1、共享的美作文900字
烈日炎炎的夏日,心旷神怡的我哼着小曲儿走在去书店的路上,知了不停在树上鸣叫,仿佛在抱怨这烧人的太阳,蜻蜓也压着翅膀往低荫处飞,怕这太阳烫伤了自己。
太阳火辣辣地烤着大地,我的额间早渗上一层薄薄的汗珠,嘴里嘟嘟嚷嚷抱怨这就可恶的太阳:“真是热死了!”可去书店的路还很长呢!这样走可得走到猴年马月呀!要不……骑辆共享单车?我暗暗思忖,不远处,正巧停着一辆显眼的绿色自行车,可……只剩下一辆!我急忙冲过去,掏出包里的卡,正准备刷时,“等等!”一声响亮却又嘶哑的呼感传来……
随声望去,一位苍老的白发爷爷从对面快步走来,这仿佛用了他全身的力气,仔细一看,几根头发凌乱地披在他的头上,双眼深深地陷在眼眶,那装着黑黄黑黄牙齿的嘴中不时发出喘息,一双无力的手拼命向我挥着。
“小朋友,这车能让我骑吗?我有急事!”望着他弱不禁风的身子,我竟感到有些好笑,就这年纪,这模样,有急事?会骑单车?他见我不动,竟急得搓起手来,道:“小朋友,我真有急事,拜托你了,让我骑吧,我孙子等着我把书送过去呢!等会他可上不作文了课了,我这一把年纪,钱不多,也打不起的士!你就当做好事,帮帮我吧!”听到这,我才注意到老爷爷手上几本皱巴巴的书,另一只手竟还有一只苹果,我呆呆地望着他,点点头,有些懊悔刚才内心的想法,急忙说:“老爷爷,您骑吧!我没事,走走也当锻炼了!”老爷爷微微一笑,塞来一只苹果:“小姑娘,这苹果给你!老爷爷不多说,就当是给你添麻烦了!”说完,骑上自行车,颤抖抖的双手握住扶手,赶忙向远方驶去。
我目送着他的背影,恍惚间不知自己在思索些什么。懊悔当时的想法?庆幸自己的决定?温暖了老爷爷的举动?望着手中的苹果,它令我惭愧,又给我执著的警示,我似乎有点懂了……
现实总让我们竖起全身的刺,让我们错过世界温柔深处的美好,在现在这个共享时代,这一切共享的东西,确实是为我们提供方便,但共享,不就是一同他分享?这无关富贵贫穷,无关强壮瘦弱!
或许,在这之前,我对共享的理解没有那么深,认为谁先抢到就是谁的,但愿以后,因为这件事,我会真正地明白共享的意义,拥有美的心灵,拥有发现美的眼睛,温柔看待这共享时代!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 辛瑞那 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 上泸中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 坚强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 易普 | 老师职务 | 副班主任 |
2、共享你我他作文900字
众所周知,随着现代人们生活品质的改善,社会资源也变得丰富起来,如共享单车、共享书店、共享篮球等等,越来越多的资源供我们使用。就拿共享单车举例吧,它现在可是有利于全国社会发展,人民健康的出行工具。在不少的街道边,小区门口前,大型商场外都有了共享单车这一类的便捷单车出现,它不仅可以使人们随时随地使用就地资源,而且非常环保,通过定点归还,更可以使我们的城区交通变得更通畅。
现在我区正在随着时代的快速发展步伐而前进,当人们需要出行时,不必一定要叫滴滴打车或出租车,只需下载一个“app”,轻轻一按,作好设置,便可在指定地点取车。这样功能解决了人们时常所担心的乘坐出租车被劫持,滴滴打车的费用贵等问题。
而在共享书店内,人们可以在书的海洋里尽情遨游,查阅各类知识内容;另外还有一种共享篮球的出现,使体育爱好者再也不必因为篮球贵或不会挑篮球而担忧;有了这些共享休闲工具的出现,人们的生活变得便捷与轻松。
但并不是每个地方都能拥有这样的便捷。像我区的一些乡下城镇中并未得到有利的开发,在那里没有一幢高楼,一眼望去全是田地,人烟稀少,更别提作文什么共享资源了。那里的人们依旧骑着破旧的自行车,开着车头不稳的摩托车,因没有先进的技术,那些农村的孩子滞后于城里孩子,失去孩童们的明星梦,学习高科技知识的梦想。他们锻炼的场地只有农田,他们想练习跑步,只有饶着田野一圈又一圈的跑。这样的情景让我想起我的妈妈曾一直教导我“当你觉得辛苦、劳累的时候,你要想想那些农村孩子,他们比你生活在更恶劣的环境中,你这点苦、累又算什么呢?”是啊,虽然我们现在生活在一个优越的环境中,科技的发展也正在为人们今后的生活方式作铺垫,但是依旧有更多人渴望着生活的改变!作为现代学生的我们坚信着学校所教育我们的道理,坚持着我们能用自己的一份微薄力量去感染周围的人们,为乡村孩子创造一份便捷,让他们在便捷的生活中梦想着自己的梦想。
