作文,“让我找找”,我转身向房内走去。
摸索了一圈儿,没有结果,我出来后,发现她还在等我。“很抱歉,小妹妹,没有,对了,你住在哪儿呢?这么冷的天,你父母让你出来吗?”
小女孩回答:“嗯,我住在女贞路47号,我父母说我胆子小,特意让我去询问人们是否有蜡烛,别跟那些没有蜡烛的人免费送一支蜡烛。”说着她抽出一支蜡烛,上前几步,树立旁边的桌子上,并点上了火,烛光立刻照亮了整个屋子,照亮了小女孩的大眼睛。她的眼睛熠熠生辉,仿佛有无数颗星星在闪烁。小女孩微笑着,向我挥手致意,走出了家门。
那一刻,我的眼睛蒙眬了。我仿佛看到一个头戴花环、手捧蜡烛的白衣天使,把无尽的爱洒向人间。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张所 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 长春南环小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 常为小事动感情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 邢良坤 | 老师职务 | 副班主任 |
3、人性光辉的“胜利”作文1000字
“有何胜利可言,挺住即意味着一切。”奥地利诗人里尔克绝未料到未来人类最后的堡垒竟是坚守人性的光辉。
人本是世间最渺小而脆弱的存在,正因如此,他在外不断“善假于物”用以探索超越人体的局限与极限,在内能坚持反省后果,用清醒的头脑与价值观不断鞭策自己奋进,完善人格,实现超我。
人“善假与物”在科技的耕田上不断开垦拓荒,工程技术,互联网世界,乃至现下大热的人工智能技术,阿尔法狗三战二胜世界围棋冠军柯洁,让无数人重新审视这项技术,所谓机器人造反论,人类圈养论无不体现着人类的忧虑与恐惧,“类人化”的人工智能具有高于人的智慧,不局限于需要饮食供给的躯壳,它高效快捷,它优秀而坚定。
但要我说,面对现下境况,应如苹果公司库克所言“我从不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,”历史的进程本就是人与人之间勾心斗角又或是携手并进的模式,人总能战胜“人”,“我更担心人类像计算机一样的思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。”而人失去人性,像机器一般精密化模板化,一切以成功与最短捷径的胜利诚然令人向往,但也枯燥乏味,乏善可陈。人失去审美情趣,便不再诗意栖居,只是工业文明流水车间的寄居者,失去对万事的是非观与人性的底线。只会盲目僵化为千人一面的“同一化”恐怖深渊,失去同情心,没有温暖的共情作用,只会让世界碎片化,不再有孔子“和而不同”的君子存在。
人工智能由人所创,所操控,它富有人类期望的与人为善,乐于助人,高效快捷的机器人准则,以温柔回报世界作文,人却只顾担心它学到人类世界的劣根性,自私自利,犹豫懦弱,忘恩负义……却从不反思自身人性的异化,功利化世界,人都向往计算机般高效成功不出错,被工业文明侵蚀,消磨与冯友兰先生所谓“功利境界”。此番看来,具有人性美好光辉的人工智能未必不能战胜屈服于计算式生活模式的人类。
唯有坚守人类的光辉,才是“人工智能”时代,人类的唯一生存大道,人性具有善良、诚实、宽容……一切美好品质,但也有懦弱,惰性,自私等劣根性,决不能全盘舍弃而趋向神性,却能不断批判,臻于完善。人的一生正如萨特《西西弗的巨石》一般荒谬而徒劳,但他的坚守,每次滚石旁细微的小花都闪耀人性的光辉,是欢欣与欣赏。
刘慈欣《三体》中预示的智子操控人类并非只是科幻,那是为所有人而鸣的丧钟,人类唯有坚守自身的人性,坚守那最后胜利的一盘棋局,坚守不被机械化功利化的本心,坚守欣赏“春花,夏雨,秋蝉,冬雪”的诗意,坚守自己独立于机器思考的能力,坚守自由于人工智能,交流与共情的能力。
我坚信,坚守人性,即是为人类坚守最后的精神堡垒,我们终将迎来新的“昭和棋圣”战胜人工智能,以人类的的胸怀,气度与阅历,下完人性与机器的决胜局。
“世界以痛吻我,要我报之以歌,”面对现实,人的各项指标低于“人工智能”,我们应该如曼德拉所言“我们可以卑微如尘土,决不扭曲如蛆虫”承认外在局限却坚守人性的光辉,以人性的光辉照耀,照亮未来科技主导的世界。
有何胜利可言?保有挺住人性的光辉,从来意味着一切!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杜律明 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 郑州市实验中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 忠心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 艾克沃 | 老师职务 | 副班主任 |
4、人性光辉闪耀时作文1000字
最近,人工智能的频繁出现让人开始战栗。
他们的一切实用技能看起来比人类高级先进的多,不少人开始是担忧未来的世界若是被这些“冷血”的机器支配,人类该何去何从?殊不知,我们早已在计算机时代的泥沼中深陷挣扎,愈陷愈深。
很早之前,德国社会学家马克斯·韦伯就在《新教伦理与资本主义精神》中提出价值理性和工具理性的概念。工具理性是指行动者从纯粹追求效果最大化的角度考虑,而漠视人的情感和精神价值;而价值理性就是将理性的注意力集中在行为本身所代表的价值,无条件的固有价值的纯粹信仰,不管是否取得成就。工具理性与价值理性,矛盾与统一。人类社会往往因为无法找到这两者间的平衡点而沦陷。
今日,工具理性盛行,而价值理性缺失,导致出现了价值真空。太多的人以金钱物质财富为上,导致他们早已无视真正的内心需求。他们不也是“老板”一声令下,就去执行的的“机器”吗?不过人类畏惧接受自己无人性的事实,美名曰“工作狂人”罢了。
10年前,乔老带着“苹果公司”横空出世,计算机第一次如此亲民的出现在大众视野,服务人类。本应由人类支配计算机如今却本末倒置。美国演讲家sarahtukkle曾说过:“计算机不仅改变了我作文们的所作所为,更改变了我们是谁。”我们或许不在以内心精神财富至上,一味不择手段获取利益的最大化,价值观的沦陷不值得我们去反思吗?
