老舅是姥姥最小的孩子，妈妈的弟弟。一个孤独的人。

因为老舅从小脑子就不好用，所以也没有读上书，一直在家里呆到长大成人。无数次的听妈妈讲："老舅小的时候，因为不懂道理，多次被姥爷殴打，当然姥爷也是对老舅的“恨”。每当老舅做了一点错事，姥爷轻者是骂，严重的一次是把老舅的脚给打骨折了。尽管姥爷已经走了多年了，提起往事，老舅还会用含糊不清的话说：姥爷曾经打他的事情。伤心。

老舅长大以后，姥姥托人帮老舅找了个清洁工的活，老舅能自己赚钱养自己了。但是，人在外面，还是会受到各种不公正作文的待遇，只因为他是一名残疾人。

这么多年，老舅也没能成家。姥姥和老舅两个人相依为命。姥姥也到了风烛残年的岁月，老舅每天照顾姥姥无微不至。只是旁观者说：姥姥不再的一天，老舅可咋整？

孤苦的老舅啊，人到中年了，不知道怎么花掉自己赚来的钱，不能自己出去买日用的食品，没有了姥姥的主心骨，不知道老舅的余生咋过才能安宁？

妈妈总是替老舅担心，总是对姥姥说：“她是姐姐，老舅将来的生活由她来照顾”。

看着日渐衰老的老舅，心疼！希望老舅老有所依吧！愿所有的残疾人能平安度一生。

今天作文课上，老师让我们玩真心话大冒险，我心想：老师怎么会让我们玩儿不是正式上课呢，肯定有猫腻！

随后老师出去拿了一盘西瓜说：“你们谁想第一个上来吃西瓜？”大家都踊跃举手，老师放下手中的西瓜，走到施航沛的身边，郑重地把双手搭在他的肩上。我又想：这不是电视剧里骗子坑人的场面吗？老师说：“那就让我们最可爱的施航沛第一个来尝尝吧！”还有许多同学把他推了上去，我心想：施航沛肯定要遭殃了。

当老师拿起一块最小的西瓜时，台下哄堂大笑，有的说：“切，才这么点大。”老师脸坏笑地说：“这次是要一口吃掉一块西瓜，作文所以方便让他吃下去才选小的。”当施航沛接过那片西瓜，笑盈盈地咬了下去，一瞬间他像化石一样，停了两秒，当他回过神来，眉毛拧成川字形，眼睛眯成一条线，脸也皱成了小老头。接着他马上松嘴，右手立马将西瓜扔了出去。还说着些什么，我没听清。我心想：他怎么把西瓜吐了出来？当他回到位置上他的同桌问他怎么了，西瓜是什么味道，他回答说是酸的，还不时地“呸呸呸”吐着口水，这时他的同桌大叫：“西瓜是酸的，西瓜是酸的！”我想：西瓜怎么吃酸的，除非有人做了手脚，再看看台上的老师一脸坏笑，除了老师还有谁呢？

唉，真是可怜的施航沛！

杨俊杰是副班长，这谁都知道。而杨俊杰被李思张欺负，更是人尽皆知。

这不，李思张又在欺负杨俊杰了。我不知道事情的经过，就问我身边的金万祥。他说：“这杨俊杰也太惨了，一不小心用书打中了李思张的头，结果李思张用她那可以杀人的眼睛盯着杨俊杰，杨俊杰都快被盯化了，她那凶神恶煞的眼睛好可怕呀！”

可不是嘛，虽然他们暂时还没打起来，可李思张的眼睛里充满杀气，我看到吓得寒毛都竖起来了。李思张凶起来就算是金万祥也得让她三分，何况杨俊杰？我在心里念：“圣母玛利亚保佑杨俊杰，别被李思张给打吧”。

可是好似没有效果，反而变本加厉了。我感到李思张越来越生气，我的作文心也跳得越来越快。李思张一步一步向杨俊杰靠近，而杨俊杰一步一步后退。杨俊杰已经被逼到墙角了，眼睛里充满了绝望，结结巴巴地说：“李思张你放过我吧！我不……不是故意的。”