共享资源的分布是有利的,改变着人们的生活理念,我们要提倡“分布公平,分布均称”,因为还是有不少地区的人们生活水平依旧那么苦寒、生活方式那么古板,或许他们没有享受过现代生活所带来的快乐,在古老生活中平淡过着每一天。所以我们这一代应该要将共享资源作延续,努力做到“共享资源,共享你!我!他!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 姚文俊 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 富源创新中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 飘逸 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 金米吧 | 老师职务 | 任课老师 |
3、我是共享作文900字
大家好,我是共享。我的最爱就是和大家一起分享了,比如我喜欢的书、爱打的篮球、爱骑的自行车……我的朋友们都交口称赞着我的大方、慷慨和热情。
我最开心的一件事,就是陪伴着我的朋友们一起玩耍啦!瞧,那边球场的一群男孩正在为忘带篮球而抓耳挠腮、无计可施的时候,我适时为他们送上一只篮球,大大的篮球上还印有我的名字呢!男孩们欢天喜地地捧着篮球走了,看着他们在球场上挥洒汗水时充满活力的身影,我不由得舒心地弯起了嘴角。
不知不觉地,大家对我渐渐不那么友好了。他们开始抢夺、霸占、破坏我的东西。他们会为了剩下的一辆自行车而争吵,抢着先骑着它扬长而去;他们把那些本应共享的东西一样样带走,再也没有还回来过;书籍也被毁坏得支离破碎,这里缺一页彩图,那里少半篇文章……我有点失望,却又无可奈何。
怀中紧紧抱着最后一把共享雨伞的我,孤独地走在略显空旷的大街上,来往行人只是偶尔淡漠地瞥我一眼,全然没有了往昔的热情。
走着走着,天上突然掉下几颗雨珠,“啪”地一声砸在漆黑的柏油路上,紧接着便是瓢泼大雨,细长的雨丝利剑一样破空而来,作文打在我的脸颊上,刺刺的。正想打开伞回家时,忽然瞥见道旁店铺的屋檐下,一个七八岁大的孩子摆着预备奔跑的姿势,正打算冲出去,可望着这厚重的雨帘,稚嫩的小脸上却犹疑不决起来。我走到他身旁,看了看他,再看看自己手中最后一把共享雨伞,伸出了手却又硬生生地缩回,第一次为要不要与人共享而开始纠结了起来。
内心的两个小人儿争斗了半天,最后获胜的还是善良的那个。我轻轻地拍了拍小男孩的肩膀:“小朋友,你是要回家吗?我这里有伞,你可以撑着它回去的。”“真的吗?”小男孩激动地一蹦三尺高,清澈见底的双眼中盛满了惊喜,“太好了!不过,我要怎么还给您呢?”“只要你到路旁的自动取伞柜那里,扫一下伞上的二维码,再把伞扣进伞扣里就可以了。”“谢谢!”小男孩脸上的笑容似花儿一样突然绽开,对着我鞠了个躬,转身撑着伞走了。凝望着小男孩撑着伞渐行渐远的身影,我欣慰地想,这次似乎能“有借有还”了吧。
回过神来,才发现早已雨过天晴,街上的草木都被洗刷过一遍,绿得晶莹,看上去就像翡翠一样,深深地吸入一口新鲜清新的空气,我的嘴角悄悄地升起了一抹好看的弧度……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 东方日报 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 淄博黉门中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 保守 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 凌浩然 | 老师职务 | 班主任 |
4、论共享作文900字
随着时间的推移,世界上多出了许多共享的好东西,并且,许多人都知道了,共享的东西使人更方便、快乐。但是一个共享的东西有好的一面,就一定也会有坏处。今天,我就在此谈论一下。
21世纪,中国的贫富差距变小了,不再有高高在上的地主,不再有痛不欲生的奴隶,每个人都是平等的。因此,大家可以共享的地方也多了,像书店、篮球场等,而且我们还称很多地方为“公共场所”。所谓“公共场所”,那就是“共享场所”了。
自从有了“共享”这一理念,人们的生活有了很大的提高。“共享单车”使我们的出行更加方便了,“共享的公园”让我们能不受出入限制地放松自己,“共享博物馆”让我们都能够了解更多的知识。有了这些个“共享”的东西,我们的生活可就方便丰富了起来。也许是有私人单车、私人公园、私人剧场、私人博物馆,但在这个互联网高速发展的时代,“私人”一词不再是高大上了,反而令人感到有点小家子气。在我的理解中,一个人拥有那么多空无一人又广阔的私人领地,还不感到冷清寂寞吗?这还不如把它们变为共享,让更多的人感受快乐,而这个拥有者也会因为分享得到不一样的快乐。
