1、生活让我学会静心作文700字
21世纪,一个快节奏的时代。一切都得快速,假如你慢了便会跟不上。而在这快节奏的生活中,我们的快动作便会使我们丢失很多珍贵的东西,我们一定要学会静心。静心去倾听,静心去触摸,静心去感受……
当每次被繁多的作业压得喘不过气来时,我便会去那片小森林里走走,小森林总会让我享受到平静而悠闲的时光。踏进这片森林,就像是聆听一场欢快的音乐会,它天然的音乐洗涤着人们心灵的每一个角落,让人真正地与大自然相触、真正地感受到自己是大自然的一部分。刚踏进森林,风儿便弹拨着树叶发出“沙沙——沙沙——”的声音,树叶和树枝之间轻轻地摩擦着,开启了这次音乐会的序曲。再走近一点,一些小昆虫也拉起了小提琴,蛐蛐吹起了大号,和着那轻柔的摩擦声,洗涤着我身上的烦躁忧愁,让我在音乐中快乐起来。
森林的内部,树枝相互掩映着,阳光淘气地从树叶的缝隙中钻进,投射在地上,映出斑驳的作文树影。我突发奇想地踩着那光斑,跳起了舞,小鸟似乎也在为我喝彩,叽叽喳喳地在枝头歌唱。森林的进行曲似乎已经到了高潮,我那颗躁动不安的心似乎也静了下来。我静静地坐了下来,靠着一棵大树,手放在地上想感受大地的声音。一条小溪叮叮咚咚地欢快奔涌着,好似大地的血液源源不断地流淌。在这美好的景象中小憩了一会,我睁开眼睛,发现身上都是树叶和草。我想应该是树儿怕我着凉,给我盖上了小被子吧。
夕阳西下,我该告别这美好的时光了,虽然有些不舍,但我还是要回去跟上世界的脚步。我希望那些跟我一样生活在快节奏世界的人们,偶尔也能好好地静下心来,去感受这美好的一切。我们那颗被尘世俗气所包裹的心啊,是时候去洗一洗了。就因为我们想要的俗物太多,我们才会丢失得更多,
生活,让我学会了静心。因为世界的步伐太快,我忽视了很多很多,我想在我静下心来的时候,我会努力找回逝去的……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 舒兹兽 | 作者年龄 | 14岁零7个月 |
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在读学校 | 汤阴文王中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 胆小 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 易呗 | 老师职务 | 班主任 |
2、学会静心作文800字
“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃响了,我看了看课程表,不禁吓得大叫起来:“哎呀!这……这节课居然是英语课,要考试了!怎么办?怎么办?我还没准备好呢!”我环顾四周,发现全班人都在抓紧时间复习呢,我也手忙脚乱的忙拿出英语书赶紧读读背背。
过了几分钟,一阵沉重的脚步声向我们这儿传来,越来越近,最后,有人走进了教室。我们瞬间神经恐慌,你知道是谁吗?正是我们的英语老师。她手中抱着一堆试卷,我的心“砰砰砰”地跳着,怎么也静不下心来。冷冷的汗珠从脸上冒出来。但我从心里知道,考也好,不考也好,该来的总是还要来的。我的心情渐渐的放松了下来,当我远远看到老师手中那张满是英文字体的试卷时,顿时头昏眼花。
分发试卷了。试卷一张一张地从我的眼前飞过去,直到有一张试卷“飞”到了我的手里,我只好胆怯地拿着生命中的最后一根稻草——英语书,像野狼般地狂看着内容。时间一秒一秒的过去了,转眼间过了30秒。老师突然说:“放下英语书,要开始考试了!”我只好依依不舍地把英语书放进抽屉里,没了英语书,我瞬间急得团作文团转,真是心急如焚啊:“我该怎么办?怎么办呀?只能拼了,爆发吧,小宇宙!”我颤抖地拿着我的笔,放在我的试卷上。这下好了,字都写不好看了,写出的字又歪又丑,又小又扁,这根本不是我的风格。但这已经是我那时写得最好的字了。哎——我太难了。可我已经无能为力了,看来爆发小宇宙也没气了。还在纠结的我,还不知道老师已经开始报听力了。前两题已经报完了,我不管三七二十一,在a、b、c三个选项中随便选了一个。前面几个大题中,我很急,所以字也写得很丑。但后面的题目时,我似乎懂得了心急吃不了热豆腐的道理,于是我不知不觉,慢慢地静下来,慢慢地做。还有十分钟就要收卷了,我一点儿也不着急,试卷检查了一遍又一遍。我自信满满,心中的死结也终于解开了。
