1、人生路上的脚印作文700字
泥泞的土地上,留下了我们的脚印;工地的水泥上,留下了我们的脚印;童年的大海边,留下了我们的脚印。一双双小脚丫虽小,但却充满了整瓶的回忆,就像这瓶装满了纸星星的梦想。
在儿时,我们光着脚丫,在清凉清澈的“镜子”里嬉戏,没少挨过骂。可是我们依旧会光着脚丫踩在凹凸不平的石子上,踩在“镜子”旁松软的泥土上,你看,到现在都还看得见我们的脚印呢!
逐渐成长为少年,我们穿上了束缚脚的鞋子,无法自由地玩耍。它虽然可以保护我们的脚不受到伤害,但是脚丫可不舒服了,一直吵着要脱掉。
成为了青年后,我们该分道扬镳了。彼此在岁月的记忆痕迹里留下了对方的脚印,到最后,不愿分离的只有我一个,只剩下我了……
我回到了儿时的小溪旁,发现在松软的泥土里,我的脚印变大了,我的脚也适应了这份过于溺爱的保护。我还发现,比起儿时的作文脚印,现在的脚印添加了许多美丽的花纹,可这不是我的脚印!有人知道吗?
到了该努力拼搏的壮年,我的脚印又变化了许多。从儿时的几码,到少年的十几码,再到青年的二十几码,又到现在的三十几码;从儿时的公主鞋,到少年的凉鞋,再到青年的运动鞋,又到现在的高跟鞋。我的脚印自然也跟着这般变化。
到某一天,忽然的回忆,忽然的电话,以及忽然的同学会,我们又见面了,并开着玩笑说,你的脚印比我的大。我们在院子旁的泥泞里,每人踩了一脚泥水,又跑回屋子里印脚印。
当这场同学会结束的时候,又只剩下了我一个人。看着满屋子的脚印,我躲进房间里独自抽泣了起来,这脚印,像极了我们儿时在小溪旁的脚印,明明感觉是一样的,但又总感觉缺了什么。缺了什么呢?原来是他们……
我多希望在未来能够与你们再次相遇,能让我们再一次、最后一次回到那“镜子”旁么?能让我们留下与儿时相同又不相同的记忆么?如果相遇,便是一辈子的缘分,我们的心就像我们的脚印一样,一直相连着,不曾变过……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马重阳 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 贵州省三都县民族中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 倔强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 王玮玮 | 老师职务 | 任课老师 |
2、人生路上真情多作文700字
人生是条路,漫长而曲折。回首自己的人生之路,放眼他人的人生之路,你都看见了什么?有人说一路上快乐多多;有人说一路上坎坎坷坷;有人说一路上鲜花簇拥;有人说一路上荆棘丛生;有人说一路上友爱如春;有人说人生路上母爱似水;有人说一路上阵阵掌声,我说,人生路上真情似海。
真情把宽容,友爱,乐观,坦诚,善良……一切包含在里面,真情分友情,师情,母爱……真情的付出不分种族,不分肤色,不分地位的高低,不分穷人与富人。真情是一路领你走来的导航,真情无价,它不可用金钱售出,花任何价钱你也买不回,你付出的越多,得到的越多。
打开记忆的大门,里面五彩缤纷,让人贪婪地吮吸着新鲜的气息,抬头仰望天穹,它是蓝的,蓝的广阔,没有任何瑕疵,那应该是属于友情的一片天空吧!
友情路上,有泪水,有微笑,有高歌曼舞,也有惆怅、悲痛,当你取得成功时,她陪你观笑;当你遇到挫折和坎坷时,她给你鼓励和帮助;当你作文取得佳绩是,她是警钟,提醒你,胜不骄,败不馁;当你与别人产生摩擦时,她与你一起面对,解决困难,不管任何时候,她都在与你并肩作战,携手情上路,她会给你作伴。
俯视草坪,上面的五颜六色,最耀眼的属四季,那是母爱的四季吧!记得有一首歌,“你上学的书包,有人给你拿,你……”曾几何时,多少个在夏天的夜晚,你翻来覆去,有人给你扇扇,驱蚊子;你在雨中“漫步”时,她给你撑伞,自己却湿了背,还说没关系;你在深夜苦读时,她为你送上一杯热乎乎的参茶……这些琐碎的事。都由谁来操心?是我们伟大而无私的妈妈。她一直在为家里默默地奉献,日夜为你操劳。有时,你却为了一点小事和她闹别扭,应该吗?当妈妈卧病在床时,你有给她一句温暖的问候吗?有给她喂过一口清粥吗?你有发现她的两鬓早已添上几根银丝吗?别忘了,与母爱同行时,给她一句问候,道声“妈,您辛苦了,歇歇吧!”
真情路上,只有付出,没有索取,你付出了吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马娇 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 金沙洲华侨中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 机智敏捷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 满唐春 | 老师职务 | 副班主任 |
3、人生在路上作文700字
人生就像一场旅行,不必在乎目的地;要在乎的,是朋友一路的陪伴,以及观赏路边风景时的心情。让我们怀揣一张纸上路,记录下旅途的点点滴滴,还有那些曾经温暖过我们的,感动过我们的人,所有的这一切,都会成为生命中一道无可泯灭的风景。
我们并不孤单,一路上总有人陪伴,现在我们行驶了少一半路程。怀念那些纯真的岁月,记得我与你曾经一起手拉手走向校园的路上,我们一起畅想那未来的梦,这是我最难忘的事。
记得在那个盛夏的日子里,我们站在教室门前的窗台上,一起喝着冰镇水,水甜甜的,凉丝丝的,一直流进了心底。我们互相畅谈着未来,想象着我们俩又一次相约在高中的校园里,那时我们的心情是什么?那时我们姐妹俩会是幸福的吧!
