1、描写吊兰的作文300字
百花中,有亭亭玉立的荷花,净态奇特的菊花,凌寒独放的梅花,娇羞欲滴的牵牛花……但在百花丛中,我最爱那出淤泥而不染的吊兰。
吊兰外形美观。从远处看,像紫色的瀑布,有种“飞流直下三千尺”的感觉,又像紫霞仙子降临人间。走近了看,好像一位亭亭玉立的美少女!
我爱它的根茎。它的根深深地扎在土里作文,吸收着土地里的营养,像一个大力士,紧紧地抓住土壤。它的茎和其它植物完全不同,长出来后,便谦虚地低下了头,不与其它植物争奇斗艳。
我爱它的叶子。它叶子的正面是“紫包绿”,而它的反面颜色很深,是紫褐色的。
我爱它的精神。它落下的叶子只要票到土地上,它便会快速的扎根生长。
我爱吊兰!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张月红 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 万年县第二中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 情绪多变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 那琳 | 老师职务 | 班主任 |
2、描写吊兰的作文800字
我家有棵十分茂盛的佛珠吊兰,买的时候完全是出于对新品种的好奇和浓烈的兴趣,细细的经脉上一颗颗硕大的水珠形的叶片。娇嫩得叫人怜惜,只怕用手一碰就会滴出水来呢。
买回家后,我立刻小心翼翼把她从袋子里拿出,左看看右瞧瞧,看着她碧绿得如同翡翠般的珠子喜爱的不得了。我想象着她会长长长长,然后从花盘的边缘垂挂下来,像瀑布一般,只有发端而无终极。似乎我买回来的不是佛珠吊兰,而是一个美丽的梦……
她瘦瘦小小,犹如一个胆怯的小女孩。我悉心照料,希望她能更加壮硕起来,然后,然后,然后长成绿色的梦境。
果然它变得光彩熠熠,异于常“植”,就像一棵长满绿宝石的树,珍贵至极。妈妈原本一直讨厌这些花花草草,但她一见到这株佛珠吊兰便爱不释手,眼里发着光,“如果可以,也给我和你爸爸的房间来一盆吧!”
我心里更加得意。
暑假,我参加了一个夏令营,说是可以锻炼团队协作力和自我生存力,为期一个月。
新伙伴的初识带来了前所未有的兴奋,每天给家里的一个电话充满了新奇和刺激的味道,佛珠吊兰早就作文被挤到了脑袋的某个犄角旮旯里流浪了。
回来的那天,是雷雨交加的黄昏。因为接我,家里没有人,开门第一件事,就是冲到阳台收衣服。
一抹明亮的绿色吸引了我的眼球,是她!满满一大盘,盆都快被挤裂了似的。
她是经历过多少炎热和暴雨才被磨练成这般万缕千丝!她从一个胆小害羞的小丫头长成了一位已经可以独当一面的,亭亭玉立的大姑娘。我没有在这些天内给她一点一滴的滋润,可她却长得这般好!
“植物一定要在阳光和雨水中才能快速生长,就像孩子一定要经受考验和挫折才会成长一样。”妈妈站在我背后,目光从佛珠吊兰转向我。我看着她的眼睛,微微点头,她的眼里满是期许。
吊兰长大了!即使在这般风雨里,即使之前像迷失在大海里的一叶扁舟,但磨难使她成熟!
