
1、蝴蝶冉冉来作文600字
一曲悲歌,唱满江南;一朝离愁,哭动苍穹使云红;天边,那轮金黄的落日依旧感花溅泪,恨鸟惊心——却又怕,斗急了满城杜鹃。
丝丝凉风弄坠荷叶,吹皱一江春水如流动——悄然心已愁。诗人刚刚入梦却被风儿惊醒,披了件衣下阁楼。回忆起昨日西斜的太阳在雨后更觉暖,断崖上一层湿境又显其幽。“冷蝶尚飞飞,美人安可俦”,诗人陷入冥想,仿佛芳魂果然慢慢地行吟而来;然而,“故址是耶非”,荷叶上露珠下滴像似垂泪,她也在哭泣么?雨水沾湿了景秀。
有人说他们是“东方的罗密欧与朱丽叶”,也有人说他们的爱感天动地;或者化蝶双飞他们依然故我,只要快乐,困难又算什么?
诗人感叹着日暮云归,我却笑他天性伤怀。诗人在善权洞小水洞之处许久徘徊,或许他该懂了:且喜梦多梦酣,何计梦破梦圆。是也,非也,碧作文鲜庵畔崖壁,的确题满前人凭吊的诗句;诗人说他深思且杳查,想不出,想不出……
古代文人墨客留下了多少不朽的诗句!却偏偏夹来梁祝的凄欢。“洞底洞还生,下有泉鸣,声声乱,云中鸡犬。只石怕春寒,悄无人,却走入墙阳,化成雷篆。”
天风忽下,劈破青红茧,夸父愚公费裁剪,诗人望着明月,——“拂藓搜寻那忽回”!他琢磨着,他推敲着,终于,写完了最后一句:
我思杳且深,白云去悠悠。
是的,蝴蝶飞起的地方的确很美。“草垂裳,花常靥”,“金泥玉简销沉尽,那得裙钗骨未灰。”冷光照进,诗人熄灯歇下,对呀,梁祝的故事,明日照样飘心间。谁胆寒,“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”
欲界之仙都,倚楼听风雨,梁祝何时飞过?看破红尘,博爱今生。
不远处,蝴蝶冉冉来。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄兰香 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
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在读学校 | 湛江市二中港城中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 罗嗦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 滕远渊 | 老师职务 | 副班主任 |
2、我以冉冉秋光为知己作文700字
正是秋季好光景,落叶时节又逢君。
——题记
片片黄叶堆积,这是属于秋的美丽,而那火红的枫叶,满载着我美好的的回忆。
那年深秋,我和家人一起漫步在九寨沟清澈见底的湖水边。“妈妈,为什么这水会是红色的?”我目不转晴地盯着水面问。“看那。”妈妈的手向远处指去,惊喜地语气让我十分好奇地抬头,满目映满了火红,那是一片枫树林。就像被人刷过颜料一般,红得那样热烈,向人们展示着秋天也不亚于春、夏的活力。
走到近前,才真正领会了何为层林尽染。一眼望去,徐了红色还是红色,红的那样纯粹,那样热烈,仿佛一团熊熊燃烧的火焰,烧掉失落,烧掉不悦,我的心作文也被点燃了,兴高采烈地一头钻进了枫林之中。
走在林间,踩着枫叶的“咔嚓咔嚓”声盈绕耳畔,这是秋的低语;空中纷飞的红叶飞舞在眼前,这是秋的舞蹈;脚下火红的叶子铺成大道,这是秋的发辫……
随手接住一片空中飘落的叶子,虽只有巴掌大小,却脉络分明,红的叶金的茎,交相辉应。放到鼻上,轻轻一嗅,淡淡的清香泌满心扉。啊,这就是秋的气息,这就是自然的气息。
很多人总是觉得秋是凄凉,萧瑟的,可“我言秋日胜春朝。”在我心中秋并不像李煜“雍雍新雁咽寒声,愁恨年年长相似。”亦不像李清照一样“雁过时,正伤心,却是旧时相识。”枫叶就是我心中秋的缩影,它不仅有着“化作春泥更护花”的无私,也有不逊于“真国色”的牡丹的美丽,正如秋不仅是夏的延续更渲染了冬的美丽。
千金易得,知已难寻,我爱秋天也更爱秋天的枫叶,它给予了我喜悦,也教会了我何为美丽。其实它并不仅是我的知己,更是大家的朋友,它为我们的生活增添了更多缤纷的色彩,不只如此,陪伴在我们身边的植物与动物们也都是我们的朋友,我们难道不应该像对待朋友一样去关心、爱护它们吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘昌国 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 连云港市东港中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 热情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 哈努曼 | 老师职务 | 副班主任 |
3、种蝴蝶作文600字
“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”耳边回荡着熟悉的歌曲《童年》,不禁勾起了我对那童年往事的回忆。
记起在一个炎热的夏天,那时我才三岁。我看见外婆种得一片白菜‘林’已经长出了小苗苗,放眼望去,翠色欲流,到处一片翠绿,这时我想起了外婆常说得一句话:“种瓜得瓜,种豆得豆。”突然,我看见一只美丽的蝴蝶从我身边飞过,我脑海里忽然闪过一个奇妙的想法:如果我把蝴蝶种下去,会不会长出更多的蝴蝶呢?于是我很快的跑回家,拿出来一个捉蝴蝶的网来捉蝴蝶。幸亏蝴蝶没飞远,停在一朵花蕊上。我悄悄的走过去,一下子就把蝴蝶捉住了,蝴蝶在我手里拼命地挣扎,可是我用那双胖乎乎的小手牢牢地抓住蝴蝶的小翅膀不放手,说:“小蝴蝶,不哭不哭,一会你要很快的发芽,长出更多的蝴蝶好吗?”我把作文蝴蝶放进瓶子里,我瓶子在旁边挖了一个小洞。我把瓶盖打开,很快地把蝴蝶放进土里,把土盖上去。因为我害怕蝴蝶破土而出飞走了,我还在上面踩了几脚,我还给蝴蝶浇了水。过了几天,我看见它还没飞出来,我以为水少了,我又去提了一桶水倒在土里。十天、十五天、二十天、三十天我看见它还没发芽,我心急如焚实在等不住了。我很快地把土挖开,看见蝴蝶已经腐烂,我哭着跑到外婆那。外婆问我怎么回事,我把事情的经过一字不差的告诉她,外婆哭笑不得,说:“我的乖孙女呀!蝴蝶它是一只小动物,不是一颗种子,只有种子才可以发芽,长大,结果。”“奶奶,只有种子才可以吗?”我天真地问。“是呀!”外婆回答说。