第二天,成绩出来了,我那灿烂的脸一下子变成了阴暗的脸,原来我只考了84分。一开始我也蒙了,不知道自己为什么考这么差。当我检查了一遍试卷后,情况才一目了然。原来我紧张时做的那几大题都错了,而后面静下心来做的几题我全对。
这就是为什么要学会心静的道理。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谷本粥 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 麦顶小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 轻浮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 陈文山 | 老师职务 | 班主任 |
3、读书使我学会静心作文700字
以前,我很不喜欢看书,认为看书就是受刑,痛苦极了。虽然老师总是苦口婆心地跟我们说,多读书才能增长知识,作文才能写好,可是,我还是不以为然。特别是到写作文的时候,我那材尽粮绝的狼狈样子就突显无疑,我只能一个字一个字的凑,能凑多少就凑多少,咬着笔硬着头皮勉强达到老师的最低字数要求的限制。爸爸也跟我说:多读书,不仅写作的素材会增多,而且能使人静下心来,积累丰富的好词好句,你不信的话可以试试看!
看就看!我的倔脾气又发作了。我拿起手边的《三国演义》看了起来。说来也奇怪,看着看着,我就感觉自己披文入境,好象真的见到了书中描述的身披战袍的刘备、关羽、张飞等人物,我仿佛看见了稳坐帷幄的诸葛亮摇着他的羽毛扇,正在深思千里之外的战术的布局。特别是当我看完《空城计》时,感觉自己好象有很多话说,然后我迫不及待的把看后的感受和对书中人物的看法作文跟爸爸滔滔不绝的讲了一遍。爸爸听完后,不停的点头说:“你看,我都说了看书能够静心,你终于可以静静的品读到书里的精华,刚才你一直在认真阅读,仔细设想,所以才有了这么多想说的话语。”我认为爸爸说得有道理,也点了点头。
偿到了读书的甜头。后来,我更愿意多花时间读书,所读的书也越来越多。从简单的图画阅读到多字的成人书刊,从中外名著到知识百科。我觉得书中有读不完的知识,有看不完的故事,从前爱追赶玩闹的我,越来越喜欢一有空就坐下来静静的读自己喜欢的书籍。
书,使我静心!本来做事毛毛躁躁、粗心大意的我,在认真读书后心自然就逐渐静下来,做事也不急了。我能把浮躁不安的心渐渐的平息下来,俗话说得好“心急吃不了热豆腐。”我慢慢的知道做任何事情也要像读书一样慢慢的去品位其中的精华才能领略到更多的体会。
书是我的好老师,读书让我静心!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 凌动 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 老鸦陈中心小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 冲动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 曾俊华 | 老师职务 | 任课老师 |
4、一个可以静心的地方作文700字
清晨的小树林,是我的乐土,一个可以静心的地方。
暑假的清晨,我都会起的很早很早,捧上一本书,独往小树林早读,小树林中有一道长廊,姑且叫它“幽廊”吧,着实因为那里太静了。和往常一样,坐在一棵年迈的老槐树下(这是我经常到的地方),翻开契科夫的短篇小说选集,津津有味地读了起来,正感慨人心之险恶,社会之黑暗的时候,忽然抬头一望,一抹阳光灵动的躲过了树叶的遮挡,一个机灵扑在我的脸上,仿佛在和我说:“静下心来,你可以感受身边的一切啊!”