叶脉中一朵淡淡的紫色的小白花,花片单薄,娇嫩,小心紧贴在珠茎上,就像初见,瘦瘦小小而又坚定灿烂。
我看着它,抚摸着它,想着她的第一次孕育和绽放,既欣喜,又敬佩……
弱小,不是退宿和无为的借口,相反,弱小是奋斗和坚韧的最充分理由。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 倪召兴 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 杨柳青第二中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 乐观 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 周林祥 | 老师职务 | 副班主任 |
3、吊兰 我家的吊兰作文300字
我家养了两棵吊兰,我准备把吊兰观察起来。我选中了其中的一棵吊兰,他的身上全部都是绿色的。那些叶子绿的那么新鲜,看着非常舒服。不过奶奶刚买来的时候他还是嫩芽,可是经过我精心培养的几个月,吊兰终于长大了,我非常高兴,于是我更加爱护我的吊兰了。
一天我无意中在报纸上看到了一个问题,有植物的地方如果有人吸烟,会不会给植物带来伤害,使植物变得枯黄?我是一好奇心很强的女孩,听到这个问题,我就问在洗衣服的妈妈,妈妈说;“烟当然会给植物带来伤害“。
我半信半疑,可是心动不如行动,我把另一盆吊兰放进烟鬼爸爸的房间。时间过去的很快,一转眼,一个月悄悄的流逝过去了,我要看看烟鬼爷爷的房间里的那盆吊兰怎么样了,我刚开门就看加了早已变成木枯黄的吊兰,啊,原来烟真的会对植物有伤害呀?我一定要让爷爷戒烟,做一个健康的人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蒋玉菡 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 海淀崛起实验小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 滑稽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 何盛东 | 老师职务 | 副班主任 |
4、描写吊兰的作文600字
有的人喜欢芳香的玫瑰,有的人喜欢美丽的紫罗兰,有的人喜欢热情的太阳花,有的人喜欢净化空气的绿萝,小朋友们,你们知道我喜欢什么花吗?我最喜欢的就是吊兰,因为它有顽强的生命力。
它的叶子是由三种颜色组成的,有边缘的深绿色,浅绿色,还有中间的白色。叶子呈叶剑形,就像一把把青能宝剑。远远望去,就像一个绿色的炸弹,在空中爆炸,走近一看,它的形状就像一根针。它的茎是绿色的,但当他还很小很小的时候,茎原本是红色的,长大的时候茎就变成翠绿翠绿的,它的叶子就是从这细细的茎中抽出来的,又粗又壮的根深深的被插在泥土里,传送给花养分。吊兰,就像一个水宝宝一样非常爱喝水,而且他还是个怕冷的小宝宝。他必须生活在黑色松软的土壤中,不可以用黄色的作文硬土来生长。走近他,我仿佛听见他在对我说走近他,仿佛听见他在对我说:“小朋友你好,我叫银边兰,是吊兰的一种,我还有两个非常好听的代号呢,一个叫垂盆草,另一个是空中仙女。怎么样好听吧。”空气中,我仿佛闻到了一阵淡淡的清香,摸着她就好像摸到了小孩儿滑滑的皮肤,很舒服。
有一次我忘了给她浇水,她就对我说:“马虎的高源,你忘记给我浇水了,快给我浇水吧。”我就立刻拿来的水壶给它浇水,当时我的心里有些惭愧,之后,我便不再忘记了,每天都给它浇水,美丽的吊兰叶子垂下来,就像害羞的小姑娘低下头发,在对我说:“谢谢你高原。”我心里美滋滋的。
它不像蔷薇那么娇艳,也不像玫瑰一样娇气。但它有顽强的生命力,因此它是角落里最美丽的生命。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 耿文清 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 佛山石门实验中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 热情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 明园 | 老师职务 | 副班主任 |
5、描写吊兰的作文400字
在我家的阳台上,种着一盆吊兰、一盆紫叶草和一盆芦苇,可我最喜欢的是那盆吊兰。
它的叶子边是绿色的,中间却是雪白雪白的,每片叶子都至少有20厘米长呢,最宽的比一元钱的硬币都要宽,像一个许多手臂的大章鱼。尤其是配上小蘑菇花盆,别提有多可爱了。
在内蒙古玩了一个寒假后,回来我发现吊兰上长出了分叉,在上面还长了一些小吊兰,在小吊兰的缝隙里开了一朵小花,我兴奋得在屋里蹦来蹦去,妈妈却让我把分叉上其中一个小吊兰剪下来,栽倒其它作文的花盆里,说不定再种出来的吊兰开的花更茂盛!
我问妈妈用不用先泡在水里让根长出来再种到盆子里,妈妈说这种吊兰的繁殖力很强,种在土里一两天自己就生根了。我点点头,连忙把它种到土里。过了几天后,吊兰果然恢复了生机,它是多么顽强的植物呀。
吊兰不管在怎样的境遇里,都会顽强地生存下去。它抗严寒,耐酷暑,只要给点水分就会还我们满眼的生机勃勃。
我敬佩吊兰,并告诉自己,我也要像吊兰一样无论遇到怎样的困难,都要勇敢地去面对!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李贵君 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 新桥实验小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 无情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 马雷军 | 老师职务 | 副班主任 |