虽然时间已经过去8年了,可是我记得当初我做的傻事,每次想起的时候,我都会情不自禁地笑出声来。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙雨晴 | 作者年龄 | 10岁零4个月 |
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在读学校 | 外国语牧歌小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 有亲和力 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 王艳丽 | 老师职务 | 班主任 |
4、蝴蝶作文600字
在它从卵里爬出来的那一刻,注定了丑陋的开始;当它披着一身刺蠕动,必遭旁者的嘲笑;当它钻入茧中的那一瞬间,却在准备向美好的未来起航。它,是一只小小的毛毛虫,尽管它全身黝黑,长满钢针般的小刺,外表并不惹人喜爱,但它心中有坚定的信念使它前途无量,变成美丽的花蝴蝶。
有这样一只美丽的毛毛虫,与其它毛毛虫一样,外表并不令人满意。常因自己的外表而遭到其它昆虫地挖苦、讽刺。面对眼前漂亮的金龟子,歌喉优美的蟋蟀,还有鲜艳的七星瓢虫,它简直抬不起头来。我们的小可怜也不止一次埋怨过它的父母,妈妈也不止一次对它说:“孩子,要相信奇迹!”当时的它还小,并不明白妈妈深刻的话语,可它望着美丽动人的蝴蝶父母,相信它们的话:总有一天,奇迹会发作文生!渐渐地,它长大了,拥有了一个白白胖胖的茧,钻进去睡了好久好久,它好激动,奇迹将要发生,将要实现自己的梦!终于,它又一次看到这个世界,这时的它全变了。身着华丽长裙,晶莹剔透的翅膀上绣着优雅的斑斑点点。它不禁热泪盈眶,它,终于圆了自己的梦!
这只毛毛虫就是我。小时候,我因为那对招风耳受到旁人的冷嘲热讽。我不止一次埋怨过父母,可妈妈总是一句话:要相信奇迹!我渐渐长大,随着身高,体重的增长,耳朵已不再那么显眼,加上我这个特征,令人过目难忘。我引以为傲,我喜欢我的招风耳!
一只小小的毛毛虫,却不畏风雨,不畏严寒,因为它相信奇迹,相信美好的明天!我们都要像毛毛虫一样,要坚信和信赖,因为信赖——往往创造出美好的境界!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 红鸢 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 不吃垃圾食品作文小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 拖延 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 湛亮 | 老师职务 | 任课老师 |
5、冉冉红旗暖暖阳光作文600字
我爱阳光,它时而柔和地如一位母亲般地普照大地,给予万物生长的希望。它时而火辣地如一个年轻小伙,绽放着它的青春舞动。它时而象征着活力,时而象征着红色,而在我的心中,它就象征着崛起与富强。
记得那年我还小,个子不足1米高。我到了祖国的首都-北京。站在开阔的天安门广场上,骄傲地看着冉冉升起的红旗,我好像突然明白了什么是“阳光”。
那天早上是阴沉沉的,年幼的我满怀激动地带上了鲜艳的红领巾,迈着庄严地步伐前往天安门广场。天还是被黑色的幕布掩盖着,甚至还有几颗星星在俏皮地眨着眼睛。我带着几分倦意,耐心地在寒风中静静地等待。天初蒙蒙亮时,几片黑云渐渐散去,几缕光透过层层白云送来了黎明到来的信息。我顿时心潮澎湃。
突然,刹那间,太阳跳出了重重的云层,一下子蹦出了天际。那阳光在夜色的映衬下显作文得格外温暖和亲切。这时,国旗声响起,它是那么雄伟厚重,那么悠扬动听,每一个旋律都牵动着我的心,每一个音符都激起了我的共鸣,每一个乐句都萦绕在我的心头。伴随着悦耳的国歌声,一面鲜艳的五星红旗也冉冉升起。它几乎与阳光同时出现。国旗是艳红的,阳光也是;国旗是早晨升起的,阳光也是。在我的心中国旗就是阳光,阳光就是国旗。它们在蓝天白云的映衬下相得益彰。在最后几个重音后,国歌声戛然而止,国旗也刚刚停在了空中,迎风飘扬。太阳升上了天空,阳光格外耀眼,几束光散发着各不相同的七色光,相互交错着,照得大地熠熠生辉。我的心也被照得暖暖的。
童年时,我心中的阳光不仅仅代表着快乐和活泼,还有那冉冉升起的五星红旗和中华民族自强不息、坚韧不拔、永不言败的精神。这是一个阳光闪耀的时代,一个中华精神崛起的年代!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 曹溪 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 乌鲁木齐三十九小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 规范型 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 黄廷芳 | 老师职务 | 任课老师 |