
1、蒜苗成长记作文300字
前一阵子,我和妈妈在花盆里种了一些蒜苗。我们先把蒜掰成一瓣一瓣的,再将蒜瓣一个一个种在土里,围成了一个圈。最后用水壶在上面均匀地洒了一些水。过了几天,我发现蒜发出了一个个嫩嫩的小芽,形状就像刚刚钻出地面的小蝌蚪。又过了几天,小芽渐渐地长高长胖了。摇身一变,变成了我最爱吃的蒜苗!
我经过仔细地观察发现,作文我们家的蒜苗和在市场上买的蒜苗不一样。我们家的蒜苗是嫩绿色的,买的蒜苗是深绿色的。而且买的比我们家的蒜苗要大很多,又粗又长的。这是为什么呢?原来我们家花盆里的蒜苗是放在客厅里的,没有阳光的照射!
我每天都给蒜苗浇水。看着自己亲手种的蒜苗一天天长大,我的内心无比激动。看来想要有收获,就必须付出努力才行!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张丽娟 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 东升镇旭日中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 果断 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 潘丽华 | 老师职务 | 任课老师 |
2、蒜苗成长记作文500字
2018·10·1晴
我和妈妈首先挑选了新鲜饱满的大蒜瓣,然后把一个小矿泉水瓶的底部剪了下来,做成一个容器,之后把蒜瓣放到容器里,让它们保持直立,最后在容器里加入三分之二的水,就完成了。
2018·10·2晴
大部分的蒜瓣长出了又细又短的白色小根,像我爸爸的胡渣。其中有一瓣蒜的头顶冒出了绿绿的小芽,好像一根小嫩草,我想:“这就是我们吃的蒜苗呀。”
2018·10·3晴
几乎所有的蒜瓣都不想落后,根都长长了很多,头上长出了嫩绿的小芽,只有一瓣蒜好像还在睡觉,没有动静。
2018·10·4晴
作文
蒜苗都飞快地长起来了!我一个月还长不到一厘米呢,而蒜苗一天比我一个月长得还快,真应了那句老话:“有苗不愁长。”我想:“植物可真神奇,比人长得还快。”只有睡觉的那瓣蒜还没有醒来。
2018·10·5晴
蒜根越来越长,都缠绕到了一起,像一绺白胡子,容器都快装不下了!让我惊喜的是,那瓣睡觉的蒜终于长出了绿色的小芽,我以为它都死了呢,没想到它又活了过来!
2018·10·6晴
蒜苗的头上裂开了,从裂缝里钻出来了新的叶子,这层叶子比第一层的颜色要深,最高的蒜苗大约六厘米,我想:“这些蒜苗什么时候能吃呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张阳阳 | 作者年龄 | 10岁零4个月 |
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在读学校 | 东莞私立小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 豪爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 周苏红 | 老师职务 | 副班主任 |
3、蒜苗成长记作文600字
上个星期老师给我送布置了一项很有趣的作业一叫我们回家自己种大蒜或者发豆芽,然后观察它的生长过程并记录下来。我选择的是种大蒜。
回到家我先剥好大蒜,爸爸帮我把一个塑料瓶剪下底部,在里面填好土,最后我亲手把大蒜子一瓣一瓣地插在土里,再给它淋上水,我的大蒜子就种好了。
第二天早上起床第一件事我便跑去看大蒜,咦,怎么回事啊?它还是原样子,根本没什么变化。我想,也许它还没睡醒吧!那我就明天再来吧。第三天、第四天它还是没有变化,看到有的同学种的已经发芽了,我心里很着急,难道是我种的方法不对吗?还是这大蒜坏掉了。我把大蒜拿起去给妈妈看看,妈妈接过大蒜看了看说:“没坏呀!它是这样的,你给它浇点点水,再等等看吧。”我说:“好吧。”我把大蒜放回阳台,小心翼翼地给它浇了水,心里一直在默念,大蒜呀、大蒜,你快点发芽吧!别睡懒觉了,我等作文你很久了。
第五天我跑去一看,咦,大蒜上怎么有绿色的东西。难道是有虫子,难怪我的大蒜到现在都还没有发芽,可恶的虫子,看我怎么收费拾你。我用手一抓,什么东西都没有,怎么回事。难道我眼花了,我低头一看,啊!原来是大蒜发芽了。从大蒜头部冒出了一点点绿色的小嫩芽,我高兴的跳了起来,连忙叫爸爸、妈妈也过来看。妈妈说:“你看,做什么事情都要有耐心,不能心急的对不对?”我点了点头,不好意思地笑了。
