
1、我的堂姐作文500字
她高高的个材,1。71米的身高,长长的头发,挺挺的鼻梁,一双会说话的大眼睛,小巧玲珑的嘴巴,她是谁?她就是我的堂姐静儿。
说起静儿,她的脾气可好了。暑假的一天,静儿姐姐因为舒鹏哥哥查错了这个月手机的话费,所以被她妈妈惠娟阿姨冤枉了,数落了她一番。可她并大吼大叫,而是慢慢地跟她妈妈解释:“我没有开着数据网络,我只是开一会儿而己。”说完,她进了房间。阿姨不相信静儿姐姐,以为她乱说,于是就叫妈妈查了一下这个月的电话费,乍一听,才七元多。我赶紧进了静儿姐姐的房间,我一看,原来,静儿姐姐在哭,我跑过去大厅对妈妈说:“静儿姐姐哭了。”妈妈说:“那赶快去安慰她一下。”作文我跑进了静儿姐姐的房间对她说:“姐姐,别哭了。”之后,我又去大厅拿了两张纸要给她擦,她慢慢地擦去了泪水。我心想,静儿姐姐的脾气可真好啊,要是换了别人,被误会,也许会对大人大吼大叫,可她并没有那样做,姐姐的脾气可真好啊!
姐姐画的画可好看了!去年,我生日的时候,她画了一张贺卡给我,里面画着阿狸和桃子坐在草地上,抱着一颗心。封面写着happybrithday生日快乐。今年,她画了几张漂亮的美少女画,然后阿姨把她的画发在了微信上,她画画时是那样的认真、仔细,仿佛进入了画中的童话里。真了不起啊!
这就是我的堂姐,一个既温柔善良、又心灵手巧的姐姐,你们喜欢她吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张雅茹 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 河南省鄢陵县实验小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 善组织 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 郭颂 | 老师职务 | 班主任 |
2、给亲人写一封信400字 给堂姐的一封信
给亲人写一封信400字 给堂姐的一封信
亲爱的堂姐:
你好!
我是你的堂妹曹婧奕,你知道吗?我们学校在上星期举办了田径运动会。但你不会想到的是,我这种不经常运动的人,竟也参加了800米的长跑比赛,还得了名次哩!
在一声枪响后,运动员们都如同野马向前冲去,每个人都想得名次,我也不例外,拼了命向前冲,一下就冲到第五名。
当我跑到500米的时候,两名同学在我身旁摔倒。你知道吗?那时我心里像兜了一只小兔子一样,怦怦乱跳,生怕自己也摔倒,给班级拖后腿。
时间一分一秒的流逝着,比赛渐渐进入白热化阶段,可我前面还有三个人没有超过,我心中一急,加快了脚步,拼尽了全身力气向终点冲去,三十米,二十米,马上就要超过第三个到达终点了。可在这时意外发生了,在我旁边的同学碰了我一下,我一震,慢了几步,和第三名失之交臂。
这次我没取得好成绩,但我一定会好好练习,争取在下一届运动会中取得好成绩,当然我也希望你能来为我加油。
祝你学业进步
身体健康
你的堂妹:曹婧奕【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 康灵 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 后塍中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 善良 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 吴世界 | 老师职务 | 任课老师 |
3、与堂姐共享的童年作文1000字
我是奶奶带大的,堂姐也是。
但我觉得奶奶偏爱堂姐。她总是陪着堂姐计算圆的周长和面积,背诵“离离原上草”。我却只能在一边给洋娃娃一遍又一遍地梳头。
我羡慕堂姐,也十分不愿和堂姐分享奶奶的关爱,堂姐一定也是那么想的,否则她也不会让别的大哥哥大姐姐来捏我的脸,或者是带上可怕的面具来恐吓我,甚至是把我推下水。(至少那时我是这么想的)
奶奶家的门前有一片很开阔的田野,田野的前面是一条“大河”,(我那时认为是大河,实则是一个浅滩)。靠近河岸有一条小船,呈半淹没状态,船尾可以站人,而船舱里可以养鱼。每年菱角成熟的时候整条河被染成绿色。我喜欢用一个小桶舀水,运气好还能捉到透明的、短豆芽似的小鱼小虾。
有一次,我正蹲在船尾数船舱里的鱼,正数得起劲儿,身后有一股强大而迅速的力量把我往前一推,我顺势倒进了浑浊的河水中,我至今还记得我落水的那一刹那她“咯咯”的笑声。其实水很浅,只到我腰部以下,但是我生性胆小,还是喝了不少泥沙水。我记得最后是奶奶把我“捞”起来,抱我回家的。我还记得回家后,奶奶把堂姐狠狠地教训了一番,好几天都没消气,堂姐也好几天没敢看我。我顿时觉得一肚子的河水没白喝。
可在之后的几天,看着堂姐那几天忧郁的眼神,我竟有些心疼,有些不忍。好在几天后堂姐又恢复她往日活泼的样子,但她出乎意料地没有再欺负我,反倒对我照顾有加。她不再跟我抢盘子里最大的红烧肉,而是给我夹我爱吃的菜;她不再捏我的脸,而是轻轻抚摸我的脑袋。而这样的她我本该感到满意,却莫名觉得少了一些什么,也许只是不习惯吧作文。
以后的日子里,我和堂姐相处得很融洽,很少起争执,就算起争执,最终还是她让着我。我不知道她变化的原因是什么,是她对我心存愧疚?还是她“醒悟”了?
不管怎样,我的幼年时代就这样平静的度过了。
现在的她俨然是个大姑娘了,不再有小时候的那份调皮和古灵精怪,取而代之的是成熟和文静。
好久不见,与她聊天。
“姐姐,你小时候为什么总欺负我。”
“我没有欺负过你,除了把你推下水那次,是开玩笑过分了。”
“那你是不是一直很讨厌我?”
“哪儿有!”姐姐点了点我的鼻子,“小傻瓜,我一直很疼爱你的,所以总爱招惹你,总爱向朋友们炫耀你的可爱呀!”
她忽然变了语气:“是你讨厌我吧!你巴不得我不要打扰你呢!”
我脸红了,喃喃的说:“后来我们不是很融洽吗?”感觉我有点语塞。
“那是我让着你呢!”姐姐坏坏的笑着说。
我又脸红了,但不一会儿我仿佛明白了:其实姐姐从未真正讨厌过我,只是她表达喜欢的方式不被我所接受、所理解。若那时我能明白这个道理,就没有必要与她争吵了。
她的变化不是因为她不再讨厌我,只是她的关爱被我错理解为“欺负”,只是她换了一个方式表达她对我的关爱,而我对她变化的不习惯,归根结底是因为她为了我的快乐,用自己不习惯的方式去爱我,而少了那份“热情似火”。
很想鼓起勇气向姐姐表达我的歉意,很想回到过去接受姐姐热情似火的“欺负”,很想和姐姐一起回到童年,重温一下承欢于奶奶膝下的日子……
既然是共享时代,那么共享关爱,又有何不可?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 魏新洪 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
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在读学校 | 盛世中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 无异议 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 董钧 | 老师职务 | 任课老师 |