自然法则“优胜劣汰”,强者存,弱者亡,以己之见,是并不适应当今人类社会的。过分理性和以个人为中心并不会真正推动社会更好的发展。变强大的一个目标也应是为了更好的保护弱势。怜悯弱小,是同情心的表现之一。倘若连这点最基本的人性都丧失,又与野生的猛兽有什么区别呢?
人,终究是活在现实,并非虚拟;人的高贵在于灵魂。我们有责任过好此生,也应该用一种平和的心态去容纳大大小小的麻烦事和困难,去体谅同在此生的人,亲人,朋友或者不相干的人。而这些源于人类内心深处纯粹的情感远远比金钱利益重要得多。爱,理解,和平,热情,尊重,才是道德价值的核心,是计算机永远无法体会的。
希腊现实主义诗人卡瓦菲斯在《城市》中写到:“既然在这里,在这个小小的角落浪费生命,你就已经在世界上任何一个地方将它毁掉。”人有一生也只有一生,去体会这些真挚、感性与生活,莫要让利益毁掉你的下半生。
“最稳妥的永远只是做我们面前最切身的事。”此生就是我们面前最切身的事。而这也是人性之所以存活的意义。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 宁雏 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 罗源中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 害羞 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 吴登博 | 老师职务 | 副班主任 |
5、那一刻我看到了人性的光辉作文
人的一生,无时无刻不在经历着重重的蜕变。从年幼到成熟,从单纯的外表到成熟的内心,从简单生活到为他人着想……太多的英雄人物,数不清的丰功伟绩,都折射出了不同的人性光辉。那里包含着同情、热心、友善,还有一颗最真实的心。无论一个人有多平凡,都会有让别人心灵触动的时候,他们为我们的人生,投下一缕阳光,拂过一阵微风,洒下一丝甘霖。那一刻,我亦看到了残疾人身上人性的光辉,将社会的温暖重新点亮。
冬天在不知不觉中已降临了人间,我却依然要起早去上学。正赶上一些人去上班,公交车显得十分拥挤。无奈,为了上学不迟到,我只得拼命地随拥挤的人群往上挤。车门吃力地慢慢合上了,车开始缓缓向前驶去。一路上,开开停停,摇着每一个人未睡醒的梦。
我被挤到了一个角落,身旁坐着的是位失去了一只手的中年人。他的穿着在人群中显得如此之朴素。身着一件青黑色的大棉袄,略微肥胖的身躯更显得臃肿了些。头戴一顶棕色的线织帽,正好盖住了他冻得通红的耳朵。一切却又遮不住他带给人的和蔼可亲的感觉。
车依然在平坦的路上开着,又停了,一些人下了车,又有些人挤了上来。在这之中,令我影响最深的是失去了一条腿的一位年轻人。他上了车好一会儿,却始终没有人让座。随着车的摇摆,作文他的身子也极不稳定地向四周倾斜,还时不时不小心撞到旁边的乘客,却咬着牙,努力想使自己站稳。司机见了此情形,按了下按钮,广播中传出了温和的声音:“热心的乘客请给行动不便的乘客让一下座位,谢谢。”车内的乘客你看看我,我看看你,却都无动于衷。我不禁为这样的画面而默感悲哀,这个社会的友善与温暖真的随着时代的进步而慢慢褪色了吗?我们曾经的爱心与互助哪去了,这难道就是成长所失去的,换来的冷冰冰的心吗……就在我陷入沉思时,那位失去了一只手的残疾人站了起来,让那为失去了一条腿的年轻人坐在他的位子上。因为在身体上都有不便,两人相互推让了很久,最终那位年轻人被说服坐在了他的位子上,并连身说谢谢。那一刻,人与人之间的相互理解与帮助,折射出了人性至美的光辉。
失去一了手的残疾人说:“生活让我失去了一只手,但我的心没有残疾。我比他更幸运,至少我能够一步一步稳健地走着、站着。残疾人更应该关心残疾人……”
身体的残疾并不能阻止他们前进的步伐。在生命面前,在心灵面前,人人平等,而那一刻,残疾人却显得比我们更懂得生活,懂得体谅与帮助别人。那一刻,我明白了什么才是真正的谦让,什么才是人性的至美,在她的外围,始终都有一层光辉,温暖别人,照亮自己。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林旭 | 作者年龄 | 16岁零5个月 |
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在读学校 | 广东信宜中学 | 在读班级 | 高二4班 |
性格特点 | 执著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 陈大可 | 老师职务 | 班主任 |