不久,其他的大蒜头都陆续发芽了,大蒜苗翠绿翠绿的,它们你追我赶,几天的工夫它们就长成了大蒜叶了,都可以炒菜吃了。妈妈告诉我说:“以前的大蒜头就已经完成工作了,这新长出的大蒜苗又开始了它的生命旅程,植物从种子到新生命的变化就完成了。”我惊叹大自然的神奇,一颗普通的种子就可以孕育出新生命。正因为如此,我们这个世界才会如此美丽,如此富饶!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 余男 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 山东实验小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 迟缓 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 乐啊 | 老师职务 | 副班主任 |
4、蒜苗成长记作文600字
两周前,老师布置了一项作业:观察日记——观察一种植物的生长变化。
只有两周的时间,我一下子就想到了大蒜。回到家,我找来几个健壮的大蒜,把它们放在一个干净的装着水的玻璃杯里。希望它们快快的发芽,长大。
第一天,它们一点变化都没有。
第二天,它们还是一点变化都没有。
第三天,它们仍旧一点变化都没有,我的心里有点着急了。
第四天,它们竟长出了小小的嫩绿的芽和白白的根,很是好看。又过了四天,它们的芽长长的,弯弯曲曲的。像一个个绿色的小月芽,跟豆芽一样的光滑,也变多变长了。
又过了两天,它们黄绿色的芽变长了,洁白的根更多了,我也有耐心和自信心。我还发现他们会散发出一种强烈的蒜香味儿,我心里想:它们一定会长成一棵茁壮的蒜苗。
又过了几天,大部分翠绿的芽已经长得很高了,有几个蒜瓣的作文根没有发芽,难道他们生病了吗?如果没有生病,是它们的皮裹得太紧,不让它们探出头,还是怎么回事儿?
第九天。我把最后一个没有发芽只长出一点小跟的蒜头拿了出来,剥开了。发现它已经坏掉了。还有一个蒜头生命力很强——它被几个又大又壮的蒜头压在最下面,可它的芽竟从另一边探出头来。
第十二天,它们的叶子长得很高了。我们家的尺子都量不下了!蒜苗像一把指向天空的碧玉宝剑。根一层一层的像老头白花花的胡须。我和妈妈把它们一颗颗拿出来,栽进花盆的土里,给它们浇上水,用土轻轻的盖上根部——土里的养分比水里的养分要多得多,更有利于它们生长——我会好好照顾我的蒜苗,真希望有一天它们会长出一颗颗大蒜。
时间一天天的过去了,蒜苗在我的精心照料下,茁壮成长,他们的杆又粗又壮,叶子又细又长。我心想:它们的根部会不会结出果实呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 山噪鹛 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 上海市格致初级中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 怪异 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 樊立勤 | 老师职务 | 副班主任 |
5、打蒜苗作文300字
阳光明媚的一天,爸爸带着我来到田里打蒜苗。
首先,我们要拿出一把农具,接着,把农具上凹进去的那个小洞,叉进蒜苗里,然后从蒜苗的底端使劲儿一拔,最后,蒜苗几卷出来了。其实打蒜苗说难也不难,说简单也不简单,只要努力、用心就会觉得非常简单。
一个小时过去了,太阳渐渐下山了。我们也累得满头大汗。这时,我才知道农民伯伯干活是那么辛苦呀!让我想起了一首诗“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁作文知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
该回家了,我们坐在车上看着窗外的风景。油菜花也绽开了笑脸,她吗有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
把蒜苗运回家后,奶奶炒给我们吃,不一会儿炒好了,我迫不及待地吃起来,我觉得自己动手拔的蒜苗真香。
这次打蒜苗让我深深地体会到了农民伯伯们的辛苦,以后我们一定要珍惜粮食。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 夏树 | 作者年龄 | 8岁零7个月 |
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在读学校 | 五里牌小学 | 在读班级 | 三年级4班 |
性格特点 | 好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 高钰雯 | 老师职务 | 任课老师 |