寻找春天作文100字_寻找春天的作文

只见那田野上，小草悄悄地钻出了地面，它们嫩生生，绿油油的，像一个个刚睡醒的胖娃娃。()各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放了。小路两旁各种颜色的小花争相开放，好像都在展示自己漂亮的衣服，每一朵都散发着迷人的香味，引来了翩翩起舞的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。真是百花争艳，五彩缤纷。

小河边，河水欢快地流着。柳树的枝条也长出了嫩嫩的小叶子，小蝌蚪在小河里自由自在地游来游去。鸭子妈妈带着小鸭子们在河里游泳。小鱼和小虾则玩起了捉迷藏。

多美的春天呀！

寻找春天作文100字（五）

春天是个很美丽的季节，当我们出门的时候，春风轻轻的吹过脸颊，抚摸我们的秀发，地面上长满了嫩嫩的小草，好像刚出生的婴儿。望远望去是我们小区里面的柳树，春天的它长出绿绿的嫩叶，微风吹过去的时候，身上的枝条跳起了优美的舞蹈。桃树也展示它的美，开出了朵朵桃花，温和的春天里给我们带来快乐。

小朋友们都开始寻找春天的美吧，它一定给你带来很多快乐，我也相信我的春天会很美。

2、寻找春天的作文

寻找春天的作文（一）

星期六上午，我和小朋友出去玩儿。刚出家门，一阵微风吹到我的脸上，轻轻地，柔柔地，感觉格外舒服；蓝天如洗，阳光明媚，照在身上暖洋洋的。

路边的小草偷偷地从土里钻出来，它们的颜色嫩绿嫩绿的，好看极了。一阵微风吹过，小草们不停地向我点头，好像在说；春天来了！看我都换上了美丽的春装，快拥抱春天吧！

柳树姑娘也急不可待，率先脱掉沉重的灰色的冬装，换上了嫩绿的新衣裳，柔软的枝条上长满了黄色的嫩叶的柳丝，她轻轻地梳理着自己的长发，越发显得迷人。

一楼的围墙边种满了迎春花，嫩黄色的小花热闹地争着开放，你挤我，我挤你。几只蝴蝶飞来，用响亮的声音说：“快别闹了！我们要传授花粉了！”

小朋友们脱掉厚厚的棉衣，换上了五颜六色的春装，有的在滑滑板，有的在玩陀螺，还有的在放风筝。他们叽叽喳喳地叫着、闹着，好像他们才是这春天的主人。

我找到春天了！我找到春天了！她在柳树上，在田野里，在孩子们的欢歌笑语里。

寻找春天的作文（二）

今天，我和妈妈一起去找春天。刚走到广场，我就发现：小草顽皮地探出了小脑袋，向四周张望着；迎春花也露出了灿烂的微笑，好像在说：“春天来了，我真开心呀！”

看，河岸边的柳树姑娘，伴随着小河叮叮咚咚的乐曲声，在微风的吹拂下，跳着欢快的舞蹈。

我和爸爸妈妈还来到了一个草莓园。我走进去一看，哇！好多的草莓呀！这些草莓都盖上了一层薄膜，那薄膜就像一位和蔼可亲的母亲，紧紧地抱着这些红红的小宝宝，生怕他们着凉。我小心翼翼地掀开那嫩绿的叶子，发现里面的草莓又大又红，摘了一颗放在嘴里，酸酸的甜甜的。我赶紧摘了好多，高高兴兴地回家了！

今天，我轻轻松松地就找到了春天。明天，我一定会找到更美的春天。

寻找春天的作文（三）

春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到了人间。()她跃过山峰，飞过河流，一刻也不歇息，便迫不及待的活跃在高山平原。所到之处，无不蕴藏着无限的生机。春姑娘羞涩的遮掩着自己的面貌，让我们一起去寻找春姑娘的足迹吧！

春姑娘的足迹留在春风里，那温柔的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生命睁开了朦胧的双眼，哦！我找到了春姑娘的足迹了！