读到这里,你一定会认为:共享这东作文西真是好呀!使我们生活方便又精彩,还能给人快乐!确实,它给我们带来了许多好处,还让人们懂得分享快乐,可是,有了共享之后,也有了新的麻烦。
先在这里提个严重的问题:共享单车的停放。走在街上,随处可见乱停放的单车。如果是自己家的单车,我想一定会好好停放,好好爱护的。但是我们看到的是,共享单车的停放不仅阻挡了道路,而且还让交管部门费尽心思去整治。共享单车的维护也是一大问题,很多单车被毁坏、弄脏、涂鸦。我们自家车都是干净能用的,都很宝贝的。而共享单车为什么不能做到,这值得我们去深思。抛开单车不说,共享书店有人把书本弄坏,共享博物馆有人大声吵闹,奔跑,共享场所有人不顾劝阻吸烟、随地吐痰,影响公共卫生环境。对于这些共享的东西,我们为什么不能去爱护?共享的东西是大家的,每个人都要爱护它,视如己出,你会故意损毁家里的东西吗?我相信一个理智的人是会用心去呵护的。
共享给我们带来了好处,我们又有何理由不去爱护它呢?我认为,只要善待共享,文明共享,这个共享的时代会更加精彩、共享也会更加出彩,我们也会得到更多的方便。21世纪也会因为人们的共享品质,而走向生命文明的巅峰。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蒋特里 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 鲅鱼圈实验中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 温和 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 石无忌 | 老师职务 | 副班主任 |
5、我们共享在共享什么作文900字
不知从什么时候开始,手机上开始出现了那么些软件,我们只需打开软件扫一扫,你便在短时间内拥有了它。不知从什么时候开始,我们开始依赖起了它们,出门只需流量和手机。这便是“共享”资源。
它们如狂风一样席卷而来,停留在这里。
有那么一天,我和我的父母在街上与平常一般散步,忽然,父亲提议道:“我看琪琪(我小名)也好久没骑车了吧!现在也方便的很,不如找辆‘ofo’来骑到莘庄公园怎么样。”在我们赞同的情况下,我们找到了一排“ofo”。可是当我们找到那些小黄车时,我看到了那些车子有些横躺着,有些被“夺”走了轮子内胆,甚至还有些被上了私人的锁。我仿佛听到了隐隐约约来自父亲的怒声,母亲的叹气,我的惊呀声。
这样的事已经不能再算偶然了,共享上发生了太多事,太多的上了百度热搜、推送。这不得不让我们怀疑起了“共享”是为了什么?我们在共享什么?
这个问题事实上很好回答,我们“共享“为了人们的便捷。我们在共享生活的便利。可是这样一个简单易懂的问题,总是被社会上的那么些人破坏、复杂化。他们心里总是想着破坏美好的游作文戏规则,让人们去注意他们,他们为此而高兴。也有些许人喜欢于贪图小利,去变卖或私自拥有“ofo”的车零件来挣钱。在这些人眼里,可以说是“目中无人”吧。这不得不让我们怀疑我们在“共享”什么?
举一个鲜明的例子,“ofo”公司,小黄车的锁从来都是密码锁,并且是固定的。它的车身也是寻常的自行车,便于拆装。因此它受到了很多“人”的注意。
在某些问题上我一直觉“ofo”并不是没有能力改装车型,而是它想要测试大家的自制力和信任,在某些时刻,我们其实共享得很少会是方便,而是拉近人与人之间的空隙,共享大家的信任。
实际上我们不需要做很多,我们只要路上看到有人破坏共享资源,我们勇敢上去劝说;我们只要每次用共享资源时不要进行破坏或私自占有;我只要看见被破坏了的共享资源,便到官网上可以进行举报和投诉,在保证自身安全的同时,还希望大家“见路不平,拔到相助”。
在这个“共享时代”,或说为了创建“共享时代”,我希望人们能共享自己的信任,让这个“某地惊现共享xx被哄抢而光”之类的热搜少一点,少一点自私,多一点共享。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 于威 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 重庆永安中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 周秀云 | 老师职务 | 副班主任 |