“不是故意的？别跑，看我不打死你。”

杨俊杰在李思张打他的时候拔腿就跑，李思张紧跟过去，很快就追上了杨俊杰，一手抓住他的衣领。拖住杨俊杰后，李思张用“九阴白骨爪”把杨俊杰弄得体无完肤。

庆幸的是上课铃终于响起来了，我们飞快回到自己的座位上。

下课杨俊杰来收本子，他给我看了一下他的伤口，都被打得青了。

唉，杨俊杰真可怜，希望杨俊杰变得更坚强一点，变得别让女生欺负。

那天放学，我拿着十元钱去后门口买花球——因为学校要举办运动会，当然要比健美操。

我来到后门满怀希望地到文具店，以为能买到花球。如果买到了，第二天就不需要早早地去步步高店了。结果是可悲的，最后一个花球也被买走了。

第二天，我比往常早了好多起床，来到步步高，找了半天啥也没找到，就问老板，又有一个可悲的消息——这也没有卖花球。

来到学校跟老师说了这回事，老师点点头，意思是知道这件事了。

做完广播体操，我们回到教室。老师让我们拿好花球就下楼去。我没有花球，觉得不用下去做操了，就作文到教室里看叶一翔和吴桐菲下象棋。

看到一半，我看见董宇轩出发去操场，我也以防万一跟着跑了出去。走到楼梯口，李洪毅刚好过来碰到我，叫我赶紧下楼。

到了操场上，老师把我们叫了过去：“没有花球，买不到不怪你们。我早就想到帮你们借了，可是你们不下来就不该了。”

我还以为是说说，就继续去做健美操了。回到教室，老师把我叫住，我还以为老师是表扬我做操做得好，结果老师说不下去，我就这么“光荣”地获得了一篇六百字的作文。

唉，可怜的我。事后，我也知道了自己的错误，决定以后绝对不会再犯了。

我的老舅今年已经是34岁的成年人了，可他的举止行为，很多的时候就是个小孩。

因为他小的时候得病，落下了后遗症。药物治疗直接影响了智商。人到中年的老舅也没有成家，和姥姥相依为命。

每天晚上，姥姥和老舅两个人要休息的时候，总是重复这样的问答：“谁对你最好？”老舅问姥姥。“小光呗”姥姥答道。小光是老舅的小名。老舅总是希望得到姥姥的疼爱。您说，这能算正常吗？他们以这样的对话，结束一天的时光。

老舅虽然智力有问题，但是劳动能力还是有的。姥姥托关系，把老舅安排在环卫上班。每天清扫马路。这份工作很是辛苦。但是不要求智商，也是有关系在，老舅的工作也是得过且过。实在检查不合格了，姥姥上阵，督促老舅把自己的地段卫生清理干净。

姥姥跟老舅也是操碎了心。姥姥经常念叨：作文“当我不在人世了，就把老舅送到养老院养老。”可姥姥真的不再了，谁又忍心送老舅去那里呢？爱咋咋地吧。

其实，在老舅刚上学的时候，遇到了一位认真的老师，天天把老舅带在身边，每周教老舅一个字码，在她教老舅的时候，老舅认识了自己的名字，还认识了1到10这10个数字，后来，换成了另外一个老师教老舅，这个老师总是不管老舅，到现在，老舅连自己的名字都不认识，多悲哀的一件事啊！

妈妈说：“在这个世界上，老舅是她的弟弟，所以，不管到那一天，老舅的生活她都会照顾。如果她不在了，照顾老舅的责任就落到了我的头上”我认真的答应了妈妈的要求。

老舅是可怜的，可怜的老舅一直孤单的生活着。老舅又是幸运的，幸运的是生活在这样的家庭里。我答应妈妈一定会照顾老舅到终老，只因为他是我的舅舅。