春姑娘的足迹留在了春雨里，春雨滋润了花草树木，让它们诉说着春姑娘的到来。草儿好奇的钻出地面，好像打量着春天的美景；柳树姐姐在湖水里洗梳着自己的丝丝秀发；粉红的花儿露出了灿烂的微笑，哦！我找到春姑娘的足迹了！

春姑娘的足迹留在了孩子们的欢笑中，孩子们在草地上追逐、玩耍，欢笑留在了孩子们的身上，哦！找到春姑娘的足迹了！

我明白了，春姑娘的足迹留到了世界各地，把春姑娘的信息永远的留在了人间。

“一年之计在于春，”我要在这美好的春日里，发奋学习。我陶醉在这如诗如画的春日中，仿佛变成了多姿多彩的春天里的一棵小草、小花，在园丁的辛勤浇灌下，正快乐健康地成长，把祖国的春天装点得更美丽。

3、寻找春天的踪迹作文

寻找春天的踪迹作文（一）

近了，近了，我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，碧草绿满山坡，到处是诱人的绿。

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表！

寻找春天的踪迹作文（二）

当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；

当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

于是，开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

于是，开始在春天漫游。

披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

寻找春天的踪迹作文（三）

咦？是谁打翻了人间的五彩瓶，使大地变得五彩缤纷？嗷，原来是春姑娘悄悄地来到了人间啊！

春姑娘在人间飞来飞去，在每一个角落寻找春天的踪迹。

她来到花园，花儿都感觉到了她的到来，都争奇斗妍，竞相开放。有些花还没有完全开放，像有些害羞一样。嗷，原来春天在花园里啊！

春姑娘来到了热带果园，看到各种水果成熟了。()原来春天在果园里啊！

春姑娘来到了田野里，看到农民伯伯正忙着给麦子浇水、施肥，麦苗绿油油的，真好看。原来春天在田野里啊！

春姑娘又来到了小溪旁，看见冰雪融化了，小溪“哗哗”流淌，好像在唱着歌颂春天的歌曲。原来春天在小溪里啊！

春姑娘又飞到了河堤上，看见垂柳披上了长发，微风一吹，仿佛少女随风在翩翩起舞。原来，春天在河堤上啊！

春姑娘这才知道，原来春天已悄悄来到人间，飞遍了人间每一个角落啊！

4、关于寻找春天的作文

关于寻找春天的作文（一）

我小时候经常问妈妈“春天什么时候到来”？妈妈会说“当第一丝春风拂面时，当你脱下笨重的棉衣时，当你听到燕子的啾啾声时，春天就已经来到你身边。”春天是一个万物复苏的季节，她总是不知不觉地来到你身边，将温暖与希望带给大地，带走寒冷与阴霾。这真是一件让人期盼的事情，春天就要来了！

一个晴朗的星期六，妈妈带我去公园寻找春天的足迹。难得有这么温暖、晴朗的天气，我心想。进了公园，我深吸了一口气，空气中满是泥土的气息，树木的清芬，沁人心脾。我曾经滑过冰的小湖，如今冰雪已经消融，鱼儿们也变得活泼起来。迎春花揭开了春之幕，绽放出一朵朵鹅黄色的花朵。湖边的柳枝上萌发出嫩绿的小芽，好像一个个刚睡醒的胖娃娃。仔细观察，冬青、松树那暗绿色的叶子间已经夹杂着嫩绿的新叶了。路边的玉兰和桃花露出了小小的花骨朵儿，回忆起往年，那满树的玉兰和争奇斗艳的桃花，是那么美丽、惹人爱，真希望它们早日开放，秀出它们一年当中最美的一面，展现给人们。

让我们一起去寻找一下小动物吧，看看它们是否感觉到春天的脚步了呢？附近的麻雀欢天喜地地聚集在一个浅水洼里扑棱翅膀，想洗去羽毛上一冬的污垢。喜鹊站在枝头上欢快地叫着，那声音听着真叫人愉悦。一只小灰兔在洞口处左看看右瞧瞧，蹦蹦跳跳地钻进树丛中，看来过冬的食物吃完了，出来觅食了。突然，一个小巧的身影从我身边擦过，快速爬到了树上，走近一看原来是一只小松鼠，它的皮毛油亮亮的，长着一双黑溜溜的大眼睛，瞧，它正捧着一颗松果在树墩上晒太阳呢！