我随着他的指引,看向了周围,正值夏中,树是绿的,花儿是彩的,弥漫在周围的绿色与生机蓬勃。我陶醉了,这些抚平了我刚才动荡的心情,花儿在随着风轻轻摇曳,树叶沙沙作响,长叹一口气,又重新翻开了手中的书,这一次,我不仅仅只感受到丑陋的一面,而是随着书中情节的发展,时而喜,时而悲,时而怒,时而为主人公感到惋惜。突然发现,周围的一切又重新静了作文下来,再没有“沙-沙-”的声音,阳光也不曾再打扰到我,寂静,万物有灵似的,故意将他们的交谈调成最小分贝。只是为了不打扰我,我的心,又静了下来,一心去感受文学的魅力。
还有一次,我与朋友吵架了,还是来到了这片小树林,“幽廊”变得格外的长,心中的失落,愤怒不言而喻。但却当我走进那一片乐土的时候,心情却变得格外平静。这里的一花一草似乎皆成了我的伙伴,靠在大槐树上,便仿佛有一群小精灵在围着我打转,告诉我:“别难过,静下心来好好想想。”鸟儿为我歌唱,风儿为我伴奏,一切不愉快统统抛在脑后。眼里本快落下的泪也成了花儿的露珠,不等它滴下,便被吸收了,我与这片天地融为了一体,分享着彼此的快乐,心灵的伤不治而合了,我的心又静了下来,冷静后再作出决定。
那片小树林,便是我的乐土,让我可以静心的地方,在那里,我就能与之融为一体,将许多不好的负面情绪纷纷消灭,活出一个静心的我。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 许魏 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 武汉市71寄宿中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 谨慎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 东方新报 | 老师职务 | 班主任 |
5、我学会了静心作文700字
不论何时,不论何地,静下心来,世界很美。——题记
幼时,我是一个十分焦燥的人,做事求快,却不求精,因而总做不好。
妹妹喜欢下棋,围棋。她时常与我对奕,而我下棋从不多加思考,提子即下,美其名曰“快棋手”。
一次,又与妹妹下棋,我略有谦让,却连出妙手,微笑的看着她,却惊讶地发现,小妹目不转睛地盯着棋盘,双眉微蹙,一对兰花指在空中张弛不定。我仿佛看见小妹内心的静,似一泓清泉。
不可轻敌。我也开始尝试静下心来,兄妹俩都获得了一份源自心底的闲适。
我开始,领悟到静心的美好。
母亲喜欢听我吹笛,我喜欢快节奏,但每一个音却发不准,发不清。我不服,因而赌气一般,急躁地练快而紧的节奏,然总不悦耳。
一天,母亲携我一同去公园吹笛。来到一座小亭,四周静谧,空无一人,听众唯母一人,她的眼神中充满期待,充满鼓励。我不忍负之。我深深呼吸,渐渐平息内心的急躁作文,吹响笛音,为母而奏。
音准而美,笛声悠扬。愈发感受到,静心的妙。
爷爷喜欢品茶,总邀我同饮。我接过小瓷怀,总是一饮而尽,咂咂嘴,便觉无味。
一日,他慢慢悠悠地摆弄好茶具,用茶勺从茶叶中细细挑选,选几叶墨绿的大茶叶,放入壶中,再添上家乡山泉水,然后闭目等待。
内心是煎熬的。我看着爷爷,他老人家坐立不动,均匀地呼吸着,饱经沧桑的脸上没有一点波澜。我学着爷爷,轻合双眸,静静呼吸,渐渐平息心中的焦燥。一种无法名状的感觉慢慢出现了。
半时辰后,茗香溢室,轻启双眸,爷俩同饮一壶茶,心是从未有过的平静。
一种禅意般的静,化解了我的焦燥,融入了我的魂。
下棋、吹笛、品茗,让我学会了静心。静心,是获取快乐的源泉,世上有多少人,被生活带来的焦虑吞噬。学会静下心来,却可以感受到生活的美好。
我学会了静心,如老僧入定,抛却生活苦恼,体悟生活之美。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 詹曼铃 | 作者年龄 | 14岁零7个月 |
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在读学校 | 滁州阳光高级中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 不怕艰苦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 蒋丞 | 老师职务 | 副班主任 |