日子一天天很快过去了,突然有一天早上你没来,在教室里听不见你的声音,后面的座位空荡荡的。我感觉上什么课都无精打采。有你在,我才感受到快乐的滋味;有你作文在,我才整天笑口常开;有你在,再大的困难我都不怕,因为你是我真心的朋友;有你在,我的世界回荡着你我的笑声。
一道短线急促地划过天空,紧接着第二条,第三条……然后就听见“啪”的一声——是下雨的声音。迟钝的我站在那里,就是在下一秒钟的时候,你拉起我的手飞奔。好几次我都差点摔倒,但还是紧紧地抓着你的手不放。终于,我们一路狂奔到屋檐下,互相看着早已经淋成落汤鸡的对方,开心地笑了。
朋友,虽然那事离我们渐行渐远,但是在不经意间回想,却发现依然是那么难忘,感谢你陪伴我同行。是你,给了我力量,让我今后不管遇到多么险峻的山,多么泥泞崎岖的路途,都不再彷徨!
收拾好我的行囊,挥手告别了满天的云彩,我又将踏上旅途。人生踽踽,我会珍惜在旅途上的一分一秒,留恋于旅途中美丽的风景。
难忘过去,从现在开始,朋友你愿意和我走下一站旅途吗?让我们的友谊比天高,比地厚。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 安怀村 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 泸州市第七中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 抑郁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 白凯南 | 老师职务 | 任课老师 |
4、人生的脚印作文600字
我们走来,走过了人生的一段旅程,在风雨中,留下了我们最难忘的脚印。迈着坚强的步伐,用脚印在人生的土地上留下我们的名字,记录下我们的事迹。光辉的笑容,心酸的泪水,无奈的踌躇都是我们收获的,最有价值的果实。
翻开日记本,沿着我们走过的脚印,往回走,怀念一遍,这也是人生的一大乐事。
这些脚印记录下了我们的美好时光,美好的回忆使我落下了满足的泪水,洒落在人生的土地上,一朵菊花就傲然地生长起来了。陶醉在过去的美好事物中,我优雅地舞起来。突然,一个不起眼的脚印映入我的眼帘,仔细一看,哦!那是我在六年级的一次模拟考试中留下的,那次,我考砸了,所以,这脚印象征着失败!但为什么几乎快被风沙所埋没呢?托马斯·劳伦斯曾说过:“一些在许多人眼里很美好的作文事物或许并不那么美好,一些并不美好的事物可能是最有价值的。”成功,总会让人记忆深刻,而失败呢?或许总是被淡忘!我服下身子,把那脚印上的沙土给清理掉,它是我人生中最有价值的东西。它让我努力向成功前进,而成功的脚印只会让人们陶醉于完美之中,陶醉过后,那脚印也只会被人们所抛弃了,因为,它害了人们。但对于那些是非分明,意志坚强的人来说,它往往起不到什么作用。
当然,只有成功和失败的人生是乏味的,我找到了许多我曾今和朋友、家人、老师、同学一起留下的脚印,那是友情、亲情、师生情、同学情的脚印,放眼望去,这一路上的脚印,和脚印旁的花草树木都是我人生中最有价值,最美好的东西。
脚踏实地,让脚印成为我们人生中最辉煌的印章,永远在我们的人生闪闪发光。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郑定 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 舒城县桃溪中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 率直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 杨璞 | 老师职务 | 副班主任 |
5、人生路上的脚印作文600字
“世上本没有什么路,走的人多了便成了路。”这是鲁迅先生在旧时代的压迫下发出的感慨。儿时并不知晓其中的含义,长大后回顾自己在人生路上留下的一串串或深或浅的脚印,心中不禁产生了共鸣。
儿时的我们有着初生牛犊不怕虎的勇气,想要摘取天上的繁星为自己铺一条星光大道。于是,儿时的脚印就显得格外轻盈。它是午后精彩的动画片;它是奇想天开的十万个为什么;它是每天老师奖励的小红花;也许它还是遭遇小困难的号啕大哭。儿时的每一步都走得如此意气风发,每一个脚印都显得如此可爱。
再长大了一些,我们开始认识到“梦想”这个特殊的东西。心中埋下了梦想的种子,就要每天为它浇水施肥。于是这时的脚印就不是那样稀稀拉拉,它开始有了统一的步调。它藏在午后朗朗的读书声里;它藏在浩瀚的书海里;它也藏在每份漂亮的卷子上。在这作文个充满梦想的时光里,每一个脚印都显得那样的充实。
到了现在,我们已走了很长的一段路。经历过,便更会珍惜接下来的每一步。现在的脚印略显沉重,却不失力度。我们开始懂得有了梦想的蓝图,更要努力为之奋斗。时光凝结在努力的每一秒,生活没有浮躁,只听得笔尖沙沙的声响,还有一阵阵有力的步伐。每一串脚印都是如此家丁,都盛载着我们对未来的希望。
努力至今,不经意回首才发现,原来我们已走了这样长的一条人生路。也许凝望着过去的每一个脚印,都觉得它们是这样的陌生而又熟悉。它里面暗藏的每一份酸甜苦辣,到现在还是会令我们或哭或笑。也许在这条人生路上我们的脚印也会让我们难堪,可我们毕竟走过来了,不是吗?要知道生活中多少人走着,却困在原地。可我们,正在为梦想执著行走的我们,无愧于人生路上的每一步坚实的脚印。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王富华 | 作者年龄 | 15岁零4个月 |
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在读学校 | 藁城中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 善于体察人 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 罗梅 | 老师职务 | 任课老师 |