想起朱自清写的“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话。不光是植物、动物盼望春天的到来，我也急切盼望春天早日来临，换上艳丽的春装与小伙伴们一起去春游、放风筝、采草莓、捉蝴蝶。

关于寻找春天的作文（二）

和蔼可亲的冬爷爷正在和我们依依不舍的告别，温柔又可爱的春姑娘便迫不及待地飞来了。咦！我怎么看不见春姑娘啊！她是不是在玩躲猫猫啊！看我不去把你找出来。

看，春姑娘正往花园里藏呢！看见我追来了，就急忙逃走了。瞧！她从迎春花姐姐身旁经过，在不经意间把迎春花给叫醒了，迎春花姐姐还摇晃着小手感谢这个忠诚的闹钟呢！春姑娘又踮着脚尖从草地上轻轻跨过，并且还在空中跳起了舞，弄得各种小野花都想睁开眼看看春姑娘那婀娜的舞姿，满天星也很负责地把贪睡的小草弟弟叫醒，小草弟弟一听，就立刻往外面拱，因为它们可是最喜欢春姑娘的舞蹈啊！哎呀！春姑娘趁我不注意，又悄悄溜走了。

我顺着春姑娘的足迹，又来到了河边。我躲在树后，偷偷看着春姑娘，随时准备把他抓住。此时的春姑娘正坐在河边的大石头上给柳树阿姨梳头发，瞧，他把柳树阿姨的头发梳得既通顺，又柔软，有的头发还染成了嫩绿色，漂亮极了！结果，我一不小心发出了响声，春姑娘听到了响声，一抬头便看见了我，急忙给柳树阿姨带上发夹便逃走了。她又偷偷跑到了油菜花地里。手还轻轻抚了抚油菜花们的小脸，逗得它们咯咯直笑，都合不拢嘴了呢！看见我这么快就追了上来，不禁气得一跺脚，便有跑走了。

春天在哪里？()瞧，她又跑到了广场上，去和小朋友们一起玩了，她把小朋友们的风筝吹得高高的，飞上了天空，给原本单调的天空增添了几分鲜艳的色彩，弄得小朋友都在称赞春姑娘的美好。她还催促人们把笨拙的棉袄给脱掉，换上了薄薄的毛衣和外套，使人们行动更加方便。

啊，我找到了春天。她就在我们身边，使我们的大地母亲展现出一幅春回大地，万物复苏，生机勃勃的景象。同学们，你找到了吗？

关于寻找春天的作文（三）

严冬已经过去，春天即将来临。可是春天在哪里呢？让我们一起来寻找吧！

走进公园，看见小草钻出地面，展现出一派生机勃勃的景象；看见花儿星星点点金黄的，粉红的，淡紫的，在绿草中竞相开放；看见垂柳，披上长发，婆娑起舞；看见坚冰融化，顺水流淌；抬头看见风筝挂满蓝天，装饰着春天的色彩，低头看见大地欣欣向荣，已经换上了新装。这时鸟儿鸣叫，卖弄歌喉，春天的精灵们也催开了绿树红花，滋润着我们的心田。

走到马路边，细细的春雨，刚洗刷过路面，顿时变得干净又明亮，映入我的眼帘。路旁笔直的松树，给人一种亭亭玉立的感觉。远处的亭子，如雾如烟，若隐若现。湖上几对鸳鸯互相嬉戏，路上来往车辆很少，因此显得很宁静。

走进校园，朗朗的读书声，将我们带进新一天的紧张气氛中，校园变得寂静了。“叮铃铃”那清脆的下课铃声，也是我们最喜爱的铃声。顿时，欢声笑语充满了整个校园。

啊，找到了！找到了！这就是春天的足迹，它迈着轻快地步伐向我们走来。