1、我和神笔马良过一天的作文四年级
一天,我在街上走着,忽然,天空上出现了一条裂缝。“呯“的一声,不知道是什么东西快速地落了下来。正好砸在我的身上,我就晕了过去。
过了一会儿,我醒了过来,看见神笔马良正在看着我。神笔马良对我说:“谢天谢地,你终于醒了。刚才要不是你在我的下面站着不动,我早就死了。作为感谢,我把神笔交给你保管一天。晚上我就会把神笔拿回去,用神笔回到从前”。说完就把神笔给了我,走了。
我拿着神笔回到家里,发现马良正在等我。马良对我说:“现在,你可以想要什么就有什么了”。我为了证明这不是假的,就画了一头黄牛,结果这头黄牛变成了真的了。我又画了一把40米长的大刀,准备把黄牛的头砍下来。这时,马良叫住了我,说道:“你要干什么?”我回答作文道:“准备把这牛杀了,做成卤牛肉啊。难道你不饿吗?”马良回答说:“我的确有点饿了,那你就杀吧!”我一刀下去,牛头就掉了下来。
可是,我不知道卤牛肉怎么做了。我灵机一动,就用神笔画了一个机器人,给他输入了做卤牛肉的程序。机器人就拿起黄牛肉到厨房做卤牛肉去了。我趁这个时候问马良:“马良,你到这里来干什么啊?”他说:“前不久,我觉得无聊,就画了一个黑洞,黑洞把我吸进去了,我就到这里来了。”
马良还没有说完,两碗卤牛肉就上桌了,我和马良不管三七二十一,就把两碗卤牛肉解决了。吃完饭,我和马良就一起去游乐园。玩了过山车、激流勇进等项目,真是乐不思蜀啊。
晚上,马良送我回家后就用神笔走了。这一天我们玩得真开心啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李彦希 | 作者年龄 | 10岁零4个月 |
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在读学校 | 镇海精英小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 自制力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 融创 | 老师职务 | 副班主任 |
2、我和神笔马良过一天的作文四年级
我很想有一支像马良那样的神笔,画啥有啥,如果我能有一支该多好啊!
星期天,我的作业写完了,就回到了卧室,打开了能回到马良那个时代的传送门。
我刚走进去就看见一位老爷爷,我就问:“老爷爷,你知道马良住在哪里吗?”
“你是找马良啊,我就是马良。”老爷爷说。
“你骗人,马良是一个少年。”我有点儿不相信。
老爷爷说:“难道马良不会老吗?”
我半信半疑地说:“那你把神笔拿出来让我瞧瞧。”只见老爷爷的手中出现了一支笔,哇!这真的是马良呀,太棒了!我就说:“马良爷爷,你能把神笔借给我用用吗?”马良爷爷对我说:“可以,但有一个条件,你必须用笔先给老百姓做三件好事。”我满口答应了。
我拿了神笔先画了一辆汽车,汽车果然变成了真的。我和马良爷爷一起开着车来到了一个偏僻的村子。我看到这里的人们住的房子破破烂烂,心里很难过。于是我拿起神笔给每家老百姓都画了一栋新房子,外观好看,里面冬暖夏凉,室内家具也很好用,作文老百姓们都欢欢喜喜地搬进了新居。
我们又一起到了大山的深处,我看到这里的人们辛苦种地,汗流浃背,可吃的都是粗茶淡饭。我立马拿出神笔为他们画了很多粮食,装满了粮仓,还有鸡蛋肉类,看着他们一个个欢喜地吃着馒头,我心里甭提有多高兴了。
后来,我发现这里的田地经常干旱,我就在田地旁边画了一个大水库,里面有永远用不完的水,看着清清的水,顺着水渠流进田里,小苗喝足了水,又重新抬起头来,那里的人乐得合不拢嘴,不停向我们道谢。
马良爷爷说:“你做得真好。”可是马上就要到晚上了,该回家了,我把神笔还给了马良爷爷说:“爷爷,我得走了,回去晚了,我的家人会担心的。”马良爷爷说:“你真是个懂事的孩子,三件好事做完了,你还有什么心愿吗?”我说:“只要能帮助到别人,看到别人开心就是我最大的心愿了。”马良爷爷说:“那你记得回来玩呀。”我一边答应着,一边打开了传送门,回到了家里。
和马良一起玩可真过瘾呀!不光玩得好,还寻找到了快乐。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吉泽 | 作者年龄 | 10岁零7个月 |
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在读学校 | 沈阳铁五小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 友爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 郭卓桦 | 老师职务 | 副班主任 |